小學課後服務典型案例如下：
1、學校根據現有的教師資源及征求學生的興趣，結合學校實際，確定課後服務人員以學校教師為主、兼顧外聘專業人員為輔，組織開展課後服務，***開設特色社團課程22個，課程設置與學生的德育發展、學業成就、實踐活動、身心健康有機融合。
聚焦健康體質提升，開設了花樣籃球、足球、乒乓球、跆拳道等課程；聚焦藝術素養提升，開設了手工、美術、竹笛等課程；聚焦於文化素養提升，開設了書法、朗誦、英語啟蒙等課程；聚焦於智力開發，開設了魔方、機器人、圍棋等課程。
打造社團課程多元化，滿足學生個性化發展，讓學生在課後服務中體驗快樂，收獲成長。
2、開展了豐富多彩的體育社團活動外，如果當天沒有體育課的班級，學校會在課後服務安排壹個小時的體育活動，確保學生在校內每天的體育鍛煉壹小時。針對年級特點，體育活動內容豐富多彩：掂球、跳繩、呼啦圈、踢毽子等，在孩子在體育活動中體驗運動的樂趣。
3、定期開展課後服務成果展示匯報，給學生搭建展示自我的平臺，保證課後服務工作有效度、高質量。如學校經典詩文誦讀，笛子齊奏，詩歌朗誦會，六壹匯演，乒乓球比賽等多項活動，有力地促進了學生特長發展、特色成長。
更讓學生在活動中釋放真情，在競技中超越自我，在閱讀中陶冶情操，在思考中探索真理，在實踐中規範品行。讓孩子在多元的活動中體驗學習成長的樂趣，贏得了家長的壹致好評。