壹、采訪目的:通過采訪成功人士深化課堂理論教學，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優良思想品德。通過采訪，讓大學生在實踐中學會做事，學會做人。通過了解成功人士的成功歷程、經驗等，深刻領會成人、成才、成功的關系，作壹個全面發展的大學生，成為全面建設小康社會的建設者和接班人。，采訪某壹領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士，采訪時認真做好記錄並按要求認真填寫采訪報告。
二、采訪對象:某壹領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士。
三、采訪時間:暑假2周時間
四、采訪內容:成功人士的奮鬥歷程、奮鬥精神，成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他對於失敗、挫折、成功、名氣怎麽看待。
五、采訪方式:
面對面的采訪，直觀、真實性強、交流溝通效果好。
六、采訪的準備工作:
1.事先擬定采訪提綱;
2.時間、地址的預約;
3.采訪內容的擬定，包括問題的準備;
4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務、成就、經歷等。
篇二美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有壹定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列壹些具體的問題:
目標--妳們(或組織)要實現的目標是什麽?
障礙--妳們遇到過什麽難題嗎?目前的阻力是什麽?
解決--妳們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃?
開始--這壹設想是什麽時候開始的?是根據誰的意見提出的?
當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。
提出恰當的問題
成功的采訪多半取決於提出恰當的問題。傑克·海敦在《怎樣當好新聞記者》壹書中寫道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪問--也就是向人提問題--為基礎寫成的。《紐約時報》的主編對他手下的記者說:“只要妳善於在盡可能多的話題上提出恰當的問題，妳就是做得相當出色了。”在著各種提問技巧，使基辛格說出了很多事後連自己都感到後悔的話。歸根結底，壹次采訪無非是壹場生動活潑而富於思想的交談，具體的提問技巧包括:
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是壹開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然後擴展為比較籠統的問題。它適用於采訪那些善於言辭、敏於思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得妳坦率有效率，切中要害可以使對方覺得妳懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要麽拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要麽有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用壹些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，並肯於爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什麽樣的結果，取決於記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
篇三1、采訪主題：維護公民的隱私權
2、采訪目的：通過采訪 ,認清自己身邊存在的隱私威脅和隱患 ,了解侵犯別人隱私帶來 的傷害 ,使大家對維護隱私的問題有較清晰的認識和提高。讓大家樹立隱私意 識，並且增強尊重他人隱私的責任感。
3、 事件相關背景：據了解，目前我國法律對個人信息的保護力度比較薄弱，基本上屬於壹 種“間接保護”。由於缺乏法律保護，我國公民個人信息被泄露和濫用已經到 了相當嚴重程度。個人信息被泄露，不僅幹擾了許多人的生活秩序，甚至個 人財產和生命安全也受到威脅，但是由於苦於憑個人力量難以抓住證據等原 因，很多隱私遭到侵害的當事人不知道到哪裏去討說法。很多公民感覺自己 受到了壹些特別“關註” 。自己的生活中時常有形形色色的人唐突闖入，他們 對自己個人資料了如指掌，甚至比他們自己還了解自己，這樣他們感覺自己 如同生活在透明玻璃鋼裏的金魚，壹舉壹動都被人窺視著，絲毫沒有隱私可 言，面對這樣的現狀，加強立法，健全個人信息保護法制體系已經迫在眉睫。
4 、采訪對象
（1 ）（願意接受采訪的）當事人
（2）參與者
（3）兜售含有私人信息資料的相關人員
（4）私人信息來源的單位和個人
（5）相關法律專家
5 、采訪形式：個別訪問（五個以上采訪對象，壹對壹采訪）
6、問題設計
（1）（願意接受采訪的）當事人
a、您是如何了解到自己的隱私被泄露的呢，當您知道後，反應是什麽呢？
b、您認為是什麽人泄露了您的隱私呢，又是出於何種目的？
c、隱私泄露給您和您的家人帶來哪些困擾和傷害呢？
（2）參與者
a、 妳是如何看待隱私被泄露的問題呢？
b、如果妳的隱私被泄露了，妳會采取什麽措施，是選擇沈默，還是拿起法律 武器保護自己？
c、妳有沒有有意或無意泄露別人的隱私呢？
（3）兜售含有私人信息資料的相關人員
a、妳的這些個人信息資料的來源是哪裏？
b、這些信息對購買者有什麽用途，它的價格又是多少呢？妳能從中獲得多大 利潤？
c、有沒有人購買這些資料，買得人多嗎？
d、妳有沒有意識到這種買賣會給別人帶來多大困擾和傷害呢？
e、妳知不知道這是侵犯別人的隱私，是法律所不允許的？
（4）把私人信息泄露出去的單位和個人
a、您為什麽要把那些個人信息當商品出售呢？這對您有什麽好處？
b、您個人認為隱私和權益哪個更重要呢？
c、您了解國家相關法律規定裏有沒有允許私人信息買賣這種行為的存在呢？
（5）相關法律專家
a、您認為為什麽會出現這些隱私泄露行為呢？導致的後果是什麽？
b、隱私泄露和公民的知情權有什麽界限和標準呢？
c、目前法律條文是如何規範公民隱私不受侵犯的？
d、遇到隱私侵權事件，公民應如何維護自己的合法權益呢？
e、如何尊重和保護隱私，對此，您有什麽好的建議嗎？