沈浸式的VR環境能夠營造的生動、逼真、身臨其境的環境，更容易讓學生印象深刻。同時，讓學生在沈浸式的場景中與“知識點”通過新的方式來互動，可能會讓教育模式從傳統的“被動接受式”學習轉變為以學生為中心的“自主探究式”學習。
VR教育是允許學生和教師在超越現實的虛擬環境中自由移動，互動和操作，並體驗無法使用簡單圖形或視頻構建的場景。比如：現場展示VR生物教學課件，用生動形象的三維模型解釋復雜難懂的課程。結合實際動手操作，拆解人體三維模型，帶來全新的授課體驗。
但是，目前虛擬仿真實驗正處在起步發展時期，需要改進和提升，也存在許多問題，面臨發展的困境。VR技術雖好，但應用在哪些教育場景，如何應用也需提前規劃布局。VR的應用聚焦更加細分的教育專業領域，搭建獨立完善的軟、硬件和內容服務資源體系，形成具備業務能力的應用場景，讓VR技術在教育領域的應用更加有的放矢。
虛擬現實是壹種強大的技術，它可以結合過去的經驗和知識，提供完美的學習體驗。隨著VR技術近幾年的飛速發展，VR+教育已經成為全球矚目的焦點，未來也必將推動教育方式不斷革新。