1、教室布置可以有如下內容：
①班訓：壹般以大字標的形式出現，顏色可以自己選擇，要安放在教室後墻上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字，教室後墻下方為學生作品展覽區；教室前方正墻要張貼國旗；
②黑板兩側張貼班級常規及各種規範：包括課程表、時間表、值日生表、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等；
③黑板南端擺放飲水機，並在墻壁上張貼宣傳“節約用水”的標語；
④教室前後門墻壁上張貼光茉榜、評比欄；中間墻壁定為“心情樹、許願樹”張貼區；
⑤手抄報展覽區：以樓道墻壁為主，要求工整書寫，定期更換，分主要欄目與不固定欄目，體現班級壹個階段的發展主題，起輿論導向作用；
⑥主題宣傳詞：2-4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言，要體現學校雙語特色；
⑦圖書角：以書架或書櫃擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行；
③衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理；@植物美花區：以教室南面窗臺為主，可以讓學生帶些利用課余時間跟家長學習栽種的花草。
2、布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要註意內容與形式的統壹，適當加以美化。
3、布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務，也盡量發動更多的同學去承擔，特別要註意發揮同學的興趣、特長。