2和5的倍數有趣導入如下：
《2、5的倍數特征》選自人教版小學數學 五年級下冊第二單元其主要內容是掌握2、5倍數的特征，知道奇數偶數的概念，本節課回顧了 因數和倍數的相關知識，同時，為學習更為復雜的數學知識做好了鋪墊。
教學是為了學生的主動發展，因此備課過程中要充分考慮學生的基本特征，這壹階段的學生觀察能力概括能力都已經得到壹定的發展，同時他們還具有活潑好動註意力不集中的特點，所以教學過程中要充分利用學生這壹特點，采用靈活多樣的教學方法進行教學。
環節壹，情景導入
我打算采用動畫導入的方式，壹年壹度的森林智力運動會又開始了，熊大壹路過關斬將，卻被最後壹關，找出2、5的倍數難住了，向我們發來了邀請，幫忙解決壹下，引發學生思考，從而引出本堂課《2、5倍數的特征》，這樣的設計調動了學生的學習興趣，營造出活躍的課堂氣氛，動畫調動了學生的積極性，為本節課的開展打下了良好的基礎。
環節二 生成新知
我才用講解、自主探究、合作交流的教學手法，為了更好的突出重點，突破難點我將設置兩個教學活動。