愛的教育主要人物有恩裏科·德羅西、弗朗蒂、佩爾伯尼老師、德羅西的父親和賣炭人。
壹、恩裏科·德羅西
作為小說的主人公，恩裏科是讀者最關心的人物。他是壹個善良、聰明、樂於助人的孩子，總是以積極的態度面對生活中的挑戰。通過的視角，讀者可以看到學校裏的各種人和事，深刻理解愛的教育的真諦。
二、弗朗蒂
弗朗蒂是故事中的壹個反面角色，經常欺負弱小，不尊重師長。但在故事的進程中，逐漸認識到自己的錯誤，最後改邪歸正。這個角色的轉變表明了教育對人的改變和救贖。
三、佩爾伯尼老師
佩爾伯尼老師是恩裏科的班主任，對學生們充滿愛心和耐心。不僅教授知識，更註重培養學生的品德和情操。是愛的教育的典範，對恩裏科的人生觀產生了深遠的影響。
四、德羅西的父親
德羅西的父親是壹位嚴謹正直的商人，對兒子要求嚴格，但也非常關心兒子的成長和教育。他用實際行動向恩裏科展示了什麽是真正的愛和責任。
五、賣炭人
賣炭人是恩裏科家附近的壹個窮苦人，雖然生活困苦，但他卻樂善好施，經常幫助那些比他更窮困的人。他的善良和愛心對恩裏科產生了深遠的影響。
作者介紹和創作背景
壹、作者介紹
《愛的教育》作者是埃迪蒙托·德·亞米契斯，意大利因佩裏亞人，兒童文學作家。亞米契斯少年時於都靈就學，十五歲加入摩德納軍事學院，開始了軍旅生涯。亞米契斯的代表作品是壹部日記體小說《愛的教育》，情感豐富並且文筆優美。
全書壹***有壹百篇文章，主要由三部分構成：意大利四年級小學生安利柯的十個月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發性的文章；以及老師在課堂上宣讀的十則小故事（即每月例話），其中《少年筆耕》（《小抄寫員》）、《尋母三千裏》等篇目尤為知名。
二、創作背景
《愛的教育》創作背景是受法國大革命的影響，意大利國內正如火如荼地進行著統壹，獨立戰爭，這股浪潮在亞米契斯幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。1862年，亞米契斯考入意大利著名軍事學院學習軍事。