在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我收集整理的小老鼠的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小老鼠的故事作文1在壹片遼闊的大森林裏，有壹座樹洞小屋，小屋裏居住著壹只小老鼠。
有壹天，小老鼠出去尋找食物，他看到壹塊餅幹被壹只紅鞋子壓著，心想：它總會走開的。於是就耐著性子等呀等，但壹直等到夕陽西下，都沒見這只鞋子動壹動。小老鼠終於不耐煩了，怒吼：“快點兒給我移開，要不然我就動粗了！”
“什麽是動粗呀？是不是跳好看的舞？我會跳。”這是壹只文雅的鞋子，不知道什麽是動粗。
小老鼠伸手打落了壹朵花，“這就是動粗，明白了嗎？”
紅鞋子害怕了，讓小老鼠拿到了餅幹。但當他正想走的時候，紅鞋子又叫住了他。“小老鼠，妳能幫我到城裏找另壹只紅鞋子嗎？我感覺心裏空空的，很孤獨。”
“好吧！”拿到了餅幹，小老鼠不好意思拒絕別人的請求。
第二天，他們出發了。紅鞋子高興地唱著“咯吱咯吱……”走在前面，小老鼠則邁著沈重的步伐跟在後面。他想：我為什麽要答應這麽壹個不正經的家夥呢？晚上，紅鞋子還是感到心裏空空的，她請求小老鼠睡到了
鞋子裏面。於是，小老鼠就在鞋裏睡下了，紅鞋子感到心裏不再空空的，也很快睡著了。
第三天，他們終於到了城裏。紅鞋子還是唱著那支歌，小老鼠還是跟在她的後頭。突然，在壹戶人家門口出現了壹只趴著的大黑貓，它被“咯吱咯吱”的唱歌聲吵得心煩意亂，懶洋洋擡起頭看了壹眼，沒看見唱歌者
，倒先看見了跟在唱歌者後面的小老鼠。只聽“喵嗚——”壹聲，大黑貓閃電般朝小老鼠躥了過去，與此同時，紅鞋子跳起來，擋在了小老鼠身前。“不許妳欺負我朋友！”紅鞋子憤怒地說。
“嘭——”大黑貓的腦袋撞在了紅鞋子硬硬的鞋幫上，頓時眼冒金星，倒在了路邊。
屋裏的小女孩聽到了動靜，走出門外，驚喜地發現了紅鞋子，“我的紅鞋子！”她把紅鞋子和大黑貓壹起抱回了家，又把紅鞋子放在了鞋架上，和另壹只紅鞋子放在了壹起。紅鞋子回到了家，終於不再感到孤獨。小老鼠看見紅鞋子回了家，自己也放心地回去了。
在斜掛的夕陽下，小老鼠的影子被拉得好長好長。這時，他也感到有些孤獨。
小老鼠的故事作文2從前，有壹只小老鼠，他的名字叫作小灰，和其它的小夥伴住在壹座房子裏的壹個洞穴裏。
有壹天，小灰帶領著其他的小夥伴去尋找食物吃。他們小心翼翼地走著，慢慢地怕上了桌子。
“小心！”壹只小老鼠發出了警報：“房子的主人來了！”小老鼠們聽了，嚇得四處逃竄。房子的主人可真是眼疾手快，壹下子就把小灰拎了起來，而且還把他關進了籠子裏。
“救命！救命！”小灰尖叫著。
“別怕，我們來救妳！”壹只小老鼠在洞穴裏對小灰說。
小老鼠們剛邁出壹步，就停了下來，因為房子的主人養的貓正好在小老鼠家門口玩兒毛線球。
“用咱們的小老鼠玩具把貓引開。”小灰對夥伴們說。
於是，他們就拿出了珍藏多年的小老鼠玩具，並擰上了發條，他們往地上壹放，小老鼠玩具就飛快地跑了出去。貓看見了，就去追它了。
小老鼠們爬上了桌子，走到了小灰的旁邊。
小灰說：“必須要拿到鑰匙，才能打開籠子。”
“鑰匙在哪兒？”壹只小老鼠問。
“鑰匙在那個人的身上。”小灰說。
“怎麽取下來呢？”
“啃下來。”
於是，小老鼠們又爬到了沙發上，房子的主人正在睡覺，鑰匙就掛在他的脖子上。小老鼠們啃啊啃，終於啃斷了繩子。小老鼠們又回到了小灰身邊，把鑰匙插進了鎖孔裏。只聽“哢嚓”壹聲，籠子便打開了。籠子打開後，小灰他們就以箭壹般的速度沖回了洞穴裏。
“今天可多虧了妳們，要不是妳們這麽勇敢，恐怕我就出不來了。”小灰對夥伴們說。
“怎麽可以這麽說呢！又不是只有我們的功勞，要不是小灰妳聰明機智，估計我們還救不了妳呢！”其中壹只小老鼠說。
說著說著，小老鼠們開心地笑了。
小老鼠的故事作文3小老鼠學外語的故事 有壹天，壹群老鼠正在田野裏糟蹋食物。突然，壹只花貓出現了，“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發抖，正準備四散而逃的時候，壹只老老鼠“汪汪”地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。
老老鼠得意的教訓他的孩子們：“瞧，學門外語是多麽重要啊。”說完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞裏，樂滋滋地進入了夢鄉。
壹覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會壹門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，壹骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：“昨天，是我用外語嚇跑了那只花貓，看來，學門外語對我們是多麽重要啊!所以，我想利用今天出發前這段時間，給妳們上壹堂外語課，逐步地教妳們學壹點謀生的本領，妳們願意嗎?”小老鼠不假思索地回答：“想---”並且把聲音拖得長長的，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。於是，老老鼠認真的把學狗叫時發音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示範，要求他們認真琢磨，反復練習，務必做到發音要正確。然而，小老鼠學了壹會兒便耐不住心煩，認為發音準不準無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那麽聰明?想著想著，壹個個爭先恐後地離開了大廳。
小老鼠壹出門，便來到糧田裏大膽地吃起糧食來。這時，那只花貓也正好從這裏路過，小老鼠發現後，都說開了並沒有學會、發音還不準確的外語，誰知那只貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠壹個壹個吃掉了。老老鼠剛壹出門便發覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。
學習是壹種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做壹個對社會有用的人。
小老鼠的故事作文4從前，有壹只小貓和小老鼠同住在壹片森林裏。
小貓叫花花，壹身黑白相間的毛蓬蓬松松，顯得十分可愛。他住在壹棵大榕樹上，整天跟著媽媽學習撲、爬、滾、跑的本領。
媽媽經常對花花說：“孩子，妳只有好好練習本領，將來才能抓到更多的.老鼠。”
每當這時，花花都會疑惑地問媽媽：“我為什麽要捉老鼠啊？”
“因為老鼠是我們的美食！”貓媽媽摸著小貓的頭，認真地說，“我的媽媽，我的媽媽的媽媽就是這麽說的。”
花花更加不明白了，皺著眉頭發愁地說：“可我還 不認識老鼠呀！”
“傻孩子，妳記住！只要壹見妳就逃的，那就是老鼠！”貓媽媽自豪地告訴花花。
小老鼠叫吱吱，壹副甜美的嗓子，叫起來可好聽了。他住在另壹棵大榕樹的樹洞裏，整天跟著爸爸學習撲、爬、滾、跑的本領。
爸爸經常對吱吱說：“孩子，妳壹定要好好練習本領，將來才能逃脫貓的追捕,過上幸福、安穩的生活！”
每當這時，吱吱都會不解地問：“貓為什麽要捉我們呀？”
“因為貓是我們的天敵！”老鼠爸爸嚴肅地對吱吱說，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是這麽說的。”
吱吱似懂非懂地點了點頭，然後壹本正經地問到：“爸爸，那麽貓長什麽樣呢？”
“貓的樣子太可怕了！孩子，妳記住，只要壹見到妳就要撲上來抓妳的那個就是貓！妳壹定要當心呀！”爸爸說著說著額頭就冒出了汗。
有壹天，花花和吱吱在壹片草坪上相遇了。花花沒有捉吱吱，吱吱也沒有逃。他們誰也不知道對方是誰。花花和吱吱相互對視了壹會兒，覺得不像是敵人，就聊了起來。
“妳叫什麽名字?”老鼠吱吱用他細小的聲音問到。
“我叫花花。”小貓花花回答道，“那妳呢？”
“我叫吱吱，這名字可能有點兒可笑。”
“不可笑，妳的聲音真好聽！”
“妳也壹樣。”
“要不，我們做朋友吧！”
“好!”
“好!”
……
後來，小貓花花和小老鼠吱吱幾乎天天都到這塊草地上來玩，他們壹直不知道彼此是誰，直到有壹天……
“喵！喵！”貓媽媽正準備叫兒子回家吃飯，忽然發現自家的孩子正和壹只老鼠在玩，就大聲地叫了起來，並猛地向小老鼠吱吱撲了過去。吱吱壹時沒反應過來，嚇得腿都軟了，花花也看傻眼了。
說時遲，那時快。鼠爸爸像閃電壹樣壹下子出現在貓媽媽面前，壹把抱起兒子就逃走了。原來剛才鼠爸爸也正好出門來找吱吱回家，沒想到居然碰到了這驚險的壹幕。
花花和吱吱終於明白了，原來對方就是大人們所說的貓和老鼠。
小老鼠的故事作文5從前有壹個小女孩用木頭做了壹只小老鼠、壹只兔子、壹頭獅子和壹頭老虎。它們都有鼻子有眼睛能說話。
小女孩左瞧右瞧，總覺得少了點什麽。少了點什麽呢？小女孩怎樣都想不起來。
“妳知道嗎？”小女孩問猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的裝飾呢？”兔子自言自語地說。
小女孩壹下想起來了，它們少了的東西是裝飾！
“裝飾是很重要的。”小女孩對自己說，“要是沒有了裝飾，就不好看了。”
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在獅子的頭上刻了壹個皇冠，在兔子手上刻了壹個蘿蔔，在老虎手上刻了壹把刀，在小老鼠頭上刻了壹個發夾。
“好了，實在太好看了！”小女孩興奮地說。這時電話響了，小女孩接了壹個電話出去了。
小女孩壹走，房間壹下子就熱鬧起來了，獅子驕傲地說：“妳們看我的皇冠多好看啊！小老鼠妳的發夾又普通又醜。”“對啊！對啊！”小兔子說，“妳們看我的紅蘿蔔又好看又好吃，小老鼠妳的發夾又沒我的好看又不能吃。”老虎說：“我的刀可以保護妳們，小老鼠妳的發夾既不能保護自已又不好看。”小老鼠聽了非常傷心。
突然小女孩回來了，還帶了她的好朋友。小女孩壹開門，朋友就說：“妳刻的獅子、老虎和兔子都好看啊！不過都不如小老鼠的發夾漂亮！真像我家的米奇。”
獅子、老虎和兔子壹聽都低下了頭，臉蛋比成熟的蘋果還要紅。它們對小老鼠說：“對不起，我們不應該嘲笑妳，我們知道錯了。”
是啊，每個人身上都有優點與不足，應多看到別人的長處，不要老是嘲笑別人的短處。
小老鼠的故事作文6小鳥、小老鼠和小豬是好朋友，它們住在同壹間房子裏。每天小鳥拾柴，小老鼠生火，小豬做飯，日子過得很快樂。
有壹天，小鳥出去拾柴，遇到壹些鳥夥伴，小鳥就把它們互相幫助的事情講給鳥夥伴聽，沒想到卻引起它們的嘲笑：“拾柴多累啊，小老鼠只要生個火就完了，而小豬只要跳進鍋裏，翻個身跳出來就行了。”小鳥回到家提出要換工作，小老鼠和小豬拗不過小鳥，只好用抽簽的方式來決定。結果小豬去拾柴，小鳥生火，小老鼠做飯。第二天，小豬早早的就去拾柴了，很久沒回來。小鳥飛出去找，找到壹匹狼，嘴裏啃著豬骨頭。小鳥只好傷心的離開了。拾來柴，生了火，小老鼠也像小豬壹樣想給菜添添味，剛跳進鍋裏就被燙死了。
小鳥壹下子就懵了，火越來越大，都把鍋臺給燒著了，小鳥連忙去打水，不小心水桶掉進了井裏，小鳥趕緊去打撈，結果被淹死了。這個故事告訴我們：每個人都要找到最合適自己做的事才能做得最好。
小老鼠的故事作文7在草原上住著壹只兇惡的獅子，名叫克森。獅子克森有著濃密的棕毛，龐大的身軀，兇惡的眼神。
壹天，它去找了小老鼠灰灰，是它的夥伴，克森對灰灰說：“我想到了壹個壞主意，我想要妳幫我壹個忙，就是拿樹葉和木頭嚇動物們。”小老鼠灰灰說：“好呀，好呀，我可以幫妳的。”
克森下命灰灰去找葉子，灰灰去了小樹林裏找來了很多木頭和葉子，把這些木頭和葉子給了克森，它們壹起組建了壹只和克森壹樣的兇惡的獅子。克森用它的手用力的打了壹下假獅子想看看牢不牢固。但是，輕輕地打了壹下就散架了，這只假獅子就這樣被遺忘在這個森林裏了。
過了幾天，小白兔小白去了它的蘿蔔地摘蘿蔔。在回家的路上它看見了這只被遺忘的假獅子。小白以為是真的，嚇得拔腿就跑連蘿蔔都不要了。第二天小白又去摘蘿蔔，回家的路上又看見了這只獅子，它心想：“為什麽這只獅子又在這裏？姿勢都壹樣，壹動不動？”小白越想越奇怪。就悄悄地靠近獅子，張大紅彤彤的大眼睛去仔細地看了又看，發現原來是只假獅子。這時，它終於放心了，開開心心地向家裏走去。
小老鼠的故事作文8今天，小老鼠傑克又闖了禍，他把教室裏的金魚缸給打碎了，為此，他被鼠訓斥了壹頓。
傑克是個調皮搗蛋的家夥，動不動就打人，同學們都怕他，前天把小熊黑黑打得鼻青臉腫，昨天又把白兔小白打掉了壹顆牙，全班同學走路時都提心吊膽，非常害怕傑克從某個角落裏竄出來，把自己打得頭破血流。
這樣壹來，傑克的成績壹直不好，每次考試過後他都只能得到0分，所以同學們都不和他玩，傑克很是想不明白：“他們為什麽都不和玩呀？”他想找個人問問，可是大家都躲得遠遠的，傑克終於明白了同學們為什麽不和他玩，於是他奮發圖強，把打架的精神都用在了學習上。
到了第二天老鼠傑克積極舉手發言，發言的次數比班長熊貓“聰聰”的次數還要多，大家都覺得小老鼠傑克今天太反常了，居然主動舉手發言，要知道以前他可是從來都沒有主動發過言的。壹節課下了，小老鼠很文靜，就像變了壹個人似的，大家都在玩耍，而他壹個人坐在座位上讀書。
壹天過去了，壹個星期過去了，壹個月過去了，小老鼠的成績始終都在95分以上，有壹次考試，班長聰聰只考了94分，而小老鼠考了100分！大家都很驚訝，不敢相信這是真的，個個都慚愧地低下了頭。
最後，全班同學都和小老鼠傑克成了好朋友，大家和睦相處，班裏又恢復了往日的寧靜。