這是壹個見仁見智的問題，我個人認為沒有必要。
主張讓孩子看童話故事的，主要是想要讓孩子保持純真與爛漫，有壹顆柔軟的內心。我理解他們想要讓孩子對世界充滿善意。但是童話故事並不是唯壹的通向善意的書本，據我所知，現在市面上很多精彩紛呈的繪本，比起童話故事裏刻意簡化的善惡二分法。有更多適合他們年紀等著他們去閱讀的書本。有的是給予孩子壹段情感體驗，如《野獸國》；有的是描寫和他們生活場景貼近的小故事，如《漢娜和糖糖》；有的是建立在嚴密的想象基礎上的王國，如《不可思議的旅程》。書本的觀點沒有對錯之分，但是肯定有高下之分。在今天，童話故事是否還是壹個高質量的選擇，這是我們家長需要有的判斷力。
此外，壹個善惡分明的簡化世界，對於孩子認知真實世界的規律不僅無用，甚至有害。有些小孩長大了，遭遇重大挫折後，能重新審視真實世界，從童話中走出來。但是我們也要看到那些永遠都沒能走出來的，他們逐漸把矛頭指向社會，指向人性的醜惡,抱怨社會不公。
通過對經濟學的學習，我更認可科斯定律采用的持平的角度，不是壹方傷害壹方，而是雙方對某種資源的爭奪。善惡的角度本身就妨礙我們看到更大的真實。幫助別人是好的，騙人是不對的，謙虛是好的，驕傲是不對的，好與壞壹定要指出來嗎？脫離了具體的情況的生硬灌輸，真的有指導意義嗎？會不會起到相反作用？
童話書無疑給童年和成人世界劃出壹道鴻溝。我作為看童話書長大的80後，在現實裏各種磕碰後，現在忙著各種認知升級，改三觀，只為了更明白的看清這個世界。如果可以，我希望沒有從童年到成人這個巨大的轉折，真的很折騰。