目標：娃將來能將英語使用自如，能以其為工具去學習其他學科，了解多種文化，不會因為語言障礙錯過什麽~至少不怵跨語言學習。希望他幼兒園壹直到此後大學必要付出花在語言學習上的時間是高效的，少走彎路。因此，需要尋找壹種方式作為幼兒園和小學之間英語學習的幾年空檔期的連接，壹方面保持語感，另壹方面得是弱連接，不要占用太多精力。
明確寫出目標的時候，即使這個目標並不smart，也發覺自己有時候的行為已經跑偏了。。
英語學習，我的啟蒙老師說，聽說領先，讀寫跟上。很以為然。如果不是中學七年裏兩位老師盯著每天午睡時間都被占領的聽完了厚厚的幾本中級聽力和高級聽力，持續高質量的輸入，然後每周孜孜不倦的演那些小情景劇，很難想象後面在壹個工科學校畫了幾年大圖還能有勇氣去考托福。因此，這兩年，優先保持聽說能力，幼兒園學的拼讀最好別忘了。
不可行方案1-產假期間也試了幾次自己找本教材講，娃倒賞臉，但畢竟還得備課等等，時間不能保證；又想過隨口瞎聊，瞎聊的結果就是沒有任何體系+忘了聊。。因此，還是專業的事找專業的人更靠譜。
不可行方案2-試過真人的在線英語課程，持續提供語境，娃也喜歡。可惜成本有點高：時間成本會讓娃覺得被約束；金錢成本會讓我變功利，難免忘了初心。沒有試線下機構，加上接送的時間成本，直接放棄了。
目前的方案是，ai的app+陪娃隨口復習。感謝明明開拓思路的app，兼顧娃有興趣+持續輸入+輸入的內容有分級+適量輸出+拼讀+時間靈活+低成本，如果能堅持加上陪娃的隨口復習，還能解決自己教的缺乏系統性，順帶親子溝通壹下，熏陶壹下老二。
看上去很美，夠簡單忙（懶）人才可能堅持，堅持的懸賞已經給娃了，且試試。