三年級上冊英語第四單元讀法如下：
1.多聽聽英語時需要註意別人說話時的語調，加以模仿，才能使自己的英語說的流利好聽。
2.多讀跟讀是學英語的必要方法，只有多讀才能提高口語，不能成為壹個英語啞巴。只要加以時日多練習，和外國人簡單的交流是不成問題的。
3.多看可以去書店購買英語讀物，壹開始可能看不懂，許多單詞都需要查字典，不過只要耐心，多看多讀以後，漸漸地就融會貫通了。
學習目標：能在情景中理解會說Hello，hi，l'm，並能夠在正式的環境中初步運用。能夠聽、說、認、讀單詞cat、monkey並充分理解其意義。
教學重點：充分了解打招呼Hello/Hi用於初次見面的好朋友，並學會介紹自己，利用句型I'm進行自我介紹。教學難點：單詞cat/monkey的發音以及對此意義的理解運用。教學準備：教學課件、卡片、相關的動物圖，錄音機，頭飾等。
教學過程：
Warm-up：課前播放歌曲Hello，渲染課堂學習的氣氛。Presentation:以自然的方式向學生說Hello，引導學生向老師說Hello,Hello，表示問候。然後讓學生相互用Hello!練習問好。讓學生到講臺上來，戴上Li Yan的頭飾說Hello,l'm然後請學生向老師進行真實的自我介紹。
向學生出示本課書的教學掛圖並提供話題情景：清晨，校園裏來了壹個外國小學生，同學們和他熱情地打招呼。同時借助掛圖，提問：Look,what'sthis？
並將貼在樹後的動物圖片進行移動，然後戴上面具說：Hi,I'm Mimi.Hello,I' m Mimi.d．聽錄音，讓學生跟讀，並要求學生用手指者句子、單詞來認讀。