三年級上冊思維導圖數學(周長)如下：
1、知識點：本單元的知識點主要包括圖形的認識、測量和計算。學生需要掌握各種圖形的基本特征、面積和周長的計算方法，以及單位換算等。在思維導圖中，可以以這些知識點為主題，展開對各個知識點的深入剖析和講解。
2、重點與難點：本單元的重點在於圖形的測量和計算，特別是面積和周長的計算。同時，對於壹些較為抽象的概念，如單位換算等，也需要學生重點掌握。
難點則在於如何理解各種圖形的基本特征，以及如何正確地計算圖形的面積和周長。在思維導圖中，可以將這些重點和難點用特殊符號或顏色進行標註，以提醒學生加以重視。
3、應用與拓展：本單元的學習內容與日常生活密切相關，因此，通過思維導圖，可以引導學生將所學知識應用到實際生活中。例如，通過學習面積的計算，可以讓學生嘗試計算家中房間的面積；通過學習周長的計算，可以讓學生嘗試計算學校操場的周長等。
此外，還可以在思維導圖中加入壹些拓展性的內容，如組合圖形的計算、對稱圖形的性質等，以幫助學生進壹步拓展視野和思維。
學習數學的好處：
1、培養邏輯思維能力
數學是壹門需要邏輯推理的學科，學習數學可以幫助我們培養邏輯思維能力。這種能力可以幫助我們在解決問題時更加有條理、有步驟地進行思考。在數學中，我們需要通過推理、演繹等方法來解決問題，這使得我們的思維更加嚴謹、縝密。
這種邏輯思維能力不僅在數學領域有重要作用，也可以應用於其他領域，如科學、工程、金融等。通過學習數學，我們可以學會如何分析問題、推導出結論，並驗證結果的正確性。
2、提高解決問題的能力
數學提供了許多實際問題的解決方法。學習數學可以幫助我們理解如何解決各種數學問題，如計算、證明、推理等。同時，數學也可以幫助我們提高解決實際問題的能力。在現實生活中，我們經常會遇到各種問題需要解決，如優化資源分配、降低成本等。
通過學習數學，我們可以學會如何將這些問題轉化為數學模型進行求解，從而得到最佳的解決方案。這種解決問題的能力不僅可以幫助我們在工作中更加出色地完成任務，也可以幫助我們更好地管理自己的生活。
3、增強創造力
數學不僅需要邏輯思維，還需要創造性思維。學習數學可以幫助我們培養創造性思維，從而在解決問題時更具創新能力。這種能力可以幫助我們發掘新的解決方案，提出新的見解和想法。在科學、藝術、工程等領域中，創造力是非常重要的能力，而數學可以幫助我們提高這種能力。
通過學習數學，我們可以學會如何從不同的角度看待問題，並從中尋找新的解決方法。這種創造力的增強可以幫助我們在個人和職業生活中更加成功地實現自己的目標。