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多媒體視頻會議系統和網絡視頻會議系統有區別麽?

近年來由於人們使用習慣的改變和觀念的進步,大中小企業紛紛開始使用視訊會議系統。隨著視頻技術的發展,用戶的需求越來越豐富,對視頻會議系統的要求,不僅僅是流暢的音視頻傳輸,更希望能享受到“多媒體視頻會議(Rich Media Conference)”的概念。

視頻會議的多媒體化

視頻會議通過現有的傳輸媒體,將人物的靜態/動態圖像、語音、文字、圖片等多種信息分送到各個用戶的終端設備上,使得在地理上分散的用戶可以***聚壹處,通過圖形、聲音等多種方式交流信息,增加雙方對內容的理解能力,使人們猶如身臨其境參加在同壹會場中的會議壹樣。

近年來由於人們使用習慣的改變和觀念的進步,大中小企業紛紛開始使用視訊會議系統。但隨著視頻技術的發展,用戶的需求也越來越豐富。與以往相比,用 戶除了壹如既往地要求很好的音視頻質量外,對產品的穩定可靠性、技術支持和售後服務、多媒體功能、安全性四項也有要求。其中,用戶對視頻會議系統的多媒體 功能提出了更高的要求,而不再局限於視音頻質量和穩定、可靠性上。

紅杉樹視頻會議系統,它是視頻、音頻、圖示和數據壹體化的解決方案,整個環境是可擴充、可開放的。紅杉樹視頻會議系統在遠程會議中不僅使用聲音和與 會者圖像作為溝通的媒介,還通過電子白板、遠程應用程序***享等視頻會議系統的附加功能,更好地完成與會者之間的協作。紅杉樹視頻會議系統不僅僅是開會。

構建交互式在線課堂

傳統的網絡課堂,以講師授課、學員聽課為主要形式,講師與學員的交流機會很少,課堂效果不佳。紅杉樹視頻會議系統,它先進的H.264視頻壓縮算法、更低的帶寬、更純凈的畫質,讓講師飛揚的神采,感染到每壹位學員,輕松構建起交互式網絡課堂。

在紅杉樹視頻會議系統中,采用P2P技術進行的文檔、白板、多媒體文件***享,讓網絡課堂超越傳統,突破“講師授課、學員聽課”的呆板形式,讓學員與講師零距離、無障礙、自由的溝通。

同時,講師可對學員進行分組,開展多個同步的小組活動,並進行“繞教室巡視”,促進學員間的溝通,提升培訓效果。如果學員對對某壹話題有爭議,講師 還可通過內置的“答疑”功能引導學員對該話題進行探討。在培訓中、培訓後,還能通過功能強大的測驗、評級和投票工具,對培訓效果進行有效跟蹤。

在線推廣挖掘潛在客戶

在傳統的市場推廣概念中,企業如果要發現市場機會、增加企業收入,必定會對數量龐大的渠道商、已有強烈興趣的潛在客戶,進行昂貴的現場拜訪。這樣的現場拜訪,具有壹定的針對性,但落空的幾率非常的大,成果不甚明顯。

使用紅杉樹視頻會議系統,可以建成壹個在線的產品市場推廣平臺,開展更具針對性的推廣活動,“撒大網捕更多的魚”。紅杉樹視頻會議,可以支持幾百人同時在線,企業可以邀請世界各地的渠道商參與產品推廣發布會。

在線推廣活動中,企業可以通過白板、文檔的演示,視頻語音實時交互,以及應用程序***享等進行優質產品介紹與操作示範。還可利用文字、語音的答疑解惑,能讓客戶對產品有更深層次的了解。同時,還可以隨時進行問卷調查,更深入了解客戶的需求和意向。

有了紅杉樹視頻會議系統,企業員工不再需要通過異地出差來進行銷售演示,用更低的花費,增加更多的銷售機會,獲得更高收益。

紅杉樹視頻會議系統,它是順應視頻技術發展的,具有多媒體功能的網絡視頻會議系統。它不僅具有流暢的音視頻傳輸技術,還具有白板、文檔、多媒體文件 ***享功能。用戶通過紅杉樹視頻會議,不僅能進行視頻會議,還能輕松構建交互式的在線課堂,進行在線市場推廣,更能將它擴展為遠程協助平臺,進行項目開發。

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