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預防校園欺淩手抄報的內容

預防校園欺淩手抄報的內容介紹如下:

校園欺淩是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:壹、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了壹點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

在世界的各個國家,每天都會發生校園欺淩的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺淩”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對壹位初壹女生進行群毆,她們效仿網絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來並上傳網絡。南京壹名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕後遭到毆打,後被拉至廁所並被強迫吸食大便。

還用手機拍下毆打和侮辱他的過程並發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

任何形式的欺淩行為都是不可接受的,因為 “校園欺淩”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺淩者”自身同樣造成傷害。“欺淩者”由於長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正。

難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺淩的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺淩”的同學應該堅強勇敢,當受到欺淩時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺淩者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂於奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺淩事件”也時有發生,多數已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺淩 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和。

我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

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