API：應用程式介面（API：Application Program Interface）
應用程式介面（API：application programming interface）是壹組定義、程式及協議的集合，通過 API 介面實現計算機軟體之間的相互通訊。API 的壹個主要功能是提供通用功能集。程式設計師通過使用 API 函式開發應用程式，從而可以避免編寫無用程式，以減輕程式設計任務。
什麽叫做：“協議生”？三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等壹系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。
三方協議壹旦簽署，就意味著大學生第壹份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別註意簽約事項。高校就業辦壹位老師說，大學生簽三方協議前，要認真檢視用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業壹般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
三方就業協議書不同於勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統壹印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關於高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這壹段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（註：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業生簽訂壹份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到後再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同壹經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。
簽勞動合同要註意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。
大學生簽勞動合同壹要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫妳主動辭職，不支付任何經濟補償金打發妳。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同壹個崗位同壹個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的壹部分。由於我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的壹種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等於工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱壹致，如不壹致，協議無效；填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱壹致，不能簡寫。第二，外企、合資企業、私企壹般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所壹般采用見習期，通常為壹年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備註”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾壹套、做壹套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備註欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章後再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢後就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的後果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位
什麽叫做協議離婚？雙方都想離婚，達成壹致意見，形成文字協議到民政局辦理離婚手續即為協議離婚
什麽叫做協議？協議的作用是什麽？協議是協作的雙方或數方，為保障各自的合法權益，經雙方或數方***同協商達成壹致意見後，簽定的書面材料。協議書是契約文書的壹種。是當事人雙方（或多方）為了解決或預防糾紛，或確立某種法律關系，實現壹定的***同利益、願望，經過協商而達成壹致後簽署的具有法律效力的記錄性應用文。
請問什麽叫做協議存款？您 說：(2015-10-21 10:10:48)
請問什麽叫做協議存款？
明明 說：(2015-10-21 10:11:39)
協議存款是按照中國人民銀行及中國銀行業監督管理委員會的有關規定，銀行與其他機構法人或法人授權機構，通過簽訂協議約定存放利率辦理的壹定期限、壹定金額以上的存款業務
什麽叫做網路協議分析器
協議分析和分析器（Protocol Analysis and Protocol Analyzer）
網路協議分析是指通過程式分析網路資料包的協議頭和尾，從而了解資訊和相關的資料包在產生和傳輸過程中的行為。包含該程式的軟體和裝置就是協議分析器。
在典型的網路結構中，網路協議和通訊采用的是分層式設計方案。在當前最流行的OSI網路結構參考模型中，同層協議之間能相互進行通訊。協議分析器的主要功能之壹就是分析各層協議頭和尾，如果它通過多層協議頭尾和其相關資訊來識別網路通訊過程中可能出現的問題時，該協議分析方法稱之為專家分析。眾多協議分析器商家都推出相應產品，諸如 Neork General 公司的嗅探器（Sniffer），它專門用於網路故障診斷和修復。 另外還有壹些協議分析器能將多層協議和資料包從低階資料包編譯升級為高階資料包，以便於實時觀察以及了解網路的使用和流量分析。當網路流量觀察為使用者的主要目標時，會采納此種協議分析器。佳文公司推出的資料包分析器正是這樣壹種工具。
協議分析器既能用於合法網路管理也能用於竊取網路資訊。網路運作和維護都可以采用協議分析器：如監視網路流量、分析資料包、監視網路資源利用、執行網路安全操作規則，鑒定分析網路資料以及診斷並修復網路問題，等等。當前市面上存在多種協議分析器，基本上分兩類：手提式和分散式。
手提式協議分析器是壹種單機裝置或者說 PC 機軟體。它能夠捕獲資料、實時控制和重操作資料分析。手提式協議分析器的零售價壹般在數百到數萬美元左右，這主要取決於各個供應商以及網路監視和資料分析的實現效果（乙太網、千兆位乙太網、光纖廣域網鏈路等等）。手提式協議分析器壹般應用於小型公司或者大型公司的現場工程師等。佳文公司推出的資料包分析器是壹種手提式協議分析器。
分散式協議分析器主要由兩部分組成：壹個是各網路點上的監視探測器，另壹個是網路操作中心 （NOC）的控制臺。大型企業壹般采用該裝置實現中心監控網路執行。分散式協議分析器的零售價壹般在數千美元到數百萬美元左右。除了上述實現功能外，分散式探測器還能用來收集和分析 SNMP 和 RMON 資料，以全面了解網路情況。
手提式協議分析器的主要供應商有：Neork General 公司、Agilent Technologies 公司、Wildpackets 公司和 Javvin Technologies 公司等；分散式協議分析器的主要供應商有：Neork General 公司、Netscout 公司等。
此外，網路協議分析器（Neork Protocol Analyzer）還被稱為網路嗅探器（Sniffer）、資料包分析器（Packet Analyzer）、網路嗅聽器（Neork Sniffing Tool）、網路分析器（Neork Analyzer）等。
什麽叫做“ppp連結控制協議終止”？這是驅動程式出錯了！ 1、妳要先解除安裝掉撥號上網程式(直接刪除） 2、然後在解除安裝掉網絡卡驅動程式！ 3、然後重新裝網絡卡驅動程式。 4、再裝撥號上網程式！
什麽叫做“協議學生”？求大神幫助壹、就業協議的概念 就業協議是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。就業協議壹般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統壹制表。 二、就業協議與勞動合同的關系 就業協議與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議，但兩者分處兩個相互聯絡的不同階段，表現在： 1、畢業生就業協議是畢業生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協商簽訂的，是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據，勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。 2、畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，並表示願意到用人單位就業、用人單位表示願意接收畢業生，學校同意推薦畢業生並列入就業計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律勞方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。 3、壹般來說就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在後，如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業協議備註條款中予以註明，日後訂立勞動合同對此內容應予認可。 4、就業協議是畢業生和用人單位關於將來就業意向的初步約定，對於雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，並經用人單位的上級主管部門和高校就業部門同意和見證，壹經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有壹定的法律效應，是編制畢業生就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。 三、就業 協議的主要內容及格式 1、主要內容： （1）畢業生應按國家法規就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。 （2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。 （3）學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用後，經學校稽核列入建議就業計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續。 （4）各方應嚴格履行協議，任何壹方若違反協議，應承擔違約責任。 （5）其他補充協議。 2、格式：（見附錄） 四、就業協議的訂立 （壹）訂立的原則：是指三方在訂立就業協議時必須遵循的基本準則。 1、主體合法原則 簽訂就業協議的當事人必具備合法的主體資格。 對畢業生而言，就是必須要取得畢業資格，如果學生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業生計劃和錄用自主權，否則畢業生可解除協議而無須承擔違約責任。 對高校而言，高校根據用人單位的要求如實介紹畢業生的在校表現，也應如實將所掌握的用人單位的資訊釋出給畢業生。高校是畢業生就業協議的壹個重要組成部分。 2、平等協商原則： 就業協議的三方在簽訂就業協議時的法律地位是平等的，壹方不得將自己的意誌強加給另壹方。學校也不得采用行政手段要求畢業生到指定單位就業（不包括有特殊情況的畢業生），用人單位亦不應在簽訂就業協議時要求畢業生交納過高數額的風險金、保證金。三方當事人的權利義務應是壹致的。除協議書規定內容外，三方如有其他約定事項可在協議書"備註"內容中加以補充確定。 （二）訂立的步驟 就業協議的訂立壹般要經過兩個步驟，即要約和承諾。 1、要約 畢業生持學校統壹印制的就業推薦表或影印件參加各地供需洽談會（人才市場），進行雙向選擇，或向各用人單位寄發書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業生材料，對畢業生進行考察後，表示同意接收並將回執寄到高校畢業生就業工作部門或畢業生來人，應為要約。 2、承諾 畢業生收到用人單位回執或通過其他方式得到用人單位答復後，從中作出選擇並到學校畢業生就業工作部門領取就業協議書，與用人單位簽訂協議，即為承諾。由於畢業生就業工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如：有的畢業生參加公務員考試，達到面試線後，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業生應與該用人單位簽訂就業協議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業生，畢業生自己主動報名，經學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位後再正式發函簽協議，在這種情況下，畢業生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協議為由，置學校信譽於不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業生的就業機會。
什麽叫做團隊？什麽叫做協作？團隊普遍的壹個現象：壹個專案中團隊裏某壹個人的任務沒有按時完成，那整個專案進度都要向後推，只有團隊中每個人的事情都做好了，才有可能打到某壹個目的。
協作就是保證每個人能完成自己手上的事情，保證鏈條不斷。
請問各位什麽叫做遠端協議，什麽叫遠端桌面啊？它能使甲乙兩人在雙方同意後的情況下使甲遠端操控乙的計算機，反之亦可。