看完了《不良教育》，很難用文字來重述阿莫多瓦鏡頭下的故事，只因為這壹次阿莫多瓦述事的手法，很高明也很精彩，電影結構豐富，采用戲中戲，虛實結合，再配上回憶同現實相映交錯的方式來發展故事情節，當我們好像看到故事的終結時，卻才真正的引出故事背後不為人知的另壹個故事。相當佩服阿莫多瓦講故事的能力。整部電影從畫面的幹凈度到色彩的跳躍，都讓觀眾相當的賞心悅目，充分體現了西班牙人的熱情與浪漫，電影偶爾出現的童聲配樂，不禁讓人懷念起另壹部關於成長，關於教會的故事《放牛班的春天》。
不過在相比之下《不育教育》比《放牛班的春天》復雜的多，《不良教育》的內容由同性戀、變性人、戀童癖、異性裝癖、吸毒、勒索、謀殺這壹系列組成。整部電影圍繞著四個男同性戀展開，安裏克、伊格納、馬魯神父、安祖這樣四個男人關系相當復雜牽扯在壹起。就像壹條線上的四個螞蚱誰也逃不了。安裏克，是伊格納教會學校的同學也是初戀情人，成年後是壹位年輕的電影導演。安裏克在童年的記憶中那壹抹陰影來至馬魯神父。成年後的安裏克做為導演用“上床則上戲”這樣的潛規則。安裏克，可能是故事比較善良的壹位同誌了，只是小小用了壹下自己的特權，讓安祖投入了自己的懷抱。安裏克，看到安祖真的目的和真面目後，相當絕情把安祖掃地出門。還好安裏克最後沒有把人性在性愛面前葬送掉。
伊格納，電影故事的中心人物，無論是童年的回憶，還是戲中戲的劇本，到最後的謀殺，都與之有關。伊格納壹直是馬魯神父猥褻的對象，幼小的身心受到難以想像的傷害。十幾年後的伊格納，吸毒、勒索，準備通過變性成為安裏克真正的愛人，些時的伊格納已那壹臉無辜的小男人，是頂著壹對美胸的變性人，最後伊格納的夢想沒有實現，在毒品中倒下。正是那些毒品所帶來不切實際幻想讓伊格納變得面目全非，最後還死於非命，可憐的小夜鶯。