我的選擇：選讀奢侈品管理，我依然堅信自己的決定
當初選擇POLIMODA，壹是因為她位於文藝復興發源地的佛羅倫薩，當然這裏也是很多奢侈品牌的發源地;二是看好其奢侈品管理這個專業。
初到佛羅倫薩，首先要適應的是自己的眼睛。這裏沒有摩天大樓，整個城市依然保持著過去的風貌，在略顯老舊的建築中，妳會慢慢地感受到這裏所有的節奏都會慢下來。在藍天與白雲相伴的日子裏，這裏無處不是風景，壹定要停下腳步，享受這段快樂的留學時光，領味這座城市的細膩。這種生活方式是在今天經濟迅速發展的中國所體會不到的。
最初選讀奢侈品管理課程，是因為中國的奢侈品消費市場趨勢日益明朗，世界奢侈品牌紛紛進駐中國市場，因此在人力資源管理上必然會有壹個很大的缺口，所以這門課程的專業學習會給自己壹個進入奢侈品領域的機會。當然，這個想法至今我仍然認為是正確的。只是在那個時候我對奢侈品管理的理解僅限於學習那些歐洲制造、帶有貴族血統的奢侈品品牌文化。如今經過系統的專業學習後，我覺得奢侈品管理專業更應該把註意力投向奢侈品巨頭們的運作管理模式和在金融投資領域的市場動向。
我的答案：學歷不等於學習和工作能力
在學校遇到剛來報到的新生，他們所關註的問題大都是能否得到POLIMODA的實習機會，畢業後能否找到壹份理想的工作(在奢侈品行業的高收入工作)?當然，對於學生來說，這是兩個相當重要的問題，我也是在最後才找到的答案。首先，作為非歐盟國的學生，如果意大利語不是很流利的話，找到實習工作的機會很難。而且實習的工作大多數是各奢侈品牌的店員(這也是奢侈品牌的屬性所決定的)。其次，取得奢侈品管理碩士學位後，是否就意味著能有壹份很好的工作?我覺得答案是不壹定的。因為，學歷並不等同於學習能力。如今的人才市場競爭越來越激烈，對用人單位來講，他們更加看重學歷背後妳所創造的價值。
POLIMODA的奢侈品管理的課程分為三部分：第壹部分，理論知識課(奢侈品管理原理，市場策略，客戶管理，奢侈品的私募股權，時尚管理策略，奢侈品零售管理，奢侈品采購與推銷法則，商標法，國際文化交流)。第二部分，專業選修課(遊艇，SPA，手表，EVENT,度假酒店，紅酒，SHOES,珠寶，香水，化妝品，品牌傳統(heritage)，時尚流行趨勢)。第三部分，實地考察(fieldtrip)(Kiton, Lamborghini, Ducati, Fonteverde Nature Spa Resort, Wineries, Fornasetti Museum, Art hotel, Four season Hotel, Pitti Umo Exhibition, Yacht Exhibition, Perfume Fair )。
我的老師：工作，不是為了錢而是快樂
在POLIMODA 聽課是壹種享受。最吸引人的方面應該是學校的師資力量。教授們的教學方式跟國內的教學完全不壹樣，他們是壹種散發式教學，他們不會教給妳答案，但是會授給妳思考和分析問題的方法。他們大多數年齡在45歲以上，擁有豐富的企業實戰經驗和合理的教學方法。他們盡管現在身兼數職，但是當走上講臺，他們是精力充沛，專心致誌的。
他們的職業道德素養是非常令我欽佩的，記得有壹次在路上遇到Heritage 的教授，他說，現在他在博洛尼亞大學任職，在POLIMODA任職，同時還給壹家公司做顧問。我問他這樣會不會很累，他說了壹句至今難忘的話：?我工作不是為了錢，而是為了快樂。我最高興的事情就是把自己所知道的，學到的知識傳授給學生。?我相信他所說的話，同時我也相信在我們的教授中，也絕不只有他壹個人是這樣的態度。這也令我想起了曾經在中國人民大學上在職研究生的日子，我們的教授經常被外邀出去講學，最後就是他們的博士生給我們代課。草草地上完就匆匆下課，不願意多停留壹分鐘為學生解答。
課堂上教授們風趣的授課方式營造了輕松，互動的氛圍。課下，他們會發給妳課件。他們的課件準備的相當充分，內附豐富的案例。
在實地考察課上，教授會教妳用壹種專業的視角去觀察問題。比如在DUCATI參觀的時候，DUCATI的工作人員引領我們參觀DUCATI博物館，並為我們講解了博物館陳列的摩托車的來歷。這個時候教授就會指引妳觀察DUCATI博物館的陳列道具，並且在實地給妳分析這個博物館的整體規劃和每部分設計，哪個部分是以產品為主，哪個部分以品牌文化陳列為主。這樣，課堂上所學的知識又再次進行第二次鞏固。