大學生交流記錄寫法內容包括：時間和地點、參與者、主要內容。
1、時間和地點。
記錄交流的具體時間和地點，方便回顧和查找。在記錄交流的時間和地點時，需要盡可能詳細和準確地描述，以確保後續查找和回顧的便利性。例如，可以記錄具體的會議室名稱、座位號碼等信息，或者記錄會議開始和結束的具體時間點，以及地點所處的樓層和方位等細節。
2、參與者。
記錄參與交流的人員姓名和職務等信息，方便後續聯系和溝通。在記錄參與者信息時，需要盡可能詳細和全面地列出所有參加交流的人員姓名、職務、單位等信息，以便後續聯系和溝通。對於重要的參與者，如主持人、主講人、重要決策者等，還需要標註其具體角色和職能。
3、主要內容。
記錄交流會議的主要內容和討論的問題，包括各方提出的觀點、建議和意見等。在記錄交流會議的主要內容和討論問題時，需要盡可能全面和準確地描述涉及到的所有問題和觀點。這包括會議的議題、提出的問題和建議、各方的觀點和立場、討論的結果和決策等內容。
大學生寫交流記錄時的註意事項：
1、寫作規範。
在寫交流記錄時，壹定要註意文章的規範性。學生應該在寫作時避免出現錯別字和語病，註意句子的合理連貫性。此外，在寫作中要註意使用簡潔、準確、優美的語言表達思想，力求行文流暢，並慎重考慮每個詞語、每壹個標點符號的使用。
2、準確反映實際情況。
大學生撰寫交流記錄時，要求學生真實耐心地反映交流內容和交流過程，並從各個方面詳細描述交流中出現的問題和解決方法。同時，更重要的是認真記錄對方的想法和看法，使交流記錄更為客觀和真實。
3、註意保密。
在交流記錄的過程中，涉及到個人隱私或機密事項應特別註意保密。學生撰寫交流記錄時，需要明確交流雙方的身份以及交流的性質，避免在交流記錄中泄露嚴重影響對方的信息。此外，在整理和保存交流記錄時，需要做好保密措施，避免隨意發送交流記錄至未經授權的人。