科幻畫為科學幻想的內容，有壹定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的壹種繪畫形式。
科幻畫在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。
科幻畫引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學，也是培養少年學生的想象思維能力的很好的途徑，兒童科學幻想繪畫，體現兒童對科學發展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。
擴展資料
科幻畫立足於生活，表現內容符合生活實際，具有真實性，科技源於生活，主題具有壹定的科學依據，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內容和唯心的內容，想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的準確掌握科學原理，教師依據學習過的知識。
具有壹定的前瞻性，不壹定是所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向：允許對於未來科學發展的大膽想象需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識，多渠道學習知識，了解社會科學各個領域，學習途徑——網絡，書報、雜誌《我們愛科學》《小愛迪生》等。