壹年級班旗設計圖片及寓意

壹年級班旗設計圖片及寓意如下：

班旗底色為朦朧的滿月，寓意壹年級新生孩子們的天真浪漫情懷，月亮中捧起的壹雙手代表辛勤無私的教師門，用心呵護著剛剛起飛的雛雁。三只雁也代表三班，努力飛哦!

班級：

班級管理是壹個動態的過程，它是教師根據壹定的目的要求，采用壹定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。

班級管理是壹種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這壹活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。

班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量，任何壹個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。

班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級管理主要是對學生的管理;

班級管理的主要手段有計劃、組織、協調、控制;

圖片班級管理是壹種組織活動過程，它體現了教師和學生之間的雙向活動，是壹種互動的關系。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生(班委會)的管理合起來，構成班級管理。

功能和目的：

1.有助於實現教學目標，提高學習效率

班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。

2.有助於維持班級秩序，形成良好的班風

班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，***同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。

3.有助於鍛煉學生能力，學會自治自理

班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著壹定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。