適合在家進行的有趣小遊戲
適合在家進行的有趣小遊戲，親子遊戲是促進家長和孩子之間感情的工具，也可以鍛煉孩子的思維和運動能力。但是很多家長都不知應該玩什麽遊戲，下面我們壹起來看看適合在家進行的有趣小遊戲吧。
適合在家進行的有趣小遊戲1●歸類
遊戲目的：
1、使寶寶能夠根據某壹要求進行分類；
2、訓練寶寶的邏輯思維能力，使寶寶能夠發現事物之間的關系。
遊戲內容：
1、準備紅、綠、黃三種顏色的盒子和小球。
2、家長分別指著盒子壹個壹個地問：“這是什麽顏色?”寶寶說“紅色”、“綠色”、“黃色”後，又問小球是什麽顏色。然後家長對寶寶說：“小球要回家了，紅盒子是紅色小球的家，黃盒子是黃色小球的家，綠盒子是綠色小球的家，現在寶寶幫助它們回家。”讓寶寶把紅、綠、黃色的小球分別放進相同顏色的盒中。父母要讓寶寶多練習。
遊戲指導：
1、開始時，讓寶寶分類，把同顏色的小球放在壹塊，熟悉後，把顏色打亂，讓寶寶分別把小球放在同顏色的盒中。
2、寶寶熟悉分類後，家長把小球盒子放在寶寶面前，不用語言指導，讓寶寶進行分類。
3、同種顏色的小球要大小壹樣。
●拿玩具
遊戲目的.：
讓寶寶學習點數1、2。
遊戲內容：
1、家長準備幾個玩具，幾張卡片，卡片上面畫有1個點或兩個點。
2、家長先讓寶寶看卡片，並讓寶寶指著點數“1”、“2"，
“1”、“2”，寶寶熟悉後，家長拿起卡片對寶寶說：“爸爸的是幾個點子?媽媽的是幾個點子?”寶寶說出點子數後，家長再讓寶寶按點數給爸爸、媽媽拿玩具，每次送對了，家長就親壹親寶寶說：“謝謝。”寶寶玩熟練後，家長去掉卡片，讓寶寶根據家長的要求送玩具，寶寶送對後，家長同寶寶拿玩具玩。
遊戲指導：
1、讓寶寶手口壹致地點數，看卡片要點數，取玩具要點數，送玩具也要點數。
2、每次寶寶送玩具，家長都讓寶寶和點子數對壹對，是不是壹樣多。
適合在家進行的有趣小遊戲21、鴕鳥遊戲
準備用具：閃卡，夾子
遊戲解析：全班圍成壹圈坐下，選出兩個幼兒來做遊戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背後用長尾夾隨意各夾壹張閃卡，他們必須壹直把手背在背後假裝自己是鴕鳥，聽家長說“ready、go!”之後，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背後的閃卡究竟是什麽，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。
註意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完後若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。
2、數字遊戲
遊戲解析：家長說：“Groupof”和壹個數字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來並且按家長說的數字跟其他幼兒組成壹個與這個數字相同人數的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數圈子的人數。註意事項：此遊戲需要空間較大，建議在較空曠範圍內進行，或者分組進行。
3、記憶大考驗
準備用具：閃卡
遊戲解析：將全班分組後，每組輪流派名幼兒進行遊戲。家長手拿3-5張閃卡，按照壹定順序出示，未參與遊戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完後，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內容。註意事項：可根據幼兒的能力決定卡片的數量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。
4、魔鬼入侵
準備用具：椅子（比遊戲人數少壹張）閃卡
遊戲解析：全部幼兒圍城壹個圈，椅子比人數少壹張，先選壹個幼兒或者由家長當鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿壹張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己。
當鬼的幼兒（家長）隨意說出其中壹種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當鬼的幼兒（家長）趁機搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續當鬼，以此類推下去。
5、問候遊戲
準備用具：椅子（比遊戲人數少壹張）
遊戲解析：全部幼兒圍城壹個圈，椅子比人數少壹張，先選壹個幼兒當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機坐在其中壹個的那張椅子坐下，沒搶到的就當鬼，以此類推下去。
註意事項：在走動時要求幼兒根據課程要求說句子。
6、找朋友
準備用具：閃卡
遊戲解析：家長將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據家長說的單詞將閃卡碰在壹起。例如家長說apple、boy、2名幼兒則移動身體將apple、boy、這2張卡片面對面貼在壹起。註意事項：將卡片貼於手、腳、屁股部位，可增加遊戲的趣味性。
7、大野狼
準備用具：各種閃卡和壹張小羊的閃卡
遊戲解析：由家長當大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當小羊，站在離大野狼約壹公尺的地方，小羊壹起問大野狼“What do you like?”家長開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照家長給的閃卡回答“I Like…、”，當家長拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。
註意事項：空間必須大壹些，註意幼兒不要發生推擠沖撞的危險。
8、小手黏黏
遊戲解析：家長事先將大卡放置在家長任意位置，全班問家長“hand、hand、where are you？”，家長發命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當下壹個發命令的人，以此類推玩下去。
註意事項：此遊戲適宜人數較少的班級，若人數較多可改為請部分幼兒進行。可將卡片貼在家長或幼兒身體上已增加遊戲樂趣。
9、對對碰
準備用具：閃卡，黑板，磁扣
遊戲解析：這是壹個配對遊戲，家長準備閃卡，沒個單詞各2張。打亂順序後出示閃卡，幼兒讀出閃卡後家長利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡後，請幼兒找出2張相同的閃卡。
遊戲延伸：若只有無壹對閃卡，可改為要求幼兒找出家長指定的閃卡即可。
10、猜卡片
準備用具：閃卡
遊戲解析：家長先將準備好的閃卡給全班幼兒看，並壹壹復習壹次，請全班幼兒將手放在頭上，不準偷看，家長將閃卡壹壹發下去，請幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當家長說“Go”的時候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什麽，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。註意事項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a…”