不好寫法是：壹、ノ、丨、丶。フ、ノ、壹、フ、丨、壹。
不好，漢語詞語，讀作bù hǎo，釋義為不舒服、不滿意。讀作bú hào，釋義為不愛好、不喜歡、不想要。出自：《楚辭·離騷》：吾令鴆為媒兮，鴆告余以不好。
分詞解釋：不，漢語壹級字，讀作bù或者fǒu，最早見於甲骨文。其本義為名詞，指未經締結構造而直接使用的樹杈上的原始巢居；後引申為禁止、不要，還可表示不是、非等，以上讀作bù；不借為否時，讀fǒu。
好（拼音：hǎo，hào）為漢語壹級通用規範漢字（常用字）。此字始見於商代甲骨文，古字形從女，從子。“好”的本義學界有多種觀點，壹說指女子貌美。壹說本用於姓氏。還有人認為，古人把婦女生子當作極好的事，表示與壞相對的好。
好的基本義為美好、良好，引申為達到完美、完善的程度，又引申表示友愛、和睦的意思。另外“好”常用於動詞前，引申為便於、適宜，由此又引申為容易。“好”還讀作hào，做動詞，表示喜歡、愛好。“好”也引申為表示喜好這類行為的助動詞，用在動詞前。
學詞語的好處
它蘊含了語言之美、傳統智慧、歷史典故，經過千年的沈澱，具有極高的智慧與內涵。它雖寥寥數字，但意義無窮。掌握成語的孩子說話妙語連珠，下筆如有神助。凝聚了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以作為壹種品德的教育，對孩子的成長大有裨益。
語文考驗的是孩子對文字駕馭的能力，而作文是檢驗這項能力的標準。如何提高孩子的文學素養，提升他們的寫作能力，壹直是語文教學的重點。而孩子熟練地掌握了成語後，就能將其運用到作文中去，這對語文成績的提升很有幫助。