英語教育專家指出，學好英語的關鍵，首先要有持之以恒的毅力，堅持每天練習；其次要卸下羞澀的心理包袱，大膽地開口、勇敢地下筆。很多沒能學好英語的學習者，都是因為遇到了上面的兩個障礙。——或者因為沒能堅持練習，導致英語水平遲滯不前；或者因為羞於開口，導致學成了啞巴英語。
而《烏龍學院》巧妙地借助網絡遊戲形式，幫助學習者越過了這兩個障礙。
學員在《烏龍學院》中，無論是在做任務，還是打怪升級，或者玩英語單詞遊戲時，都要做大量的英語練習，其中包括聽力和口語練習，從而不自覺地提高了自己的英語水平。
此種嶄新的英語學習方式，經過實際證明效果顯著。例如曾有壹位玩家，以前即使被父母逼迫，每天頂多練習半小時英語，而且和父母的關系很僵；而他在玩《烏龍學院》的過程中，為了完成壹個開門任務，每天自覺練習4小時的英語口語。 《烏龍學院》的立項，是基於“興趣點轉移理論”。
什麽是“興趣點轉移理論”？可以用壹個練習電腦打字的例子來做說明。
有個人參加電腦打字班學會了打字。剛學會打字，沒經過長期練習，所以打字速度很慢。為了能提高打字速度，於是他練習將報紙的文章輸入到電腦裏。但是因為這個練習是個很枯燥無聊的活動，所以沒練習多久就放棄了，打字速度始終沒提高。後來不久，網上聊天開始流行起來，這個人剛好特喜歡聊天，於是每天在互聯網上聊天很久。就這樣過了幾個月，他忽然發現自己打字速度飛快了。這可真是個意外的收獲。
這個就是“興趣點轉移理論”的表現了。即在做自己感興趣的事情的時候，同時做壹件自己壹直不能長久堅持的枯燥的事情。 任務內容：
課程任務包含兩大部分。第壹部分是課程。課程通常包括：課文、單詞、短語、課程講解錄音。第二部分是任務。任務通常包含將近 10 個任務目標，任務目標通常是做聽力題、口語題、語法題、閱讀理解題、單詞遊戲等五個類型。各個任務目標練習的內容基本都是本課的內容。課程內容的設計都緊扣教學大綱，便於在校生學習和提高考試成績。
設計目的：課程任務是《烏龍學院》新推出的學習方式。其優點是可以讓學習者用較長時間專門來學習英語。而且比學校裏的授課方式更有趣。 遊戲中妳可以選擇 3 個種族裏的 6 個各具特點的遊戲角色，調皮聰明的天界小神仙，憨厚老實的人類孩子，任性可愛的海底王族……因為特殊的經歷讓妳來到了壹個奇異的星球――烏龍星。妳的故事就發生在這顆奇異的星球上……
遊戲設定的 6 個角色。每個角色都有獨特的定位，都可以學習自己獨有的技能。例如有的角色定位是防禦類型，那麽在組隊戰鬥時，他可以吸引敵人攻擊自己以便保護隊友；有的角色定位是物理攻擊或者魔法攻擊，組隊時主要負責消滅敵人；有的角色定位是治療者，那麽他的治療技能會比較出眾，組隊時他負責治療受傷的隊友；其他還有定位是輔助增強類型的角色，等等。
不同的角色定位，增加了娛樂性，可以讓學習者在《烏龍學院》學習更長久。 《烏龍學院》的畫面風格是比較卡通化的，不但成人，中小學生也都可以接受。
戰鬥：
戰鬥系統是壹個網絡遊戲的核心，主要樂趣來源於此。
和怪物戰鬥，和其他人切磋，和不同角色組隊。戰鬥時利用各自獨特的技能爭取勝利，會讓很多人著迷於此。
寵物：
很多人都喜歡寵物。《烏龍學院》裏提供了寵物功能，妳可以捕捉自己喜愛的寵物，教它技能，帶它和妳壹起到世界各地去冒險。如果是比較炫的寵物，妳可以帶著它招搖過市，享受別人羨慕的目光。學會：
各網絡遊戲裏都有玩家自制組織，通常叫做“公會”或者“幫會”。考慮到《烏龍學院》的本質是壹個英語教學平臺，所以在這裏被命名為“學會”。學會通常是由具有相同學習目的的人組成，例如都想通過大學四級考試的，或者都想提高口語交流能力的，或者都想出國留學的，等等。
學會裏的會員可以壹起學習，互相幫助壹起做英語任務，解答別人的英語難題，可以用英語聊天促進應用能力的提高。
學會裏的會員可以壹起玩，可以參加有趣的學會戰，爭奪學會領地。可以在學會內組織有趣的活動。
裝備打造：
打造裝備對於很多人來說也是個很有趣的功能，將從遊戲內收集的各種各樣的材料制作成自己的角色能穿的衣服或者能用的武器，也是件很有趣的事。還可以在遊戲裏做來料加工的生意，賺別人的手續費。或者自己做好裝備，放到拍賣行賣給別人。