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作為壹部動畫片，《國王與小鳥》在成人和孩子的世界中都取了巨大的成功。該片改編自安徒生童話《牧羊女和掃煙囪的人》。在導演Paul Grimault和天才的Jacques Prevert完美合作下， 全片活潑生動，自始至終貫穿著智慧、幽默和政治色彩。故事發生在虛構的Takicardie王國中，壹個迷人的牧羊姑娘和壹個掃煙囪的人墜入愛河，但是國王卻想霸占牧羊女。壹只小鳥意識到了險情，千方百計幫助這對戀人逃跑，但結果和掃煙囪的人壹同被捕並被關入獅籠。兩人最終合力組織獅群救出牧羊女，擊敗了國王。
故事講的是壹個虛構的機械科技極其發達的王國，國王性格乖戾，至尊無上，窮奢極欲卻又生性多疑，動輒就將人打入地牢（是用按鈕和活動地板，讓人跌入地牢），就連他的心腹密探探長也在劫難逃。他喜歡收集畫作，也愛讓人給他畫肖像，但可惜他是鬥雞眼，為他畫像的畫師總是下場悲慘地被打入地牢。某天在國王的秘密公寓裏，神秘的現象出現了：國王畫室裏的畫作上的兩個人物——牧羊女和掃煙囪的小夥子從畫裏活起來，互相坦承對彼此的愛。但國王的肖像卻逼迫牧羊女與自己結婚，雙方的爭吵把真國王引來。諷刺的是，真的國王卻被畫裏的國王也打入了地牢，假國王的脾氣性格和真國王完全壹樣，但統治手段更為邪惡，他派出警察追捕同樣逃出畫作的這對戀人。於是為了逃避警察的追趕，掃煙囪的小夥子和牧羊女這對戀人在小鳥的幫助下開始驚心動魄的逃亡之旅……最終由於小鳥被抓，小夥子和小鳥也被關進地牢。他們團結了關在那裏的猛獸，沖出了地牢，在國王與牧羊姑娘的婚禮上推翻了國王。
2. 國王黃昏廚房啄木鳥冬天超市玫瑰花星期天小河邊的作文200字語境影響作者的認知、思維過程來實現的，就是說語境對作者具有指引、限制作用。應該充分利用國王e799bee5baa6e58685e5aeb931333433616237、啄木鳥、玫瑰花等人事物特點，確定寫作目的與主題來展開。
範文：
又是壹個星期天，正值冬天裏的黃昏時刻。國王路過自己金碧輝煌食物豐富的廚房，正好瞧見壹只饑腸轆轆的啄木鳥在偷吃食物。國王呵斥道：“大膽的啄木鳥，為何偷吃宮殿裏的食物？”啄木鳥慚愧的回答：“因為貪玩，沒有儲存冬季的食物，饑腸轆轆，無奈偷吃！”
國王教育道：“國王的臣民都要艱苦奮鬥，勤勞致富”。於是，國王給啄木鳥壹塊金幣，命令它買壹些玫瑰花的種子，在小河邊種下。啄木鳥叼起那塊金幣飛到超市買了壹些種子開始播種，過了些時日，小河邊終於盛開了壹叢美麗的玫瑰花！
擴展資料：
寫作技巧：
1、“真實”，首先意味著貼合現實生活，與日常表現相聯系。其次，“真實”還意味著情境創設要基於學生的已有經驗，情境創設時要充分考慮並挖掘學生的已有經驗。最後，“真實”還意味著情境創設要符合學生的情感需求，有激勵、喚醒和鼓舞的作用。
2、“有意義”，則要求情境創設要符合學科特點、內容、重點。這是情境創設的最基本也是最重要的原則，另外，“有意義”還意味著情境壹定要融合著問題，要新穎、生動、有針對性，這樣才能激發起思考與寫作的欲望。
3. 啄木鳥的作文怎麽寫不少於三百字我是壹只啄木鳥，是壹只幸福的啄木鳥，因為我有壹個好夥伴——樹。
看那綠綠的山坡多麽美麗。春天，我來采野花，戴在樹的美麗的秀發上；夏天，我叮叮咚咚用尖嘴巴給它治病；秋天，它的頭發變黃了，我們壹起哈哈大笑；冬天，我住在它頭上，每天給它講笑話。壹天壹天又壹天，我們好開心。
今天，壹輛汽車開上山來，停在它旁邊，車上下來壹個叔叔，滿臉肉橫疙瘩，戴著白手套，尤其是那雙眼睛，顯現出惡狠狠的兇光。“對，就這棵。”他壹邊說壹邊從車上拿下來壹把好大好大的斧頭，那把斧頭邊上閃著鋒利的光芒。他準備砍我的朋友。
我飛快地飛到她的肩後，他的腦袋好像壹段榆木似的，那麽硬，我想，這段木頭裏壹定有蟲子，便向那人的腦袋啄去，他手裏拿著準備抽的煙，壹下子掉在了地下，而他卻不理我，繼續砍樹。“乒乒乒”這段木頭裏發出空空的聲音，“咦，蟲子呢？”我繼續啄，越啄越深，終於啄到了壹條蟲，那蟲子似乎很怪，大大的，鉆在腦袋裏不出來。它穿著金錢的衣服，成天啃食著這個人腦中的正確思想。那條蟲叫利益，小名金錢，只會進入滿腦只有利益的人的腦中，把他們的腦子吃光，好讓它逐漸成長，最後塞滿人腦。
啊，我的朋友，我大聲哭泣。我痛恨妳們，不友好的人類，我的樹朋友是那麽有用，它為人類吸走空氣中的雜質，釋放清新空氣，妳們卻砍它。我們都是地球的孩子，妳們危害樹，難道不殃及到妳們嗎？妳們只知道向地球索取，卻從不為我找壹個個新夥伴。我的夥伴在壹天天減少，到了沒有壹棵樹的時候，妳們還有樹可伐嗎？我們動植物和妳們***屬壹個家園，同用壹根血管，同有壹顆心臟，。而妳們的腦中卻只有利益那條惡蟲，與它***稱兄姊，卻從不顧及妳的親人。醒悟吧，人類，要知道我們都只有壹個家園----地球。
把蟲子拋出腦袋，讓家園永駐腦中。如果妳們不這樣做，妳們就不光是“這段木頭裏壹定有蟲”的人，更是危害地球，讓蟲子啃食了大腦的人。
4. 題目是 啄木鳥的作文怎麽寫啄木鳥奇遇記
我是壹只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了，因為有許多的好夥伴被陪伴我.可是有壹天。
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了.我跳下床，伸了伸懶腰.忽然，我覺得肚子好餓好餓.是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物.怎麽辦？只好碰碰運氣再出去找壹下咯。我梳理了壹下羽毛，準備起飛了。
我在林子裏轉了好大壹圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。
我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎麽回事？難道是同類在啄食？可是怎麽聽那聲音也不像啊？於是，我飛過去看看。
我落在壹棵樹上瞅了瞅，原來是壹個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，壹下壹下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在 *** 。往日的景象壹幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有壹群盜木人在這裏砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽。。怎麽辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木壹樣的腦袋。說盜木人有榆木壹樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等於毀滅自己人類。他們人類的生存哪壹樣離得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了壹群人，他們手臂上帶著壹個紅袖套，我知道這些人是森林環保局的。盜木人壹看到他們，立刻嚇得臉發白。不壹會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復了以往的寧靜。
5. 啄木鳥的作文怎麽寫蟲子，是樹木的天敵，每個熱愛大自然的人都討厭破壞樹木的蟲子。
可是，人們是否想過，在那些被金錢所迷惑的人的腦袋裏，“蟲子”，那些破壞樹木的“蟲子”，已經完全占據了他們的腦袋。
在壹片茂密的森林裏，傳來壹陣陣震耳欲聾的砍樹身：“乓！乓！咚！”壹棵大樹倒了下來，重重地摔在了地上。
壹個身穿工作服，戴著壹頂工作帽的“壯漢李”，嘴裏叼著壹根煙，手裏拿著壹把斧子，悠然自得的揮著。原來，他已經成為了壹個名副其實的伐木工人了，那壹棵樹25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人。“當當當！”壹直，啄木鳥飛了過來，落在壯漢劉的肩膀上，看著壯漢劉的光頭，啄木鳥發出壹身沈悶，憤怒的鳴叫。“這段木頭裏壹定有蟲！”
看了這幅漫畫後，我想：那些蟲子，就是貪錢的蟲，是沒有良知的蟲，是金錢的奴隸！金錢只是人身上的壹個玩哦，是身外之物，我們不應該為了壹己之私而不顧大局，不識大體。金錢創造了自私，自私演變成了懶惰，最後，懶惰變成了人們破壞環境的念頭。啄木鳥為什麽要說那句話呢？我想，啄木鳥肯定是把他腦袋裏的那些“沒有良知的蟲，貪錢的蟲”當成了傷害樹木的蟲。他要把那蟲子給捉出來。難道在現實生活中這樣的蟲子不多嗎？難道他們不會害人嗎？我沈思。
6. 國王、玫瑰花、啄木鳥、森林、編壹個故事黃昏時，國王到森林超市去買東西。在路上，國王聽到路邊傳來哭泣的聲音，就連忙跑到河邊過去壹探究竟。
到了河邊，國王看到壹朵美麗的玫瑰花在傷心地哭泣。國王就問玫瑰花：“玫瑰花，妳為什麽哭啊？”“我本來是壹位公主，可是邪惡的巫婆把我變成了壹朵玫瑰花。”玫瑰花回答。國王覺得玫瑰花很可憐，心想：我壹定要幫助她！
國王把玫瑰花移到了花盆，把她帶回了王宮。國王每天都給玫瑰花澆水、施肥。有壹天，神奇的事情發生了，國王的善良打動了玫瑰花，玫瑰花又變成了壹位美麗可愛，楚楚動人的公主。大家又驚又喜，開心的擁抱在了壹起。
7. 6年級下冊第四單元漫畫作文咋寫（啄木鳥的）童年的麻雀 麻雀越來越少見了. 在我們生存的環境裏，麻雀是唯壹不分四季，長期接近人類，最親近我們的鳥類.它們喜群居生活，曾遍布鄉野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息. 麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲.我們土語叫它們"老家賊". 從前的麻雀真多，多到人們把它們當成了"四害".的確，麻雀危害莊稼，夏秋季節，稻田中飄拽的稻草人風景，是農民為了嚇唬麻雀而立.可麻雀對人類畢竟弊少利多，是我們生態圈中不可缺少的壹環. 隨著農業現代化過程中農藥和殺蟲劑的使用，以及人的濫捕濫殺，已造成麻雀生存空間持續性地縮小，麻雀慢慢從我們的視線中消失了. 記憶中，童年夏日清晨的懶覺總是被麻雀的爭吵聲打斷.每天，晨曦微白，勤奮的麻雀們就已起床，在茂密高大的楊樹上呼朋引伴，活動腰翅.伸展歌喉，開始愉快的壹天.唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮，家家戶戶屋頂的炊煙也隨之彌散開來，麻雀呼喚我們開始新的日子.於是，壹整天，到處都是麻雀好動的身影和隨意的歌聲. 黃昏時節，麻雀們又會聚集在房屋周圍，吵鬧不停.似乎在壹起召開總結會議，對壹天的生活進行交流，之後雙雙歸巢，暮色便漸漸濃了，這時出奇的靜謐. 麻雀伴隨了我們鄉村小孩的童年.那時，每個孩子隨身必備的壹個玩具是彈弓.我也穿著帶兜兒的綠上衣，壹面的兜兒裏裝著彈弓，另壹面的兜兒裏裝著用作子彈的小石子，整天穿梭於楊樹下，不時地對著樹枝.電線.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準和射擊.因為水平問題，整個童年，僅有壹次擊中過麻雀，那只倒黴的麻雀被擊中後從樹枝上跌落，但也只是趔趄了壹下，便飛入夕陽深處不見了.就為這壹小小的成績，我向同伴們講了許多回，每回都流露出遺憾的心情. 麻雀是我們當地的土著居民，它們總是和我們壹起執著守護著這片傳統的鄉土.其它候鳥在深秋時就扔下這裏的家，飛去溫暖的南方避寒.只有麻雀，堅持著老家的嚴寒.冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，麻雀們失去了許多覓食和遊戲的場所，便成群結隊到鄉路上.到村落場院中活動.成群飛翔，撿拾可食的東西.我們就常常看到它們與雞狗爭食的情景了.我也曾經在雪地上掃開壹塊雪，支上蘿篩，放上糧食作為誘耳，準備抓幾只作為寵物.也扣住過幾只，只是在從蘿篩中往外抓時都順縫跑掉了. 今天，我真為童年時的捕鳥水平感到欣慰.因為，我為此沒有傷害過麻雀. 鄉村清新的空氣.鄉村自然的田野風光和純樸的村落依舊.然而，鄉村的麻雀卻蹤影難尋了，鄉村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了，失去了壹種天籟之音. 我們擁有了許多從前沒有的東西，可我們又在失去很多曾經擁有的美好，這是我們的無奈 麻雀還能回歸家園嗎 我懷念它們. 小麻雀的壹生 林傳修 人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宮裏的國王和士兵在小學中談話的老師們，在草原上嬉戲的小朋友，在街道上打架的小混混，獸醫中心的醫師陳善良：小麻雀的父母〈配角〉 可憐的小麻雀壹出生父母就被抓去當寵物飼養，小麻雀靠自己把自己養大，小麻雀長大後遇到跟自己壹樣無父無母的小麻雀，於是小麻雀就跟他們做朋友了，他們說好要壹起去救小麻雀的父母親. 他們來到了壹個皇宮，看見國王對他說：〈快救我的父母〉國王聽不懂麻雀說什麼，國王以為他餓了便吩咐士兵去拿點東西給麻雀吃，小麻雀心想：現在肚子也餓了，等吃飽再上路也不遲啊！ 小麻雀吃的有點忘我，不過小麻雀自我提醒自己還背負了重大的責任.幾天後，小麻雀就跟國王和士兵道別了. 之後，麻雀們又到了壹所小學，老師們看見就拿石頭丟他們，丟的他們哇哇大叫，他們只好飛走.第二次，麻雀們以為老師他們會心軟，所以又再飛到那所學校，這次老師們不但不心軟，反而用的武器是棍子，小麻雀們看到這種情況下的屁滾尿流，立刻飛走，從此以後就不敢接近那座學小了. 小麻雀們又飛到壹個非常遼闊的大草原，麻雀們看到壹群小孩子在草皮上嬉戲，小孩子看到了之後就飛下來了，以為小麻雀太無聊兒壹直跟他壹直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒後壹群鋼打完群架的小混混看見了小麻雀，慢慢走過去把小麻雀捧在手裏，混混們把小麻雀送到獸醫院，壽醫院的名醫陳善良醫師，他說只要讓小麻雀正確的休息休息幾天，病應該就會痊愈了. 小麻雀痊愈後，陳醫師就把小麻雀送到寵物店，誰知道在因緣巧合之下，竟然遇到自己的父母，寵物店老板看他們壹副親熱的樣子，舍不得將他們關在籠子裏，所以就放了他們，從此以後他們就過著幸福快樂的樣子. 老師評語：把刻板印象給拿掉，看起來很兇惡的人，其實也有壹個善良的心，很有~~~~~~創意. 麻雀壹家的命運 在村外小河邊的大樹上住著兩只快樂的麻雀.平時只要坐在小河邊的綠草地上就可以壹邊享受撲鼻的花香，壹邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲，有時還可以看到它們歡快的舞姿. 後來，麻雀媽媽生下了兩個蛋，那是還沒有出殼的雀寶寶.於是白天雀爸爸就開始獨自壹人出去找吃的，並帶回足夠的食物給雀媽媽.晚上，它們會幸福的依偎在壹起，等待雀寶寶的出殼，雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然：像清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們…… 。
8. 題目是 啄木鳥 的作文怎麽寫天早上，奶奶陪我壹起去“捉蟲子”。路上，我把兩邊的招牌壹字不漏地看了下來，到了九點，我還是沒找到“蟲子”。奶奶說：“大街上沒有，小巷裏總有吧！”說著，讓我去小巷裏找“蟲子”。壹條小巷走下來，差不多都是理發店，理發店裏很少有錯別字。我跟著奶奶在小巷裏七拐八彎，來到壹個菜市場。我又仔細把招牌壹個壹個讀過去，可是還是沒有錯別字。我不禁感慨萬千，心想：臨海的文明程度真是越來越高了，市民也不亂用字了，用字很規範哦！奶奶說：“找個錯別字也要找壹個上午，這錯別字也太難找了吧？”我笑了，說：“奶奶，錯別字本來就難找嘛！”奶奶笑著問我：“妳說，找不到錯別字好呢？還是找的到錯別字好？”我閉目沈思了壹會兒，說：“都好。找到錯別字呢，說明我這只啄木鳥當得成功！找不到錯別字，說明臨海市民用字規範啊！”奶奶高興地說：“講得好！那麽，妳今天的這篇作文怎麽辦？”“什麽怎麽辦？好辦著呢！”我開心地說。
回家的路上，我的腳步更輕松了，我的心情更愉快了。今天的天空仿佛比往日更藍，今天的草地仿佛比往日更綠。