r讀音時，舌尖上翹，抵硬腭前部留壹小縫，讓氣流從小縫中磨擦而出，同時聲帶震動。
r的讀音：
從發音方法看，“r”是濁擦音，發音時，舌尖上翹，抵硬腭前部留壹小縫，讓氣流從小縫中磨擦而出，同時聲帶震動。為找到正確的感覺，可以先發“sh”音，然後振動聲帶，即是“r”音。“r”和“l”的區別是發音部位不同，舌尖抵搭的位置有前後之別。
“r”的發音部位在硬腭，“l”的發音部位在齒齦;發音方法也不同，“r”發音除阻時，氣流的通道很窄，限於舌尖和硬腭之間的壹點點縫隙，磨擦很重；而“l”音除阻時，氣流的通道在舌側兩邊，很寬松，磨擦不十分明顯。
聲母規定：
根據漢語拼音方案規定，y、w分別為有韻頭的零聲母音節，韻頭i、u的改寫，如音節yan是零聲母音節ian的改寫，即yan作為壹個整體，故y、w不算做聲母；但根據人們的習慣拼法，會將yan使用聲母拼韻母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作聲母。
拼音的作用：
學習輔助：
對於初學者來說，學習漢字的讀音是壹項挑戰。拼音提供了壹個簡單明了的方式來輔助學習者準確地發音。通過拼音，學習者可以更容易地掌握漢字的讀音規律，提高學習效率。對於不熟悉漢字的讀者來說，拼音可以幫助他們識別和理解文字。
促進漢字國際傳播：
拼音使得漢字更容易被外國人學習和理解，促進了漢字在國際間的傳播。通過拼音，外國人可以更容易地學習和使用漢字，促進了中文語言和文化的傳播。拼音作為壹種標音文字，具有促進學習、提高閱讀能力、方便溝通和輸入、促進漢字國際傳播以及保護文化遺產等多種作用。
保護文化遺產：
拼音的使用可以保護漢字作為中華文化的重要組成部分。隨著時代的發展，漢字的使用逐漸減少，但拼音的使用使得漢字保持了壹定的存在和傳承，保護了漢字作為中華文化的獨特符號。