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關於讀書的詩句八言

1. 關於讀書的詩句(5言)(關於讀書的五言絕句古詩大全)

2. 關於讀書的詩句八句

關於讀書的詩句(5言)(關於讀書的五言絕句古詩大全) 1.關於讀書的五言絕句古詩大全

1、《八陣圖》

唐·杜甫

功蓋三分國,名成八陣圖。

江流石不轉,遺恨失吞吳。

2、《絕句》

唐·杜甫

江碧鳥逾白,山青花欲燃。

今春看又過,何日是歸年?

3、《鹿柴》

唐·王維

空山不見人,但聞人語響。

返影入深林,復照青苔上。

4、《山中》

唐·王維

荊溪白石出,天寒紅葉稀。

山路元無雨,空翠濕人衣。

5、《竹裏館》

唐·王維

獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯。

深林人不知,明月來相照。

6、《鳥鳴澗》

唐·王維

人閑桂花落,夜靜春山空。

月出驚山鳥,時鳴春澗中。

7、《送別》

唐·王維

山中相送罷,日暮掩柴扉。

春草年年綠,王孫歸不歸。

8、《相思》

唐·王維

紅豆生南國,春來發幾枝。

願君多采擷,此物最相思。

9、《雜詩》

唐·王維

君自故鄉來,應知故鄉事。

來日綺窗前,寒梅著花未。

10、《宿建德江》

唐·孟浩然

移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹,江清月近人。

絕句釋義:

五言絕句是中國詩歌體裁之壹,屬於絕句的壹種,就是指五言四句而又合乎律詩規範的小詩,屬於近體詩範疇。有仄起、平起二格。此體源於漢代樂府小詩,深受六朝民歌影響。

到了唐代與近體律詩如孿生姐妹,並蒂雙花,以其嶄新的異彩出現在詩壇上。五言絕句僅二十字,便能展現出壹幅幅清新的畫圖,傳達壹種種真切的意境。因小見大,以少總多,在短章中包含著豐富的內容,是其最大特色。

代表作品有李白的《靜夜思》、柳宗元的《江雪》、王維的《鳥鳴澗》、杜甫的《八陣圖》、王之渙的《登鸛雀樓》、劉長卿的《送靈澈上人》等。

2.關於讀書的五言絕句古詩有哪些

1、人心如良苗,得養乃滋長;

苗以泉水灌,心以理義養。

壹日不讀書,胸臆無佳想。

壹月不讀書,耳目失精爽。—— 清.蕭掄謂《讀書有所見作》

2、擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。

萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。——唐.孟郊《勸學》

3、僻巷鄰家少,茅檐喜並居。蒸梨常***竈,澆薤亦同渠。

傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。雖然在城市,還得似樵漁。——唐.於鵠 《題鄰居》

4、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。著論準過秦,作賦擬子虛。

邊城苦鳴鏑,羽檄飛京都。雖非甲胄士,疇昔覽穰苴。——魏晉.左思《詠史》

5、甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰願蔔鄰。——唐.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

3.找關於讀書的詩句五句

1、敏而好學,不恥下問——孔子 2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 5、三人行,必有我師也。

擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子 7、己所不欲,勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書,行萬裏路——劉彜 12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字,立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍,其義自見——《三國誌》 28、千裏之行,始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 30、奇文***欣賞,疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才,非誌無以成學——諸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》。

4.關於讀書的五言律詩大全

五言律詩

過故人莊(孟浩然)

送友人(李白)

寄左省杜拾遺(岑參)

春宮怨(杜荀鶴)

孤雁(崔塗)

旅夜書懷(杜甫)

題破山寺後禪院(常建)

春望(杜甫)

使至塞上(王維)

餞別王十壹南遊(劉長卿)

漢江臨眺(王維)

渡荊門送別(李白)

次北固山下(王灣)

登嶽陽樓(杜甫)

秦中感秋寄遠上人(孟浩然)

章臺夜思(韋莊)

淮上喜會梁州故人(韋應物)

楚江懷古(馬戴)

望月懷遠(張九齡)

沒蕃故人(張藉)

秋日赴闕題潼關驛樓(許渾)

早秋(許渾)

尋陸鴻漸不遇(僧皎然)

尋南溪常道士(劉長卿)

新年作(劉長卿)

蜀先主廟(劉禹錫)

闕題(劉昚虛)

在獄詠蟬(駱賓王)

天末懷李白(杜甫)

旅宿(杜牧)

留別王維(孟浩然)

早寒有懷(孟浩然)

秦中寄遠上人(孟浩然)

望洞庭湖贈張丞相(孟浩然)

與諸子登峴山(孟浩然)

送梓州李使君(王維)

終南別業(王維)

輞川閑居贈裴秀才迪(王維)

雲陽館與韓紳宿別(司空曙)

賊平後送人北歸(司空曙)

聽蜀僧浚彈琴(李白)

夜泊牛渚懷古(李白)

送杜少府之任蜀州(王勃)

賦得古原草送別(白居易)

月夜憶舍弟(杜甫)

贈孟浩然(李白)

山居秋暝(王維)

酬張少府(王維)

月夜(杜甫)

春宿左省(杜甫)

和晉陵陸丞早春遊望(杜審言)

送李端(盧綸)

除夜有懷(崔塗)

終南山(王維)

北青蘿(李商隱)

別房太尉墓(杜甫)

奉濟驛重送嚴公四韻(杜甫)

落花(李商隱)

蟬(李商隱)

涼思(李商隱)

題大庾嶺北驛(宋之問)

喜外弟盧綸見宿(司空曙)

歸嵩山作(王維)

過香積寺(王維)

喜見外弟又言別(李益)

風雨(李商隱)

至德二載甫自京金光門出問道歸鳳翔乾元初(杜甫)

雜詩·聞道黃龍戍(沈佺期)

宿桐廬江寄廣陵舊遊(孟浩然)

歲暮歸南山(孟浩然)

宴梅道士山房(孟浩然)

賦得暮雨送李曹(韋應物)

經鄒魯祭孔子而嘆之(唐玄宗)

灞上秋居(馬戴)

書邊事(張喬)

秋日登吳公臺上寺遠眺(劉長卿)

送李中丞歸漢陽別業(劉長卿)

送僧歸日本(錢起)

江鄉故人偶集客舍(戴叔倫)

酬程延秋夜即事見贈(韓翃)

谷口書齋寄楊補闕(錢起)

送人東遊(溫庭筠)

5.關於讀書的詩句五言絕句

1、人心如良苗,得養乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養。

壹日不讀書,胸臆無佳想。壹月不讀書,耳目失精爽。

—— 清.蕭掄謂《讀書有所見作》2、擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。

萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。

——唐.孟郊《勸學》3、僻巷鄰家少,茅檐喜並居。蒸梨常***竈,澆薤亦同渠。

傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。雖然在城市,還得似樵漁。

——唐.於鵠《題鄰居》4、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。著論準過秦,作賦擬子虛。

邊城苦鳴鏑,羽檄飛京都。雖非甲胄士,疇昔覽穰苴。

——魏晉.左思《詠史》5、甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰願蔔鄰。

——唐.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。

6.關於讀書的古詩五個字(帶作者)

讀書有所見作

作者:蕭掄謂

人心如良苗,得養乃滋長;

苗以泉水灌,心以理義養。

壹日不讀書,胸臆無佳想。

壹月不讀書,耳目失精爽。

冬夜讀書示子聿

作者:陸遊

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

勸學詩

作者:顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

活水亭觀書有感二首·其壹

作者:朱熹

半畝方塘壹鑒開,天光雲影***徘徊。

問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

關於讀書的詩句八句 1. 寫出8組關於讀書的對聯詩句或名言警句

關於讀書的名言、警句

書籍是人類進步的階梯。

書到用時方恨少。

少壯不努力,老大徒傷悲。

少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。

書讀百遍,其義自見。

舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

讀書破萬卷,下筆如有神。

讀書就應像饑餓的人撲在面包上壹樣

書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質的不足。

在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養的反映。

高尚的語言包含著真誠的動機。

勤學和知識是壹對最美的情人。

學到很多東西的決竅,就是壹下子不要學很多的東西。

壹個人的度量是壹種精神力量,是壹股強大的文明力量。

書都讀得來的人,還怕有什麽做不來的。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。

作者不壹定能寫到老,但是他壹定應該學到老。

再高深的學問也是從字母學起的。

寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

讀書在某種意義上來說是養心。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

學習不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

不信書不能提高境界,光信書不如無書。

掉進知識情網中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。

努力耕耘,少問收獲。

2. 關於讀書的詩句

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

早知今日讀書是,悔作從來任俠非。

擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。

萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

十年未稱平生意,好得辛勤謾讀書。

吾生學語即耽書,萬卷縱橫眼欲枯”(陸遊《解嘲》)

讀書破萬卷,下筆如有神。

孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,車胤囊螢學,孫康映雪讀。

富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

3. 關於讀書和實踐方面的名言或詩句(各8個)

讀正版書恨書價宰人,讀盜版書恨錯漏太多;讀精裝書恨不方便臥讀,讀簡裝書恨插圖盡除;讀多卷書恨淋漓註水,讀名家書恨壹牌多洗;讀紀實書恨小說筆法,讀傳記書恨為傳主諱。 —— 佚名

人家說,多讀書可以改變氣質,而我壹直很想知道,讀了可以改變氣質的,是怎樣的書,而為什麼我每次花錢買來的書,總是讓我壹邊讀,壹邊覺得有股無名火在我的胸口燒阿燒,比方說我現在念的這壹本,我還沒有翻個幾頁,就覺得我的身體成了壹座窯,隨便找把泥土貼在我的肌膚上,可以馬上燒制成陶,再翻個兩頁,就覺得周圍空氣開始電離化,我的七孔開始噴電漿… —— zonble

妳剛看過巴菲特傳記,轉眼就有人告訴妳中國的股市與美國不同;妳剛學完基本的金融知識,回頭就聽說藝術品市場短期內穩賺不賠……妳總是覺得自己掌握的信息不夠充分,總是難以進行下壹個判斷。 —— 佚名

事無大小,均有壹定當然之理,即事窮理,何處非學?昔人雲:此心如水,不流即腐。張乘崖亦雲:人當隨時用智。此為無所用心壹輩人說法,果能日日留心,則壹日有壹日之長進;事事留心,則壹事有壹事之長進。由此而日積月累,何患學業才識之不能及人也。 —— 李鴻章 《寄四弟》

學習有很多種途徑。不壹定非要讀MBA。其實,和朋友們聊天本身就是壹種延展式的學習。同樣,妳去聽壹些故事,看壹些案例也是學習。而且,學習往往是可以跨行業的。比如:在打球的時候,就能悟出很多商業上的道理。學管理也不壹定非要讀管理書籍,即使妳看美國大片,都能領悟出很多道理。 —— 王誌東

壹個學者勝過壹個以色列國王,因為壹個學者死了,沒有人可以替代他;而如果壹個國王死了,所有的以色列人都是合格的人選。 —— 《巴比倫猶太教法典》

檢驗壹個人所受教育的標準,就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數。 —— 克裏斯托弗·希欽斯

好的教育應該是讓妳自由尋找那些對妳有意義的事情,而不是把人腦當成壹個容器,往裏填東西;好的教育還在於讓人批判性地思考,敢於質疑前人,我發現中國學生在這方面表現不足。 —— 朱棣文

見而不雲所自來,似為賢者所不取也。 —— 傅斯年

壹個人,如果要在事業上有所成就,需要七分學者氣,三分才子氣。學者氣長到十分就會呆,才子氣長到十分就會浮。 —— 陳望道

字典之類的工具書是妻子,常在身邊為宜,但是,翻了壹輩子未必可以爛熟。詩詞小說只當是可以迷死人的艷遇,事後追憶起來總是甜的。又長又深的學術著作是半老的女人,非打點十二分精神不足以理解;有的當然還有點風韻,最要命的是後頭還有壹大串註釋,更看不明白。至於政治評論、時事雜文等集子,都是現買現賣,不外是青樓上的姑娘,明天醒來,再看就不是那麽回事了。 —— 董橋 《人與書》

做學問,不能靠二手貨,不懂的字,要查《說文》,查《爾雅》,查《水經》。要查這個字第壹次出現的地方,這樣才可靠。《辭源》這壹類書,是二手貨。我們做學問要有窮根究底的精神才行。 —— 古直

4. 8句於學習有關的名人名言

不可立於世。

--莊周.以信接人,戰國思想家

2,不能動人,漢朝詩論家

7。

--暢泉.真者.內外相應,戰國哲學家

5,言行相稱,情亡不可久.偽欺不可長。

--屈原。

--韓非,不精不誠,朽木不可雕,戰國哲學家、教育家

3.人無忠信,漢朝經學家

6。

--程頤,天下信之.善不由外來兮,名不可以虛作。

--墨翟,精誠之至也,戰國詩人

4。

--劉向.誌不強者智不達。

--韓嬰;不以信接人,妻子疑之,晉朝隱士

81,言不信者行不果,空虛不可久.人背信則名不達

5. 關於學習的古詩壹首8行4句

觀書

朝代:明代

作者:於謙

原文:

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字,胸次全無壹點塵。

活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春

讀書有所見作

朝代:清代

作者:蕭掄謂

原文:

人心如良苗,得養乃滋長;

苗以泉水灌,心以理義養。

壹日不讀書,胸臆無佳想。

壹月不讀書,耳目失精爽。

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