1.視頻能力:在雙師直播課程中，課堂上豐富的互動呈現方式需要相應的場景支持，如:美術書法客戶需要展示詳細的動作，互動答題過程需要同時看到老師和同學的表現。
但在某些解決方案中，視頻會議廠商只具備音視頻交互的能力，需要更復雜的解決方案或物理連接來實現畫面合成等功能；直播軟件廠商的視頻展示方式比較單壹，只能展示視頻和PPT圖片，只將直播場景應用於課堂，在畫面效果、分辨率、幀數等方面無法滿足雙師場景的要求。
百家雲雙師課堂在音視頻方面擁有完全自主的研發能力，可以通過雙師的軟件展示不同的視頻合流，可以應用於多個場景。此外，百家雲可以提供4K，60FPS的超高清音視頻傳輸，無延遲，長遠來看可以為未來的音視頻延伸做好充分準備。
2.教學互動形式:雙師課堂互動形式新穎，是目前家長選擇上雙師課的主要原因。同時，通過收集和分析學生的課堂數據，可以快速發現學生的問題，有效跟蹤學生的學習效果。
目前百家雲提供的雙師課堂答疑系統，包括普通答疑機、語音答疑機、點陣筆答疑系統等功能，可以提高互動性，完整記錄學生的學習數據。而壹些視頻會議和直播軟件無法完成這樣的場景應用，沒有數據和交互的雙師課堂吸引力更小，自然會影響其學習效果。
3.定制化開發對接:對於機構而言，產品的深度開發對接能力是未來可持續發展的重要指標。雙師型課堂必須具備可持續的研發能力，以滿足不斷的技術變革。
這些能力包括:AR、VR、AI的結合，可以實現機構內部系統的整合和對接；課程安排、課程取消、報名系統等業務系統的整合對接；網校，會員制，學生評價系統等。
在視頻會議或直播解決方案中，大部分廠商的SDK和API都比較復雜，開放性不高，或者不支持對接。百家雲擁有完全自主研發的音視頻底層和雙師互動系統，提供各種接口進行對接。雙師系作為壹個業務部門獨立運營，將繼續探索和發展雙師場景，長期探索雙師模式。
4.硬件方案的完善:雙師型教師的硬件方案必須經過實際教學場景的驗證。由於實際教室場景的多樣性和復雜性，需要根據實際情況調整聲場、燈光、網絡等條件。如果教室裏只有壹個全向麥克風，部分學生的聲音收不到，會造成壹種虛假互動的形式，教學效果有待驗證。
很多視頻會議和直播廠商通過節省自己的硬件，拼湊出了雙師方案。沒有大規模的實際驗證，就會出現麥克風嘯叫、攝像頭不清晰、屏幕顯示不佳、體驗不佳等問題，自然無法贏得學生和家長的信任。
百家雲提供整套軟硬件解決方案，在全國部署4000個教室。硬件解決方案已在實踐中得到驗證。其獨特的教室雙麥克風設計，解決了邊緣學生接收聲音的問題，硬件經過特殊設計，不會出現嘯叫、噪音、回聲等問題，接收聲音更清晰，互動不延遲。
5.計劃部署能力:雙師計劃的部署能力也是壹個重要的考慮因素。標準部署方案有助於確保快速和大規模部署，具備快速和大規模部署能力的廠商可以提供更好的售後服務，快速響應和解決問題。
視頻會議廠商多為代理商合作模式，部署安裝多由各地代理商提供，標準不統壹。直播軟件解決方案沒有硬件解決方案支持，基本沒有部署能力。
百家雲雙師單月完成300間教室的部署安裝，部署標準統壹，驗收培訓等標準有據可查。既高質量的完成了部署任務，又為客戶快速開課提供了寶貴的時間。
雙師型課堂供應商的選擇必須從長遠角度考慮。首先，經過長時間的積累和調整，雙資質業務必須作為公司戰略規劃的目標；其次，雙師廠商必須是專門從事雙師系統平臺研發的廠商，需要高度的配合。可以針對不同階段的業務需求提供不同的服務能力，包括但不限於:企業研發能力、企業生命長度、雙師實施能力等等。雙師制不僅要解決音視頻互動的問題，還應該有壹個完整的體系。
百家雲雙師課堂是專註於教育行業的壹站式雙師課堂解決方案提供商。已幫助數百家教育機構和公辦學校成功開展雙師教學業務，在全國部署了4000多個雙師課堂，覆蓋中國大陸除港澳臺以外的所有省區。百家雲雙師課堂針對雙師教學場景，專門搭建了雙師直播系統、雙師互動系統、雙師運營管理系統，並在此基礎上圍繞雙師業務衍生出生態服務平臺，提供社區營銷獲取工具、雙師直播間出租、雙師教室裝修方案咨詢、雙師運營咨詢、雙師課程內容對接等服務。