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五年級語文讀書手抄報格式:五年級下冊語文手抄報

讀書是反思性的理性活動,是提高思維能力的基本手段。做讀書的手抄報,可以提升青少年對讀書的興趣。下面是我為大家帶來的五年級語文讀書手抄報格式,希望大家喜歡。

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 五年級語文讀書手抄報的內容:好書伴我成長

小鳥喜歡天空,因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海,因為在寬廣的大海中能找到屬於它們的家;而我喜歡好書,因為在好書能尋求我的快樂。

對於壹本好書我們要像愛護壹個孩子壹樣,去愛護妳的這本好書;對於壹本好書,我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對於壹本好書,我是這樣愛護它的。7歲時,我買了壹本《神話故事》的書裏面的內容精彩,其中裏面有壹個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻,使我從中明白的道理是:做什麽事情都不要太貪心,得適可而止,否則就物極必反。《兩個心願》這個故事給我的印象也最深刻,使我從中明白的道理是:?人之初,性本善。?每個人的品德壹開始都如同壹塊白布,純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多,壹些意誌不堅定的人動搖了。?白布?染上了點點汙斑,甚至變成了?黑布?。所以,我們壹定要堅持操守、雅潔自好。現在這本好書已經陪伴了我五年,而我漸漸的把這本好書當做是我最我的?朋友?直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書,裏面精彩美妙的故事,緊緊的扣住我純真、善良的心靈。

以好書為伴,以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!

 五年級語文讀書手抄報的資料:名人刻苦讀書的故事

顧炎武讀破萬卷書。

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終於成為壹代大學者。

歐陽修刻苦練字。

北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由於家境貧寒,家裏無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了壹個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了壹手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。

蒲松齡草亭路問。

清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如壹日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋誌異》。

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