作為壹名大學生，壹名非專業的救援人員，其出發點應當是值得肯定的，但不應該被媒體大肆宣傳。
我曾經是壹名消防員，經歷過壹些相對規範的救援技能培訓，了解火場的危險性，因此對於此種行為的危險性還是有壹定認知的。火場是較為復雜多變的。專業消防員施救過程中，在保證自身安全的前提下，對人員進行施救。該名大學生並未掌握有專業救援技能，且救援過程之前未做簡單個人防護，未及時了解火場詳情而貿然施救。據悉，在其將老人轉移出火場不遠後便發生液化氣罐爆炸這壹重大險情，若救援過程中稍有差池，所發生後果將更加嚴重，損失更加巨大，盡管此次施救過程中，救援人員和被救人員皆成功脫離火場，但這並不意味著該名同學下次的救援行為還可以成功全身而退。這種媒體的大肆宣揚鼓勵，雖然是在弘揚正能量，但這種褒揚會壹定程度上促使更多的並不具有救援能力的熱心群眾進行不恰當的火場救援，如果讓施救者在救援過程中發生意外，將使我們追悔莫及。
當然，這並不是說該同學的行為是錯誤的，助人為樂，舍己為人不管如何說都應該是正確的，是值得鼓勵的，但這壹鼓勵必須恰當，不打擊其積極性，更要讓更多的熱心群眾通過這壹救援行為了解面對這種情形，何種救援行為才是最值得鼓勵和表揚的，應當通過這種行為來警示眾人。
當前，我國的火場救援宣傳其實並不是非常到位，大部分火場救援及逃生救援行動演練的開展是依托中小學為主，少部分輔以企業、酒店、KTV等人群密集場所，而該演練也多以滅火器使用及火場逃生時以濕毛巾遮掩口鼻為主，演練過程大多以各單位宣傳為主，缺乏壹定嚴肅性，且宣傳受眾群體較為狹窄，宣傳逃生技能較為單壹，通過這種火場救援示例以作警示，其教育眾人及弘揚社會正能量則更顯意義。
該同學救援過程中至少有三點錯誤值得我們註意改正。壹則救援前未撥打救援電話119；二則救援未對火場情形做簡單盤查；三則未對自身做自我防護。所以，對於該種救援行為，我們更應當作為警示，引導大家合理救援，而非壹味表揚贊頌。
圖片來源：中國青年報