壹、單項選擇題（***40分）
1．妳認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背
①周末到森林中打獵 ②到餐館吃野生動物 ③放生從農民手中買來的蛇 ④保護珍稀動植物
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
2．同學們在討論大學生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被處於死刑）時，有以下幾種觀點，妳認為正確的是
①我們從小就應該進行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關愛
③他不懂得生命的可貴 ④每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④
3.“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/壹天有壹天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著妳/只要我們擁有生命/就什麽都可以爭取/壹年又壹年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是
①生命屬於我們只有壹次，無比可貴 ②生命是參加壹切社會活動的基礎 ③生命是創造有意義人生的基礎 ④每個人的生命對國家．社會．他人都有價值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
4.著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們，青春
A.是快樂的，我們沒有理由不快樂 B.是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂
C.是漫長的，我們要慢慢的渡過 D是短暫的，我們要學會珍惜，好好把握
5．李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們，實現人生價值的重要基礎是
A．幹壹番轟轟烈烈的大事 B．做壹個有地位的人
C．幹好本職工作，從小事做起 D、做自己認為重要的事
“開學了，我是壹名中學生了！”面對新學校、新班級、新同學和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成6－7題：
6.小剛可能遇到的情景有：①面對新生活，新環境，他感到興奮和激動 ②學習科目多，難度大，感到有壓力 ③老師鄙視他，同學排擠他 ④自己的自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.這時小剛的正確做法是：①主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助；②與同學和睦相處，真誠地對待同學；③積極參加各項活動，融入到新的集體中；④自暴自棄，整日在煩惱中度過
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8. “書山有路勤為徑”，這句話強調學習要
A.註意轉變學習方式 B.學習需要自己的勤奮努力
C.有正確的學習方法 D.有良好的學習習慣
9.小文說：“早上別人早起30分鐘用於學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯後看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助後進生小磊爭得面紅耳赤，妳認為小磊應怎麽做
A、聽取學習成績最好的小李的說法 B、聽取學習委員小剛的說法
C、聽取小軍的說法 D、認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法
10.行之有效的學習方法有：①制定切實可行的學習計劃；②合理安排時間；③利用計算機網絡進行學習；④搞“題海戰術”
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
11．上初中以前，王曉壹直是班裏的“明星”、老師的寵兒，進入初中後，成為壹名普通的同學，王曉頗感失望，她常常想念小學的同學和老師。對此，認識不正確的是
A．王曉感情豐富，情緒多變 B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非
C.王曉尚未適應新環境，應及時調整自己
D.新環境不利於王曉成長，她應轉換環境，選擇新生活
12.俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們
A．旁觀者最了解自己 B.正確認識自己很重要
C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑
D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己
13．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們（ ）
①要以開放的心態與他人溝通和交往 ②近朱者赤，近墨者黑 ③要善交益友，不交損友 ④應該慎交朋友
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D． ①②③
14．“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執政為民，用其年僅40歲的短暫壹生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是
A．活著就是為了爭名奪利 B．生命的意義不在於長短，而在於奉獻
C．只有為社會做出貢獻，他的生命價值得到延伸
D．我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發出光彩
15．右邊漫畫啟示我們（ ）
A．不要有虛榮心
B．當別人困難時，我們要多捐助些錢
C．朋友之間要彼此尊重
D．要克服閉鎖心理，積極尋求朋友
16..掌握了學習方法，就等於掌握了打開壹切知識寶庫的鑰匙。在學習中， 都是行之有效的學習方法
①制定切實可行的學習計劃 ②合理安排時間 ③課後及時復習或歸納 ④課堂討論是積極發言
A.①② B. ③④ C.①②④ D.①②③④
17.汪永平，小學畢業後開始在家務農，後來便南下深圳打工，他做過商場領班，當過建築工地機械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識實在行不通，便萌發了重進學校的念頭。如今，他回到曾經就讀過的小學，成為五年級的壹名“大學生”。這個事例告訴我們
①學習可以增長知識才幹 ②通過學習掌握知識後，可以掙到更多的錢 ③學習，才能適應社會發展的要求 ④這麽大歲數還讀小學，是件丟人的事情
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
18.“壹滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸”，雷鋒的這句話說明
①集體是我們成長的樂園 ②良好的集體有利於發展每個人的才能 ③壹個人的成長離不開集體 ④當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為壹道亮麗的風景線
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
19.古人說：“學海無涯”“學無止境”，現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明，從古至今人們都強調
A.樹立學習目標的重要性 B.終身學習、勤學不輟的必要性
C.學習習慣的重要性 D.學習方法的重要性
20.小麗聰明好學，但就是瞧不起比她學習差的同學。對此，她的好朋友小芳最好是
A．告訴老師，讓老師狠狠的批評她 B.容忍小麗的缺點，裝作不知道
C.誠懇得和小麗交談，幫她改正錯誤 D.用尖刻的語言諷刺小麗，促其醒悟
二、簡答題（***48分）
21. 2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發生特大交通事故，壹輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學的學生和教師，事故造成20名學生和壹名教師遇難。2005年11月17日，教育部發出關於加強學校優育活動安全防範工作的緊急通知。
請回答：⑴國家為什麽高度重視校園安全建設？（4分）
⑵想壹想，妳身邊存在哪些安全隱患？（2分）
⑶面對身邊存在的安全隱患，妳認為青少年自己分別應采取哪些措施？（2分）
⑷請妳設計兩條安全警示語。 （2分）
22．徐本禹是華中農業大學2003屆畢業生，已考取碩士研究生的他，堅持到貴州貧困地區支教，用壹個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，擔當起了振興當地教育的重任。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”2004年度人物之壹。
請運用所學知識談談徐本禹事跡給妳什麽啟示？（9分）
23.某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示，有56.1%的學生感到學習壓力過大，18.8%的學生存在人際交往的不適應，8.9%的學生自我意識不明確，24%的學生心態不穩定。有的同學因不適應新環境而手足無措，有的同學因成績不佳而喪失信心……
⑴該材料反映了什麽問題？ （2分）
⑵升入初中後，妳有哪些新的感受想法和不適應的地方，說出來和大腳交流壹下。（4分）
⑶談談妳打算怎樣適應新的初中生活？（3分）
24．壹對沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗巖還堅韌。這就是說，壹個人只有融入集體，才能充分發揮他的才智。
⑴請談談良好的班集體在“自己”成長過程中的作用有哪些？（3分）
⑵妳打算怎樣融入到班集體中？（3分）
25．李明同學因母親不幸病逝，內心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學習成績下降。同伴的同學們知道後主動接近她，為她不可，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下，李明同學從悲傷消沈的陰影中壹步步走出來，性格變得開朗，學習成績也不斷提高，初中畢業以優異的成績考入重點高中。使她最不能忘記的她與同學之間的友情。
⑴從以上材料可以看出友情在我們的學習、生活中有什麽作用？（4分）
⑵我們怎麽樣才能獲得真摯的友情？（3分）
26.小炎是七年級學生，爸爸開餐館缺人手，非讓小炎輟學到餐館幫忙不可，並對前來勸說的老師振振有詞：“孩子不上學，是我家的私事，別人管不著！”
⑴請對小炎爸爸的言行予以簡要評析（4分）
⑵如果妳是小炎的同學，妳打算怎麽辦？（3分）
三、材料分析題（***12分）
27.進入初中已經半學期時間了，小孟將這半學期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的日記中的幾個小片段：
新鮮：我第壹次跨進中學大門的時候，感到師那樣的新奇，我終於是壹名初中生了。
倒黴：隨著日子壹天天過去，我發現自己並不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現實，有什麽話只寫在日記裏面。我天天把自己埋在書堆裏。可學習成績卻直線下降，老師經常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神，制定的學習計劃也不能按時執行了
失落：無聲的眼淚流了出來，壹時間才發現自己是那樣的渺小，什麽都不如別人，恨不得死掉算了
尋找：
⑴分析小孟進入初中後都遇到了什麽問題？（3分）
⑵如果小孟這樣下去，會出現哪些後果，請為他設想壹下。（3分）
⑶妳認為小孟應該尋找什麽？請幫助他完成日記中的“尋找”部分。（3分）
⑷請簡要寫出妳進入初中後的真實感受，並寫出下壹步的打算。（3分）
答案
壹、單項選擇題（220
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B D C C A B D A D D A A C D A D B C
二、簡答題（***48分）
21.（***10分）⑴青少年是祖國的未來和希望，是我國現代化建設的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經驗少，生命意識淡漠，自我保護能力差，容易受到傷害。(4分)
⑵例如：上學路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店裏的食品安全問題等等。（根據實際情況回答，2項以上即可）(2分)
⑶增強自我保護意識，掌握壹些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生。 或：增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標誌，掌握必要的安全常識等。 （本題不要求與答案完全壹致，言之有理即可） (2分)
⑷例如：關愛生命，安全出行；高高興興上學去，平平安安回家來；珍愛生命，熱愛生活。等等(2分)
22.（***9分）（只要從壹下答案中答出三個方面即可得9分）①人生的價值在於創造和奉獻。創造和奉獻是人類生存、社會發展的需要，也是實現人生價值的要求。壹個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極地為他人、社會做出自己的貢獻。徐本禹在奉獻中實現了自己的人生價值。（3分）
②創造和奉獻不僅僅是壹種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好，生命的價值。（3分）
③人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。（3分）
④我們青少年要珍惜美好的青春時光。像徐本禹學習，樹立遠大的理想，努力提高自身素質，培養創新精神和實踐能力，不斷完善自我，從點滴小事做起，從現在做起，以提升自己的生命價值。（3分）
23. （***9分）⑴反映了很多同學升入初中後，對新的學習生活不適應（2分）
⑵校園更美更大；認識許多新同學和新老師，盼望與老師和睦相處，與同學***同進步；學習方法和要求在改變，重在自主學習、探討，形成習慣；課程科目增多，內容加深，難度增大。（圍繞四點回答即可）（4分）
⑶首先調整心態，采取適當措施加以調節，適應環境；確立新的追求目標；加強自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）（3分）
24.（***6分）⑴良好的集體有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。（3分）⑵建立純樸、融洽的同學關系，創設和諧、愉快的班級氛圍；自覺遵守並維護集體的紀律；樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，為班集體增光添彩。（3分）
25.（***7分）⑴①友情能使我們互相啟發，取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快的進步和發展。②友情給我們溫暖和力量，獲得更多的幸福和快樂。（4分）
⑵平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提；朋友之間需要彼此尊重；朋友相交，貴在真誠；朋友之間要理解寬容；朋友之間應該相互關愛、幫助。（3分）
26.（***7分）⑴小炎爸爸的言行是錯誤的。（1分）①我國憲法規定：受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。②公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才幹，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。③教育不僅能改變個人的命運，而且決定和國家的未來。（3分）
⑵小炎可以與她的爸爸協商解決；可以請老師、親朋好友幫助做爸爸的工作；也可到教育行政部門反映情況；必要時，可以向人民法院起訴，用法律來維護自己的合法權利。（3分）
三、材料分析題
27. （***12分）⑴小孟進入初中後學習成績下降；對新的環境不適應；出現閉鎖心理；不能正確認識和評價自己；學習方法不適當；缺乏自信，意誌薄弱；等等。（3分）
⑵可以從人際交往上、心理上、學習上等方面設想，言之有理即可。（3分）
⑶可以從尋找新的目標、新的自我、新的學習方法、新的友情和自信，培養堅強的意誌品質等角度回答。（3分）
⑷打算只要合理並與感受相符即可。（3分）