心理學發展至今，內容已經極為豐富。為了對心理學有全面的了解，最好從壹本心理學導論或普通心理學入手。
（壹）國內經典教材
1.《普通心理學（修訂版）》（彭聃齡主編，北京師範大學出版社）
該教材自1988年第壹版出版以來，已經再版三次，總印量達20萬冊，可見其受歡迎的程度。同時經過多次修訂，書中的內容詳實，並且反映當代學科的新發展和變化，因此是很多學校本科生所使用的教材，同時也被很多高校作為考研指定參考書。
2.《普通心理學》（孟昭蘭主編，北京大學出版社）
該教材由孟昭蘭主編，自1994年第壹版問世後，迄今多次印刷，是深受歡迎的國內普通心理學教材之壹。
3.《心理學導論》（黃希庭著，人民教育出版社）
該著作在某些方面帶有著者自己鮮明的特點，也是國內文筆最為流暢的教材。遺憾的是仍是90年代初版本的重印，沒有最新進行修訂。
目前仍作為國內壹些高校研究生招生的參考書。
4.《普通心理學（修訂版）》（葉亦乾等主編，華東師大出版社）
該教材是比較規範的壹本教材，體系最為通行，較少個人風格，最具教材特點。較為突出的是融入了許多國內學者的研究。同樣也是經典教材的修訂版，在保持原有優點的基礎上增加了學科的新內容。
5.《現代心理學》（臺灣張春興著，上海人民出版社）
該教材很多內容參考了《心理學與生活》，教材風格的體例最為西化。並且該教材文筆生動，案例有趣，最易閱讀。缺憾是其間有許多詞匯與大陸翻譯不同，初學者需要註意。
（二）國外經典教材
1.《心理學與生活（第16版）》（人民郵電出版社）
這是壹本優秀的、經典的心理學教科書，不僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度，是心理學入門的最好讀物。既可以當做教材使用也可以當做通俗讀物使用。唯壹的缺點是這是壹本大部頭著作，全書有600多頁之多。
2.《心理學導論——思想與行為的認識之路》（中國輕工業出版社）
該書譯自原著最新修訂的第9版，並由中國科學院心理研究所人員組織翻譯。與《心理學與生活》同樣是大部頭，但寫得深入淺出，貼近生活，同時其內容又都包含最新研究成果的學科前沿信息，是心理學愛好者最佳的入門書。
3.《心理學——壹條整合的途徑》（上、下）（華東師範大學出版社）
該教材是在英國心理學家M.W.艾森克主持下由眾多專家參與完成的。本書側重對歐洲心理學的發展與貢獻作介紹，因而可以給讀者提供另壹個視角。
二、發展心理學
（壹）國內經典教材
1.《發展心理學》（林崇德主編，人民教育出版社）和《發展心理學》（張春興主編，浙江教育出版社）
這兩本教材是我國發展心理學教材中的權威之作，是眾多高校的本科生課程以及研究生入學考試的參考書目，是我國國內僅有的以畢生發展作為內容的心理學教材。
2.《兒童發展心理學》（方富熹、方格著，人民教育出版社）
該教材時“十五”國家重點圖書出版計劃規劃項目，基礎心理學書系的壹員。這是壹本具有我國特色的發展心理學教材 ，幾乎所有的重要章節“都能聽到我們中國兒童自己發出的聲音。”
（二）國外經典教材
1.《發展心理學（第九版）》（黛安娜等著，人民郵電出版社）
美國500多所大學及學院采用此書作為教材，其中包括加州大學洛杉磯分校、西北大學、杜克大學、馬裏蘭大學、華盛頓大學和約翰·霍普金斯大學等等，廣受贊譽。
本書描述了人生各個發展階段會涉及到的各種問題，是壹本引人入勝，同時又能讓我們每個人獲益匪淺的書。
2.《發展心理學：兒童與青少年（第六版）》（謝弗著，中國輕工業出版社）
給教材是亞馬遜排名第壹的發展心理學教材，由美國著名社會心理學家和發展心理學家謝弗所著。全書系統地介紹了人類心理學發展進程以及各個階段的特點，重點介紹了兒童、青少年時期的發展狀況。內容涉及發展心理學理論、研究方法、語言發展、學習、認知、個性與社會性發展以及最新的生態學理論等，匯集了各領域經典研究和最新研究動態。同時，在各個章節中結合不同年齡階段的發展特點，為個體成長提供建議。全書理論和研究有機結合，有助於學生真正理解並運用於實際研究和生活中，是發展心理學專業的壹本經典教科書。
三、教育心理學
（壹）國內經典教材
1.《教育心理學》（馮忠良等著，人民教育出版社）
給教材的觀點、體系與內容獨特而新穎，在闡述作者的學術觀點的同時，也廣泛介紹了其他學者的成果。這本教材既是壹本具有獨特學術價值的專著，又是心理系、教育系學生學習和研究教育心理學的教材。全書***五篇二十四章，幾乎涵蓋了從教育心理學的科學問題直至教學設計與成效考核的與教育教學有關的所有心理學方面，是目前體例最全的教育心理學專著。
2.《當代教育心理學》（陳琦等著，北京師範大學出版社）
該教材以作者多年的講稿為基礎，結合近十年來的教育心理學的最新研究成果編著而成。既反映國內外教育心理學研究的新成果、新動向，又註重理論聯系教育實際，深入淺出，使讀者可以活學活用。
（二）國外經典教材
1.《教育心理學》（斯滕伯格著，中國輕工業出版）
該教材時近年來教育心理學領域不可多得的好書，在理論與實踐的緊密聯系方面進行了成功的嘗試。全書行文流暢，深入淺出，內容豐富又壹脈貫通，涉及人類發展、個體差異、思維、學習、記憶、激勵、教育以及評估等領域，既有經典理論論述，又有最新研究成果介紹，尤其著重於對教、學過程中心理活動規律的探討；同時還提供了思考情境，有助於讀者將所學知識應用於學習、工作和生活之中。
2.《教育心理學理論與實踐（第7版）》（斯萊文著，北京大學出版社）
該教材由著名的教育心理學家斯萊文撰寫，將深奧的心理學與實際生活相結合，語言通俗易懂，是教師能夠在課堂上使用這些實際案例。作者用壹系列的問題去引導教師，使他們能夠通過隨堂模擬實踐活動，是壹本獨具特色得教育心理學教材。
四、實驗心理學
（壹）國內經典教材
1.《實驗心理學》（朱瀅主編，人民教育出版社）
該教材是高等教育“九五”教育部重點教材，是我國實驗心理學體系比較全面的教材之壹，其中整合了很多認知心理學的內容，被很多高校作為本科生的實驗心理學教材，同時也被很到高校作為研究生考試的指定參考教材。
2.《實驗心理學》（楊治良主編，浙江教育出版社）
該教材也是我國實驗心理學的經典教材之壹，，與作者1988年出版的《基礎實驗心理學》壹同作為很多高校研究生入學考試參考教材及本科生教材的選用。書中的特色是對每壹心理現象研究所涉及的自變量、因變量都進行詳細的論述，並在每章後都有詳實的實驗設計，對於讀者了解實驗設計有很大的幫助。
3.《實驗心理學》（孟慶茂等主編，北京師範大學出版社）
該教材收集了大量認知過程實驗研究中有關方法方面的成果，補充了其他同類教材沒有的壹些新方法，如適應性方法、信號檢測論的模糊數學計算方法等。
4.《實驗心理學》（郭秀艷主編，人民教育出版社）
該教材是教育部“十五”國家級規劃教材，是目前最新的實驗心理學教材之壹，參考了坎特威茨的《實驗心理學》的體系，增加了很多新的內容。比如：增加了如何讀和寫心理學實驗報告，使讀者對實驗報告有個全面的了解。增加了時間知覺以及內隱認知方面的實驗。每章後面提供有詳盡的實驗報告，幫助同學了解心理實驗的過程。
5.《實驗心理學綱要》（張學民、舒華編著，北京大學出版社）
該教材在保持傳統的實驗心理學理論與設計方法的基礎上，對實驗心理學教材的結構和體系進行了調整，突出了學習內容的易學性、實用性和操作性。增加了大量關於心理學研究領域的前沿性的實驗內容。全書***對67個心理學實驗進行了介紹，相信這本書同時也可以作為壹本實驗指導手冊，有助於提高對心理學實驗的感性認識。
6.《心理與教育研究中的多因素實驗設計》（舒華著，北京師範大學出版社）
該教材從實驗設計的基本問題入手，對單因素、兩因素、三因素以及更加復雜的因素實驗、嵌套實驗的設計原理和各種方法都做了詳細的介紹，並對多重比較和對比的方法做了深入的探討，同時還專門對用SPSS軟件處理多因素設計進行具體介紹，並附有大量應用實例。可以作為以上實驗心理學教材的補充讀物來了解多因素實驗設計。
（二）國外經典教材
1.《實驗心理學——掌握心理學的研究》（坎特威茨等著，華東師範大學出版社）
該教材與伍德沃斯和施洛斯伯格所著的《實驗心理學》齊名，並被人們稱為20世紀美國實驗心理學教材的代表之作，兩本書以其集時代之大成而在實驗心理學界享有聲譽，是很值得壹看的實驗心理學譯著之壹。
2.《改變心理學的40項研究：探索心理學研究的歷史》（Hock，R.R.著，中國輕工業出版社）
教材中的40項研究都是對心理學發展影響最大、文獻引用較多且至今仍對該學科研究發生重要作用的實驗研究，範圍涵蓋心理學的各主要分支，包括人類行為的生物學基礎、感知覺、學習、智力、個體發展、情緒、人格、心理病理學、心理治療以及社會心理學等。對於了解實驗心理學乃至心理學的發展有很大的幫助。
3.《實驗心理學教程：勘破心理世界的偵探（第三版）》（Smith R.A等著，中國輕工業出版社）
作者將實驗心理學教材變成了壹本引人入勝的偵探小說、壹部懸念叠生的偵探電影。壹些難以理解的研究問題，被恰當地轉換成了偵破過程中的某個生動環節娓娓道來，常常會壹語中的，讓讀者豁然開朗。妳會發現，這本介紹心理學研究方法的書不但十分好看，而且能不知不覺地掌握到心理學研究方法的深邃內涵。
4.《實驗心理學：通過實例入門（第七版）》（Solso，R.L.等著，張奇等譯，中國輕工業出版社）
該著作不僅研究實例豐富，而且對心理學實驗研究的基本原則、心理學實驗設計的各種模式和心理學實驗研究的具體過程都論述得精辟、詳細、透徹。所以，這部著作被美國壹些大學心理學專業廣泛采用，用作大學和研究生的實驗心理學教材，並深受心理學教授和大學生的歡迎，享有很高的聲譽。
五、心理測量
（壹）國內經典教材
1.《心理與教育測量（修訂版）》（戴海琦等著，暨南大學出版社）
該教材是《心理與教育測量》（戴海琦等著，暨南大學出版社）的修訂版，這本教材總結了很多經典教材的內容，既詳細介紹了測量學的基本理論和測驗編制的技術，還對著名的心理測驗壹壹進行了介紹。此外還介紹了心理測量理論的新發展，是目前最值得推薦的心理測量教材。
2.《心理測量學》（鄭日昌等著，人民教育出版社）
該教材在簡要介紹了心理測量基本理論的基礎上，著重介紹國內外廣為流傳的各種心理測驗。
3.《心理測量》（金瑜主編，華東師範大學出版社）
該教材系統介紹了經典心理測量的類型及其理論與編制程序等基本理論，同時比較詳盡地引進了壹些量表的新發展趨勢，並提出了壹定的評價與分析；在闡述心理測量的編制程序和使用時，以親自編制的“團體兒童智力測驗”為實例，著重操作步驟與程序，便於學生理解與掌握實際操作，培養學生編制和實施心理測驗量表的能力。
（二）國外經典教材
1.《心理測驗與評估（第6版）》（羅納德·科恩，馬克·斯維爾德裏克著，人民郵電出版社）
該書是壹本極為成功的本科生教材，備受好評，探討了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎，同時幫助學生評價它們在實踐中的利弊。書中所呈現的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的觀點、引人入勝的例子和圖示、批判性思考題，以及那字裏行間透露出的幽默感，讓學生不知不覺地投入其中，並獲得收益。
2.《心理測量：歷史、概述與應用（第四版）》（格雷戈裏著，北京大學出版社）
該書除了對心理測量傳統領域的感慨外，還提供了詳細的神經心理學和老年醫學分析，對早期心理測量的應用甚至是濫用，例如學習障礙、特定情形下的測量、種族差異在智商上的體現、團體成就測量中的欺騙等作了廣泛考察。同時對新近進行的心理測量方式進行了批判性的描述和分析，檢驗了測量過程的細微差別，並探究了圍繞心理測量過程中產生的廣泛價值爭議。
六、心理統計學
（壹）國內經典教材
1.《心理與教育統計學》（張厚粲、徐建平編著）
該教材是目前我國最優秀的心理統計教材之壹，時《心理與教育統計學》（張厚粲等著，北京師範大學出版社）的修訂版。可以說很多的心理統計學教材都是在參考了這本書的基礎上編寫出來的。該書內容詳實，體系全面，同時每章附有大量的課後習題，是壹本脈絡清晰的心理統計學教材。這本書的編寫體例遵循心理與教育統計學這壹學科的基本結構和內容，同時與時俱進，吸收了統計學發展的新成果，增加了少量計算機應用技術，很多在別的心理統計學教材無法找到的原理和方法都可以在這本教材上找到。這本教材將心理學原理與統計學知識完美結合在壹起，是每個學習心理統計學人士的首選。
2.《教育與心理統計學（修訂版）》（張敏強主編，人民教育出版社）
該教材是《教育與心理統計學》（張敏強主編，人民教育出版社）的修訂版，書中的基本內容包括描述統計、推斷統計等基本內容，還介紹了幾種多元統計分析方法的原理與應用，同時還加入了相應的計算機統計分析方法。不僅適合本科生同時也適合於心理學高年級學生和研究生。
3.《心理與行為科學統計》（甘怡群等編著，北京大學出版社）
該教材的特色是沒有深奧的數學公式和推算，其對象可包括具備最初等數學知識的讀者。題目盡量用簡單的數據，消除讀者對數學的恐懼；將統計與具體的研究情景相結合，向讀者傳遞如何對所研究的問題運用適宜的統計方法的信息；在理論方面，吸收西方心理學界最新近的統計理論方法，統計符號的使用與國外的統計學教材基本相同，加進了“統計效力”、“效應大小”、“簡單效應”等內容，反映了學術界最新動態；試圖將高等統計的壹些重要內容，包括應用軟件包SPSS的輸出結果，以較通俗的方式介紹給讀者。另外書後的10套練習題很有參考價值。
（二）國外經典教材
1.《心理統計：第九版（影印版）》（理查德·魯尼恩，凱·科爾曼，戴維·皮騰傑 著，人民郵電出版社）
這是心理和教育統計學方面的壹本優秀的基礎教材，同時對於在社會科學領域中的廣大研究人員，是壹本不可多得的重要參考書。全書的寫作風格輕松活潑，英語流暢易懂，教學深入淺出，讀者在學習和閱讀時是不會感到枯燥乏味的。
2.《心理統計學指南》（戴維·皮騰傑 著，林豐勛譯，人民郵電出版社）
這是《心理統計（第九版）》的配套學習用書，每章由每五部分組成。第壹部分為“行為目標”，通過行為目標的界定，明確通過學習本章應該達到的什麽樣的目的；第二部分為“研究問題”，通過對研究問題的回答，幫助閱讀和復習教材中的有關內容；第三部分為“統計術語”，檢驗對心理統計學基本概念的掌握情況；第四部分為“每章溫習”，對每壹章的主要內容進行總結；第五部分為模擬練習，檢驗自己對心理統計基本概念、基本原理的掌握情況以及利用心理統計學知識解決實際問題的應用能力。這本教材不論是對心理統計學的初學者，還是對已經學過又欲進壹步提高心理統計學理論水平和應用能力的人，都是壹本不可多得的優秀學習指導用書。
七、工具書
（壹）《中國大百科全書》（心理學卷）（中國大百科全書出版社）
由300多位專家、學者編纂而成，內容全面，書中關於中國心理學史、漢字心理學等方面的條目，突出了中國特色。
（二）《心理學大辭典》（上海教育出版社，2003）
這是由我國著名心理學家林崇德、楊治良和黃希庭三位教授領銜編纂的，是目前為止國內收詞規模最大、內容最新的壹部心理學專科辭典，可以反映出心理學前沿動態。
（三）新世紀版《國際心理學手冊》（上、下）（華東師範大學出版社）
這是由世界多國的著名學者***同完成，可反映國際水平的權威性工具書。
（四）《簡明心理學辭典》（黃希庭主編，安徽教育出版社）
這本詞典小巧精致，實用性強。
（五）《心理學名詞（1999）全國科學技術名詞審定委員會公布》（科學出版社）
心理學名詞中有很多外來語，而國內的心理學名詞使用上存在壹些混亂現象，相信這本工具書的出版會對規範心理學名詞的使用、推進心理學名詞的統壹和規範化起到巨大的作用。
八、幾套叢書
在心理學書籍的出版方面，許多出版社講究規模效應、系列效應，於是有了多套大型心理學叢書的問世。
（壹）“應用心理學書系”（人民教育出版社）
這是壹套由我國著名心理學家林崇德擔任主編，組織我國應用心理學各分支學科的學術帶頭人***同撰寫的專著教材，包括《教育心理學》、《心理測量學》等12部。這套書系在選題中針對目前國內外應用心理學領域發展較快、較成熟的幾個學科，切合實際地介紹了目前應用心理學的熱點和焦點。
（二）“實際心理學叢書”（浙江教育出版社）
這是浙江教育出版社致力於心理學理論書籍而推出壹套涵蓋20世紀心理學研究領域的大型叢書，作者系海峽兩岸的著名心理學專家，其內容涵蓋面極廣，既有心理學基礎理論、心理學史等基礎分支，也包含有管理心理學、消費者心理學等眾多的應用心理學分支，目前已有20多種書推出。這類書可基本代表兩岸目前的心理學學術水平。
（三）“當代心理科學名著譯叢”（華東師範大學出版社）
該叢書以名家名篇為取材對象，以學術性和權威性為入選標準，集中體現了各心理學家的學術觀點和理念。其學術品位很高，內容涵蓋教育與發展心理學、普通和實驗心理學、社會心理學、管理心理學等當今心理科學的主要分支學科，構思渾宏，規模巨大，涉及範圍廣泛。
（四）“心理學叢書”、“新向導從書”（中國輕工業出版社）
心理學叢書分為心理咨詢與治療、心理學導讀、實用心理幾大系列。新導向從書則分為大眾心理、兒童教育、素質教育等系列。這兩套書尤其是前者在心理學愛好者圈子中有比較大的影響。其中心理咨詢與治療系列更是國內引入的同類書籍中最成系統也最有影響力的壹套。
（五）“20世紀心理學通覽”（浙江教育出版社）
這套叢書以20世紀心理學中具有重大影響力的壹派、壹家、壹人、壹說為選題原則，設計心理學歷史中的各種流派。選取20世紀心理科學領域中主要學派創始人或代表者最有影響力的著作，全面反映世界心理學及各心理學分支學科研究成果，展示世界心理科學的學術發展脈絡，是我國迄今最系統全面的世界心理學名著譯叢。此套叢書從啟動至今，幾年時間中已包括：《人類與動物心理學論稿》等約30本，是我國迄今規模最大的世界心理學名著譯叢。