個人學年總結範文篇壹：大三個人學年總結範文
忙碌的生活又已經過了壹年，離大二結束的時候不知不覺之間已經過了很長久的時間。與剛 畢業 的學兄學姐接觸，看著他們紛紛離校走上社會崗位，尋得工作的身影。我已經感覺到離自己畢業時間已經不長了。
回望過去，發現自己的大學生活已經不到壹年的時間。這壹年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這壹年也變得十分的關鍵，因為這壹年便是大學生活的點睛之筆。
剛剛進入大四，大家的生活就是發生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在妳面前的便是決定妳的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於保研 考研 或者 出國 之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課余時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題壹下子需要自己面對和解。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的，計劃和實踐是及其關鍵的。然而這壹切最好在對過去三年，剛剛過去的壹年的總結，分析後才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。
回顧剛剛過去的大三的壹年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裏面的壹個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是壹個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也壹再的想過，以前來大學的時候也想過壹些，可是在結合自己的現在學習情況，家庭情況和我們專業的壹些情況，我毅然的決定選擇擇業。不是我不求上進而是認識到，人的壹切想法和計劃都得立足於實際，否則就是白想和白幹。
大三是我過得很忙碌的壹個學年，是在吶喊和掙紮中度過的壹個學年，在這壹年裏面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以壹個認真的態度去面對。大三僅僅是壹個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎麽好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握 方法 ，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我壹直努力的方向。
在思想學習方面來說，這壹年我認真學習了鄧小平理論和"三個代表"的思想，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自己的人生信念。在網絡和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，了解國家大事，關心祖國的未來。在年初南方雪災和5.12四川大地震中，我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯系的，我感受到了人們之間的情誼和溫馨。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團日活動，通過和同學的相互交流和***同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉以及壹些已經畢業的校友的交流。在學校裏面我加強了和學兄學長的聯系。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識 經驗 上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裏面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我壹些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
在邁入大四的時間裏，大學裏面剩下的壹年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什麽，該做什麽，該怎麽做。在這壹點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得壹些知識和幫助，更好的指導自己在大四裏面的所作所為。在英語上壹直是我的弱處，學兄學姐也在這壹點上給我強調過了，說明了擇業之中英語的重要地位，所以這也是我大四壹年裏面所努力的壹個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業的機會。
在大四無疑是我壹個需要幫助的時候，也是我自己需要自強的時候，但壹切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給妳幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四裏面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛煉自己的能力。
大四裏面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自己現在所做的每壹個事情，都聯系著自己前途和未來。
個人學年總結範文篇二：大兒個人學年總結範文
時間在不知不覺間流逝，回頭看看，兩年時光已然過去，我在匆忙間迎來了大三。在過去的兩年裏，經過了大壹的迷茫，大二的沈澱，我的收獲匪淺，同時也發現自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學習上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說在川大大三才是真正意義的大學生活，大二的逝去就意味著我們真正的大學生活的開始。恍然之間覺得自己這兩年沒有過得想象中的那麽充實和完善，面對大三的到來依舊有點措手不及。但大二依舊是令人懷念的壹年。
在學習上，我自認為我不是壹個很愛學習的人，也不如別人花在學習上的時間多，但就我個人來說，大二的我比大壹稍微勤奮了壹點點。大壹的時候，我持著苦逼的高考剛剛過去，大壹這壹年我要好好玩壹年的心情渾渾噩噩地過日子。上課的時候總是喜歡就聽，不喜歡就做自己的。總以為自己還是高中的自己，可以自己下來搞定這些知識。其實，大學完全不同與高中。大學不管是 教學方法 還是教學條件都與高中有著千差萬別，我在適應教學方法的同時，深刻體會到了這些差別對我的影響。大學沒有老師會詢問大家有沒有聽懂，沒有人督促妳每天要完成哪些任務，沒有人催促妳每天早晨早起。相反，壹切的壹切都要靠自己自覺完成。而且大壹的我對生物這個專業知之甚少，對自己的將來也沒有足夠的信心。於是乎，在目睹淒慘的期末成績後，我知道大壹的壹年已然被我揮霍掉。大二的到來，專業課的內容和難度也隨之增加。在經歷了大壹的洗禮之後，大二的我開始逐漸認識生物這個專業，也慢慢地了解了生物的發展前景。於是我對自己有了更多的信心，對部分專業課也產生了興趣。我記得生化是大二上學期的專業課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理，她的PPT也做的很豐富，班上大部分同學都喜歡她的課。在復習生化的時候，我幾乎是書只看了兩遍，剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了，感覺還不錯。說到課件，在經過了大二壹年的摸索後，我覺得大學的學習，老師的課件是很好的復習資料。在高中的時候我沒有記筆記的習慣，在大壹的時候我自然也沒有記筆記的念頭，而且老師的課件我也從來沒看過。結果復習就只是壹本課本和已有的習題冊，考試成績也不好。大二的復習中，在充分利用老師的課件後，我覺得效果明顯比僅僅是課本和習題冊好很多。與此同時，我也意識到對專業課的學習要有對這門課的興趣才行。在復習微生物和生態的時候，我就是因為對他們不感興趣，復習的時候總是看著看著就不想看了，可想而知，我的微生物和生態考試成績有多慘。總的來說，在學習方面，我還是有了壹點進步，也還在對之進行更深入的探索。
在生活上，兩年的大學生活足以改變我對人生的態度以及我對 人際交往 的看法。對於小學三年級就開始寄宿在學校的我來說，這是我第十壹年寄宿在學校了，獨自壹個人在外已成習慣，也正是這十壹年的寄宿生活讓我變得更加獨立。我沒有像大部分室友那樣剛開始來到川大的時候就急切地思念家人迫切地想回家，也許是我太過於習慣這樣的生活，讓我不像別人那樣對家有很多牽掛。大學生活確實是比高中初中生活要豐富得多。說它豐富是我要和來自更多地方的人壹起學習，壹起生活;我有了更多的空閑時間做我喜歡做的事情;我也有更多的機會和選擇。
而在過去的這兩年中，大壹的生活是迷茫的單調的，大二則是多了些成熟與穩重。大壹的我在經過高考後，突然沒有了奮鬥的目標，失去了對未來的憧憬，於是在學習中找不到動力，生活也缺少了原有的熱情，昏昏然度過了迷茫的壹年。大二在大壹基礎上對自己各方面有了新的認識，慢慢地開始對自己的未來有了壹定的規劃，對生活也有了更多的激情。在人際交往方面，我覺得我還是有許多的改變。我們小寢的人都是來自農村，各自也就有許多相似之處，相處其來也比較容易，在短短的壹個月就打成壹片。大家經常壹起出去購物，散步，有時還四個人在寢室裏開“座談會”，所謂的“座談會”就是分享各自心裏的不快和最近的想法與感觸。大壹的寢室生活是如此的有滋有味，但在大二確變了味。
每個人都越來越忙，早出晚歸已是常態，大家聚在壹起的時間也越來越少。最重要的是，經過大壹壹年的生活，現在經常都會出現自己的價值觀和別人相沖突，漸漸地，室友之間出現了裂痕，相互之間也常有看不慣哪個人的哪些做法，也就漸漸地和她疏遠了。有時候甚至都不想跟她說話什麽的，以至於現在寢室生活有點微亂。就算自己心裏清楚每個人的價值觀、生活觀不可能完全相同，但就是改變不了自己的處事方式，這也是我人際交往的失敗之處吧。還有壹點就是，現在的人際交往大多都不像高中初中那樣朋友之間什麽都可以說了，好像大家都變得“小氣”了。當然，這只是我個人的想法。生活本來就不是完全順著我們的想法走，只是我們需要更好地去經營它。
在思想上，我說不出大壹和大二或者高中和大學有什麽特別的不同之處，因為思想是個抽象的詞。除了參加的團活動多壹些之外，似乎沒什麽大的改變。我依舊只是團員，對於入黨，我的態度是入黨不是唯壹顯示對黨的忠誠的方式。我說這句話可能有點冠冕堂皇，但我不認為入黨是我大學生活的必經之路。所以思想這壹塊我就不多說了。
總的來說，大學兩年的生活就像壹個五味瓶，酸甜苦辣鹹都有，甚至更多。即使其中有許多的不如意，但我甘之如飴，因為曾經擁有比結果更重要。而時間是稍縱即逝的，如何充分利用時間充實自己完善自己才是生活的目標。
個人學年總結範文篇三：大壹個人學年總結範文
壹學期的大壹生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這麽快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到南大這個新的專業，感受壹種新的教學，我倍感榮幸。從壹個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他壹樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會壹些。在這裏，雖然沒有哪壹個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣壹種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有壹樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。 每次和別人交流時，我都以為自己在大學裏每天都壹無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著壹道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣壹道程序，可越到最後越忙，我擠不出時間去預習，甚至課後沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那麽少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好幹脆放下數學，忙過了最急的事後再拿出時間總體復習。這段復習的時間裏好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。 英語的學習也是個難題，我壹向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式後，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背壹背就可以了。期中考試給了我壹個警鐘——什麽想學好都不是那麽容易的，信息技術也是如此。所以期中以後我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，並且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益非淺。
其他課程的學習也並無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……
在這幾個月裏我深深體會到，壹切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。壹旦真正結合為自己的實際行動，我想壹定會有很大的提高和升華。
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