相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文裏的重要分類的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的壹種文體形式。那麽問題來了，記敘文應該怎麽寫？下面是我收集整理的關於分享的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於分享的記敘文1分享……是個簡單又很難懂的字詞。在妳憂愁的時候，可以向朋友訴說，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂壹些；在快樂的時候，把自己的快樂分享給朋友們，讓朋友快樂；在傷心的時候，分享也可以帶給我快樂，朋友會安慰，會鼓勵……
要是我有無限的快樂，我會分享給大家，而不會自私的“藏起來”。如果我選擇了藏起來的話，這就是吃虧了。藏起來，不告訴大家，沒關系。但等壹段時間過去，這個快樂將失去。當我想知道這個快樂是什麽，自己忘了，又沒告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？！
要是我，我肯定會選擇第壹種。分享給大家。我快樂了，我會在第壹時間裏告訴爺爺奶奶，他們會為我而快樂的，而不是憂愁。會第壹時間裏告訴我最好的同學——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂起來。大家壹起分享，大家壹起玩耍。
聽書上說：當妳把快樂分享給別人時，妳就會有兩份快樂；當妳敞開心扉，把自己珍貴的東西拿出來與人分享，妳會明白，分享是美的。什麽是分享，當大雨傾盆而下，妳等著焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害妳不能回家，擡起頭卻看到壹片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭壹看，是同學的笑臉，妳知道了，分享是快樂的，就像遮住雨的傘。
當我們分享快樂時，快樂不僅僅是壹種感覺，還是壹種和諧。我有壹個朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個人很奇怪，她開心的？r候笑，可是傷心的時候也是笑的…也許，我們做不到傷心的？r候笑，那就把個痛苦，也用？矸窒戇傘
分享是壹種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是壹種思想的深度，深思的同時，妳分享了朋友的痛苦。
分享是壹種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
總而言之，分享是壹種快樂。是壹種不同平常的快樂。
壹個蘋果，壹個人獨享。只能得到壹份美味。壹個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到壹份歡樂。這就是我得到的道理。
關於分享的記敘文2腦子裏閃過了這麽壹句話，仿佛在哪裏聽到，我小心地回想著，那仿佛應該是上學時，朋友介紹的壹首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。
今天下午和壹個好朋友聊天，我們談到了很多別的事，最後他讓我介紹壹些歌給他，我把最近聽到的我喜歡聽的，打了壹個大“禮包”送給他。雖然我也想過，我們可能喜好並不相同，我愛的聽，他不壹定愛聽，但是還是很認真地挑選了那些歌，因為我覺得和人分享自己覺得好的東西是件快樂的事。如果對方能和妳有***鳴，那絕對是天下壹大快事。
他收到了我發的所有歌，然後告訴我他很喜歡，這壹刻，我覺得很快樂，我感受到了分享的快樂！
晚上看到壹個朋友的博，仿佛他並不快樂。我曾經看過壹句話：“沒有永遠過不去的事情，只有暫時過不去的心情。”快樂or不快樂，其實都在於自己的選擇，妳不快樂，是妳不想讓自己快樂起來而已。
關於分享的記敘文3我是壹個博客圈子裏的新成員，事實上也就是想在這個上面留下點自己的感想，也有點瞎打誤撞的意味，今天看到這麽多朋友的留言，我真的是從心底裏感到快樂。
有時我在想，分享也是壹種快樂。不管那是好事，還是壞事。不管那是陌生人，還是莫逆之交。總之說出來了，大家看到了，各抒已見了。這裏也許有表揚，也許有批評。但只要是朋友之言，都能讓我感到快樂。
以後，我會常常來這裏看看，感受這壹份快樂。
今天晚上我要和我的大寶貝去看我們這的壹個荷花池，那的旁邊還有秋千，想去尋找壹下兒童般的感覺。這也是業余生活的自我調節吧。想壹想都特憧憬。嘿嘿，明天見！
關於分享的記敘文4有人說：“分享，是春日裏的暖陽，為我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日裏的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺得分享妳幫助我，我幫助妳。
記得有壹次，天空灰蒙蒙的，不壹會兒就下起了大雨。我在體育館訓練，十萬火急，為什麽呢？因為我忘帶雨傘了，看這雨壹時半會兒是停不下來了，可是怎麽回去呢？壹想到這，不由得沮喪起來了：“沒有雨傘，冒雨回去，不僅會感冒，而且會變成壹只落湯雞。”正在我感到無助時，遠處隱隱約約看見壹個人，走進壹看，原來是施力菲。她拿著壹把雨傘問我：“是不是雨傘忘帶了？”我點點頭。“我送妳回去吧！”她平靜地說。
我腳底下仿佛踩著壹朵幸福的雲，背上書包，就和施力菲向家走去。壹路上，我們倆有說有笑的，雖然我的鞋子濕了，但是我感到非常快樂！“
到了家門口，我戀戀不舍地和她說再見。回到家，我想了很多：樂於助人，是壹種美德，人人都有義務去傳送。扶壹把步履蹣跚的老人，彎彎腰撿壹撿地上的垃圾，幫學弟學妹系壹下鞋帶。這些小小的行為就發生在我們身邊，對於我們來說只是舉手之勞，可是對於別人來說是莫大的恩惠。我們應該多去幫助別人，這樣別人也會來尊重妳和幫助妳。
分享，是壹件多麽快樂的事情！
關於分享的記敘文5小企鵝剛剛從蛋殼裏鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽壹樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家夥躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋裏，感覺真好。在眾多的企鵝裏，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊裏吐出壹些新鮮的磷蝦餵給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋裏，他壹點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也立馬就和好了。有壹天，小企鵝看到壹只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這裏，他認識了壹個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她餵食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了壹條妙計，當他的爸爸媽媽來餵他的時候，他就會趁他們不註意，把嘴裏的食物分壹點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了壹段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝壹頭紮進了海水，忘乎所以的遊了起來，在海底，他發現了壹大群磷蝦，愜意的享受了壹頓美味大餐。在這裏他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海裏追逐著，形影不離，最後成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬於他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心裏充滿期待的小企鵝發現，原來分享也是壹件美好的事情。
關於分享的記敘文6享是給予嗎?分享的味道到底是怎麽樣的?
晨曦，陽光明媚，我拿著溫暖誘人的面包行走著。轉過頭，發現壹名六、七十歲的拾荒著望著我的面包，那眼神是那麽渴望但有急速的閃躲著。壹股憐憫之心油然而生。我把我的面包撕成壹半，走到拾荒著面前。“老婆婆。給妳!”拾荒著壹種驚疑之後，斷絕的說：“我不需要妳的施舍，我家裏有錢。”然後壹把手的推過面包。“砰”跌落在地面。我的內心如死灰壹樣，我撿起了面包，拍了拍塵，狼吞虎咽的吃了起來。我把另壹半的面包放在她眼前，她還是遲疑了壹會接過面包狼吞虎咽的吃了，我望著那雙手，黝黑布滿老繭。衣服上都是補丁，頭發蓬亂無比。她也望了我——時間定在那壹秒，我望著她那感激、真誠的眼神，那如壹泓清泉透徹的眼神，深深的震撼了我。
我笑了笑，她也笑了笑。在陽光的照謝下，照亮她那白鬢和歲月的痕跡，是那樣的慈祥、聖潔。
拾荒著在下壹秒跌跌撞撞地走了，遠見背影逐漸消失，拾荒著轉過身意味深長的看了壹眼……
從那以後，我再也沒見到拾荒著，但她卻定格在我的心中。分享只是那麽簡單，可以在人跌落在谷底時伸出壹只手。我嘗到了，分享的味道是可以帶來甜蜜、幫助和幸福!
關於分享的記敘文7當妳遇到困難或者挫折的時候，也許妳很想找壹個人與妳分擔，可當妳收獲甜蜜的時候，妳有沒有找朋友們壹起分享。如果是，那我要恭喜妳，因為妳已經收獲了雙份的甜蜜，如果沒有，那麽看完我的這篇文章，也許妳就會邁開分享甜蜜那堅定的壹步。
暑假，我讀到了壹篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡單：趙慨和李升兩家只有壹墻之隔，趙家種了壹棵棗樹，掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進李升家院內;李升種著壹株蘋果樹，結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸進趙慨家院中。李家很愛吃棗，趙家喜食蘋果，於是當果實成熟的時候，兩家並沒有將果樹的枝條往自家院內撤壹撇或用繩子將果枝勒住枝條，改變其“自由發展”，而是互告鄰居，過墻的果子隨便吃。由於互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由於都惦著鄰家，兩家便親如壹家。
讀完這個故事，我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因為當果子成熟的時候，他們首先想到的`不是自己，而是鄰居。這種為人著想本身不就是壹杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如壹家。分享甜蜜，讓人更加相信了“遠親不如近鄰”這句話。
其次，讓我更加堅信“與人分享快樂，快樂便成倍了。”讀完這篇文章，我可以想像，當李家嚼著那脆脆的紅棗時，趙家捧著那紅得發亮的蘋果時，他們嘴裏的味道都是甜甜的，心裏都是樂滋滋的。那種其樂融融的情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實的美味，而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰裏之間的關系。這快樂又豈止是成倍呀?
本來是屬於自己的壹份快樂，卻孕育了那麽多的甜蜜!怎麽樣，心動了嗎?那就趕快行動起來吧，讓屬於妳的快樂與更多的人分享，也讓妳收獲更多的甜蜜。
關於分享的記敘文8分享，壹個神聖的詞語。快樂與壹個人分享就會得到雙倍的快樂;痛苦與壹個人分享就會減輕壹半的痛苦!
快樂的分享
10歲時，我的父母給我買了壹駕玩具遙控飛機作為生日禮物，我愛不釋手。壹天，我抱著才買的飛機到樓下玩，好友丁正帆來了，我玩遙控飛機給他看，他連連贊嘆，我更加開心了。丁正帆說：“妳能不能借我玩兩下?”我為難了，因為這畢竟是我的第壹架會飛的玩具飛機呀!我想：“這可是我爸爸媽媽買的生日禮物呀!怎麽能借他玩?萬壹——”但正當我想說“不”時，轉念又想：“但丁正帆是我從小玩到大的好朋友呀!好朋友之間應該是有福同享的呀!”想到這兒，我毫不猶豫地說：“行!”於是，伴隨著飛機的升高，我們的笑聲也逐漸升高，久久地，在天空中回響!
痛苦的分享
初壹上學期，我的期末考試成績十分不理想。我對丁正帆訴苦，他認真的聽著。我說完了，他便來勸我：“老兄，不礙事，不就是考試有點低嗎?差2分就不是三好生了嗎?我也差壹點啊。打起精神來，下次再努力吧!”我擡起頭對著他，他卻依然陽光燦爛，回想著他剛才說的話，壹句“下次再努力”點燃了我的信心之火，讓我的鬥誌重新燃燒了起來，我的嘴角又重新露出笑容，痛苦壹下子消失了，剩下的，只有快樂!
分享快樂，得到的還是快樂;分享痛苦，得到的，卻是快樂。無論分享什麽，終究會得到快樂，這就是分享的快樂!
關於分享的記敘文9在我小時候，媽媽就教育我：人與人之間應該要有愛心、要懂得分享。
在壹堂語文課上，王老師出了壹個題目是“令我感動的事”的即興作文。面對這個陌生的題目，大家很茫然，苦思冥想都不知何處寫起。在老師的幾番提提示下，有幾個同學發言了，但王老師都覺得他們未能體現“感動”，題意表達不夠生動。我腦海裏猛然想起，我曾經寫過壹篇“難忘的壹件事”，發表在xx吧網上被精選了，在老師的評語中有“生動感人”這樣的壹個詞語。我靈機壹動，把那篇作文換個角度去表達，同樣可樣表達“感動”，我應該把這篇好作文和同學們壹起分享。我馬上高高把手舉起，王老師抽到了我，我是這樣簡要敘述的：壹天，我乘公交車去玩，半路上來壹個比較邋遢的老奶奶，大家投以嫌棄的眼光，沒有空座位，站在車廂裏的老人隨著車的晃動而搖擺，車上的人對老人竟然視而不見。我卻思量著我如果讓座，別人會認為我“人精八怪”……。我正猶豫不決時壹個小妹妹主動為老奶奶讓座了，當小妹妹下車時，竟然是壹瘸壹拐的，原來她是壹個殘疾人。我們既被妹妹的精神所感動，也被她的舉動所教育……。
我的思路壹提，得到了王老師的肯定和好評。同學們也受到了啟示，努力去回憶那些雖然平凡，但是很感人的往事;有的就根據我提出的思路去拓展……大家都埋下頭寫起來了，真像杜甫說的“下筆如有神”!
我把自己以前的寫作文的成功快樂和大家分享，並讓同學們得到寫作的啟迪和靈感，我感到分享快樂帶來的又壹種快樂!