壹、 電腦遊戲導致學生們荒廢學業：
虛擬世界是非常適合中、小學生的，生活不順心，學習壓力大以及很強的逆反心理等因素導致了他們選擇了壹個發泄的空間——虛擬空間。他們可以擺脫現實生活中的壹切，去做平時在現實中做不到的事情。這時，電腦遊戲就像鴉片壹樣，使得中、小學生越陷越深，逃課、夜不歸宿、睡眠不足等問題接踵而至，學習成績自然大幅度下滑。曾經有壹位學生寫了壹首新版《如夢令》：昨夜鏖戰星際（壹種流行遊戲），今日渾身無力。恍惚欲入夢，卻聞鼾聲四起。詫異，詫異，全班睡成壹體。
二、 電腦遊戲損害中、小學生的身心健康：
（1） 長時間使用電腦危害中、小學生的身體健康：
電腦顯示器的原理和電視機壹樣，當陰極射線管發射出的電子流撞擊在熒光屏上時，即可轉變成可見光，在這個過程中，會產生對人體有害的X射線。而且在VDT周圍還會產生低頻電磁場，青少年尚處於發育階段，腦細胞極易受到損害，長期在電磁波輻射下，血液中的白細胞紅細胞數量會明顯減少，並使血液速度減少，容易導致青光眼、失明癥、白血病、乳腺癌等病癥。據不完全統計，常用電腦的人中感到眼睛疲勞的占83％，肩酸腰痛的占63．9％，頭痛和食欲不振的則占56．1％和54．4％，其他還出現自律神經失調、抑郁癥、動脈硬化性精神病等等。
最受害的是眼睛。因為，在註視著熒光屏時，如果間隔很久不眨眼，會導致眼睛幹澀、灼熱，或是有異物感，視力不穩定或是暫時模糊。可能還會覺得眼皮沈重、眼球脹痛甚至頭痛。由於長時間使用滑鼠、鍵盤，在電腦前壹坐就是壹整天，反復單壹的動作由於幅度變化小，需要相當大的靜態支援力，長期處於這種情況下，容易出現區域性性骨骼肌肉系統的疲勞和負擔。這就使部分神經肌肉組織呈緊張狀態，如腕部緊張持續時間長久，會引起手、腕、臂甚至肩部的肌腱發炎、疼痛，有時可累及腱鞘和肌肉組織，形成“腕管綜合征”。
（2）心理疾患不容忽視：
近幾年來，隨著計算機產業發展，網路普及率越來越高，國外心理學專家研究發現，經常與電腦打交道的人，由於長時間面對沒有生命的電腦螢幕，不但會在不知不覺中生出壹張表情淡漠、冷峻的“電腦臉”，而且會影響日常的人際交往，進而產生心理和精神上的障礙。患上“情感冷漠癥”，表現為對外界 *** 缺乏相應的情感反應，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，面部表情呆板，內心體驗缺乏，嚴重時對壹切都漠不關心。電腦導致的情感冷漠與普通的冷漠還有所不同，壹般的冷漠可能是由於精神疾病引起的，而這種冷漠可以說是由電腦引起的，患者不是對所有東西失去興趣，而是把這些興趣都轉移到電腦世界之中。
許多學生因為沈迷於電腦遊戲而患上網路成隱癥，網路疏離癥等新型精神疾病。杭州濱區某校的壹名中學生以前是學習成績優秀的好孩子，後因迷上網路遊戲受到 *** ，經常壹個人傻笑，只要壹玩遊戲就喊“外星人來了，快逃！”父母將他送到醫院去治療，醫生的診斷是：玩遊戲受到 *** ，沒有得到及時的疏導，從而導致間斷性精神失常。
（3）誘導學生犯罪，
中學生沈迷於網路遊戲中難以自拔，用身上的零錢難以維持後發展為說謊、向父母騙錢，再發展為向低年級學生勒索錢物，最終發展為偷竊、厭學、詐騙，甚至離家出走。因此，說壹些電腦網路遊戲對中學生的毒害不亞於毒品，人們將其比做“電子海洛因”，是毒害青少年的精神鴉片，是危害青少年身心的罪魁禍首並不為過。所以學生應該好好控制自己，不能沈迷與網路遊戲。
許多遊戲中，含有大量的暴力鏡頭和黃色資訊。中學生涉世未深，正處在生長發育期和青春萌動期，面對暴力和黃色資訊抵禦能力較差，可能導致他們在道德上的扭曲甚至墮落。更可怕的是，青少年壹旦沈迷於色情網路將難以自控，走上犯罪道路、葬送自己壹生前程的案例已見諸報端。可這並不能怪電腦，因為電腦本身沒有害處，而是這些學生沒有好好的利用電腦，所以才會走向犯罪道路。
河南省壹名13歲的女孩，因玩電腦遊戲上癮，從拿母親的錢到偷家裏的存摺，再到變賣家中物品，最後離家出走，墮落為三陪女。不久前，武漢市連續發生幾起重大未成年人惡性犯罪案，均與孩子為弄錢玩電腦遊戲有關，有的形成犯罪團夥集體作案，偷竊、搶劫到錢後到遊戲廳揮霍。
從上可知,電腦遊戲對中學生所造成的危害是不可估量的。因此，它在眾人眼裏是妖魔的化身。可是，正如《<天下無賊》裏劉德華說的“開好車的就壹定是好人嗎？”，既然電腦遊戲這麽受中學生的歡迎,難道它就壹點好處都沒有嗎?經過我們探索發現,其實電腦遊戲既不是天使也不是魔鬼，而是中性物,有利也有弊。可是，應該看妳怎麽使用它。如果沈迷於電腦遊戲，那後果是不堪設想的！
三、 電腦遊戲對中、小學生的利是顯而易見的：
首先，可以改善身體和精神狀態。中、小學生是壹個特殊群體。中、小學生的學習是很緊張的，在繁重的課業負擔下，偶爾娛樂壹下、放松壹下心情也是很有好處的。其次通過適當的電腦遊戲，可以提高大腦的思維能力，協調手和眼睛的配合。在很多遊戲中，大腦都可以得到鍛煉，比如RPG就可以鍛煉對於事件的推理能力，對於很多不同資料的搭配能力。而SLG的遊戲，就可以很好的鍛煉理性思維。因為在SLG遊戲中，很多事件都可以通過數學建模來取得比較好的效果。電腦遊戲，還可以鍛煉中學生操作滑鼠和鍵盤的熟練程度。就像比爾·蓋茨所說的，學習電腦最好的老師，就是電腦遊戲。而電腦遊戲本身，也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。作為壹個現代的中學生，如果不能熟練的使用電腦，那麽未來只能是壹句空話。如果現在中學生都不接觸遊戲，以後網路發達了，可能連和別人溝通的能力都沒有了，這是何等可怕的壹件事情。
電腦遊戲作為壹種文化，壹種工具，壹種生活的調節劑，對於中學生的生活，還是有壹定的影響。玩久了，對人的身體，特別是視力均有不好的影響。所以，對於這把雙刃劍，我們既不能完全否定它利的壹面，也不能完全否定它弊的壹面。而應該揚長避短，利用它的優點為我們服務，避免受到弊的壹面的影響。
然而，我們的家長還有很大壹部分不能正確地認識電腦遊戲，仍然是談中學生玩遊戲變色,根據我們的調查結果顯示：80％的父母反對自己的子女玩電腦遊戲，因為他們認為只要是玩遊戲的學生都不是好學生，所以只要發現自己的孩子玩電腦遊戲就痛打他們，這樣適得其反，只會使得孩子更加討厭現實，迷戀虛擬世界。
社交網站弊大於利的例項。不要談大學生廣泛社交弊大於利。現在的書本知識在現實工作中大數是用不上的。專業課程也只是死記硬背。可能社交這個詞從廣義和狹義來看，有很大的區別。
科技發展弊大於利的例項:環境汙染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.
2:物種滅絕加快.這是由環境汙染和人類的捕殺所造成的.也屬於科技發展的壞處.
3:人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.
4:人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現壹個新的形態.
5:各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有壹天人類會滅亡於某壹場大的瘟疫. 每個新人對這個世隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增
長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之壹以上，而且大大增加了 垃圾處理的難度和費用
發展旅遊業弊大於利的例項第壹，旅遊、旅遊業和發展旅遊業到底是不是壹回事？第二，妳們談了半天發展旅遊業的利多於弊，但是，我還是沒有明白妳們是怎樣衡量出來的？第三，如果照妳們的邏輯，發展旅遊業的利多於弊是無條件的，也就是說，在任何條件下發展旅遊業都是利多於弊。如果是這樣的話我想提醒對方，妳們的立論就站不住腳了，以下我方同學將進壹步闡明這個觀點。下面我來陳述我方的觀點。我們認為旅遊是人類的壹種活動，它的好處人所***知，也不是今天晚上討論的範圍。但是發展旅遊業，作為壹種經濟事業，它有利也有弊，是由他本身的特點所決定的。這些特點是：第壹，旅遊業是壹項綜合性最強的行業，如果沒有其他部門的配合，發展旅遊業是不可能的，比如，衣索比亞就是這樣，衣索比亞根本沒有別的東西，難道讓旅客只能看看那些骨瘦如柴的饑民嗎？倒是發展了農業才是真正的利大於弊。第二，旅遊業的興衰，完全依賴於世界經濟形勢的好壞，打個比方，如果世界經濟打個噴嚏，那麽旅遊業就會得感冒，甚至得肺炎（笑）。旅遊業現在不景氣，是有目***睹的事實，旅遊業的重新繁榮是要世界經濟的高速增長來帶動的。但可惜的是，目前這個發動機出了故障，如果想解決這個難題，恐怕不是妳我之力所能及啊！第三，旅遊，總得有人來遊才行啊！而客源的多少，往往決定於許多不可預料的因素，突出的是近年來國際局勢的不穩定，以及恐怖活動的猖獗，使許多旅遊者望而生畏，閉門不出。舉個例子，去年義大利“勞克號”遊艇被劫持，就使今年十萬美國人取消了去義大利旅遊的計劃；美國的影星，大名鼎鼎的蘭博，他就是不敢到法國戛納電影節上露面（笑），這樣壹來，法國市場上的蘭博衫價格暴跌。有些人發明了壹種蘭博倫巴舞跳起來是步步後退。可見，如果不考慮經營旅遊業的風險，只能落得竹籃打水壹場空的結局。對方同學不知道想到沒有。以上的分析說明旅遊與旅遊業根本不是壹回事，至於談到發展旅遊業，對方同學更是偏得太遠。我們主張發展旅遊業，這種發展，應該是健康、有效的，有利於人類未來發展。要做到這壹點，除了具備許多客觀前提，比如：第壹，自然條件；第二，壹定的社會基礎設施；第三，良好的生活環境；第四，政治穩定等等以外，更重要的是壹國 *** 要有發展旅遊業適當的政策規劃。如果像對方同學所說，發展旅遊業就可以無條件的，無節制的發展，那麽肯定是弊多於利，而且很可能是有弊而無利。我們所說的利，不僅考慮到區域性的利和眼前的利，更重要的是考慮到長遠的利和整體的利，也正是由於這壹點，許多國家已經開始重新考慮發展旅遊業的利弊問題。以下我方代表將從物質和社會文化兩個方面來進壹步闡述我方觀點。
網路對大學生的弊大於利的例項有哪些？1網路現狀造成的網路對大學生負面影響巨大：語言、不良內容、不良文化侵蝕、邪教、虛假資訊、政治攻擊、垃圾郵件等；域名主機控制、易受攻擊性、網路安全漏洞；網路堵塞、網路自身依賴性；網路發展不平衡、智慧財產權問題、技術壁壘；網路不良環境、網路法制、標準的缺陷。
2．大學生身心特點使大學生容易沈溺於網路虛擬環境，身心受損：高知識的群體，易於吸收新的知識，易於接納新鮮事物，對許多不良的東西具有良好的免疫力和抵抗力。但同時，身心發展的不成熟性、好奇心理、獵奇心理使他們同樣具備年輕人的壹些弱點，在網路中自控能力差。
3大學生正處於心身發育從不成熟向成熟的轉折時期,成人感增強,但自控力及自律能力較弱。面對網路這個具有強大吸引力的工具,常常深陷其中。
4．網路接觸、使用的環境造成網路對大學生產生負面影響大於正面影響：現在大學生接觸、使用環境主要有三種渠道：網咖、校園網、家庭上網。網咖是大學生最主要的使用網路環境。
5．事實依據：大學生在上網時間中用在學習教育方面的時間不到10%。90%以上學生用過QQ聊天，約有10%左右大學生沈溺於網路遊戲和聊天。網路不良內容對大學生影響面。據有關調查，部分大學生沈迷於玩遊戲、網聊、網戀，網路成癮。
大學生廣泛社交弊大於利的例項
不要談大學生廣泛社交弊大於利。現在的書本知識在現實工作中大數是用不上的。專業課程也只是死記硬背。
可能社交這個詞從廣義和狹義來看，有很大的區別。
現在中小學校裏也有大人無法理解的所謂社交，這是壹種，這能社交應該從小就有概念；
小孩平時跟著家長接觸的人，也可能是將來的社交；
我身邊很多同事的社交就很好，其中就有家長的社交圈，在加上平時自己再努把力，在真正需要的時間就會發揮很大的作用。
社交肯定有利於將來，不論是工作還是人際……
網路對大學生影響弊大於利的現例項子 急！案例1：網路遊戲本來是虛擬的，但內蒙古自治區達拉特旗的學生小亮卻當真，將其遊戲中所謂的“對手”馬某當場打死。這是發生在內蒙古自治區達拉特旗樹林召鎮超易網咖門前的壹樁血案。2005年3月19日晚，達拉特旗第壹中學高中生馬某來到超易網咖上網，他進入了“反恐精英”網路遊戲後，多次將對手擊敗。當時，小亮也在該網咖玩“反恐精英”遊戲，但他幾次都被對手擊敗。正當他懊惱無處發火時，猛然擡頭發現“對手”就與他在同壹網咖內。他不禁惱羞成怒，立刻出去叫了兩個朋友想教訓馬某壹下，沒想到由於三人出手太重，令馬某當場死亡。
案例2：壹言不和，16歲少年網咖舉刀殺人。2003年3月11日晚上8點多鐘，16歲的少年胡某在合肥市新站開發區“相約”網咖裏玩壹種用刀捅人的暴力遊戲時，由於技術欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的壹名與胡某同齡的少年也在玩同壹種遊戲，他忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網路上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡，而胡某依舊沈浸在暴力遊戲中。直到警方趕到現場裏，胡某才驚醒：“我是不是殺死了人，會不會坐牢？”
戰爭弊大於利例項戰爭啊 如果說戰爭的戰場安在了某壹國家 那麽經濟會倒退十年吶。。。。戰爭會毀滅很多東西，建築，工廠，家庭，社會，秩序，良知，非常不好的存在
網路弊大於利的資料其實辯論資料千篇壹律，關鍵的是要有好的立論。我是壹個大三的辯手，如果妳們是普通的辯論賽的話，那麽對方是不會立出太高明的論的。首先，妳們談論的是利大還是弊大，是壹個比較型辯題，此場辯論的關鍵在於比較。新辯手容易犯“缺失比較”的錯誤，即只強調利或者弊。但其實要證明的是誰比誰大。我立壹個簡單的論吧，即網路給我們提供了很多資訊的同時也有了很多不好不方便的資訊，也就是在查閱資訊方面是利弊相當的，但是，在其他方面，網路遊戲讓人沈迷，網路聊天讓人犯罪，讓人脫離現實，這些弊是利不可比的，所以弊大於利。
古人雲：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯論，受人尊敬。然而，現代社會的我們卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這壹說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當妳閱讀得多那些不健康的書，妳的中毒就會越來越深，從而導致妳淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是壹個多麽悲慘的命運啊！壹個人的美好前途就在於他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那麽他的前途將壹片光明；如果他選擇了那些不見黨的書，那麽他的前途將會是壹片黑暗，但如果他能即使懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這壹說法也並不是完全正確的。多讀書固然是件好事，可壹定要讀有益的書，不能有損身心健康的書。
我方：開卷是否有益，它隨著時代的發展，而有所限制。它有了前提，看妳所看的書籍是否健康，妳所能夠接受的程度？在特定的情況下，任何事物都可能會有所改變。這就是歷史唯物主義和辨證主義的發展觀點。窗子打開了，新鮮的空氣進來，但是蒼蠅什麽東西也會隨之而入。那麽加個紗窗如何？新鮮的空氣壹樣進來了，但是蒼蠅和蚊子 卻進不來。
網路弊大於利的理由這是相對論啊，妳要抓住對於某些人來講，
比如上網的青少年兒童，不認真學習，天天玩網遊，造成學業荒廢。對於國家來說就是浪費了教育資金，對個人來說就是改變了命運。
還有現在的國外網遊，從中國掏走了大把大把的金錢，使國家資金流失。
至於因為上網造成的青少年犯罪就更多的，盜竊、搶劫、殺人、被網友 *** 等等。
18世紀英國利用鴉片毒害中國，導致中國被人稱作“東亞病夫”現在遊戲又被稱為電子鴉片，同樣是危害巨大。
電腦對電能的消耗也是巨大的，每年因為上網造成的巨大的電能浪費。我們國家的電能是緊缺的，在全國很多地方是限電的，有的地方壹天只給幾個小時的電。
反正妳就抓住個別的偏的地方，痛述對於某部分人的弊端。
不過反正我是不支援妳的觀點，我認為網路是利大於弊的，呵呵～～～