利用自持核裂變或聚變反應釋放的能量產生爆炸，具有大規模殺傷和破壞作用的武器的總稱。其中裂變武器主要是利用鈾235 (U)或鈈239 (Pu)等重核的裂變鏈式反應原理制成，通常稱為原子彈。熱核武器或聚變武器，通常稱為氫彈，主要是利用重氫(H，氘)或超重氫(H，氚)等輕核的熱核反應原理制造的。
燃燒煤和石油等化石燃料釋放的能量來自碳、氫和氧的化合反應。TNT等壹般化學炸藥爆炸時釋放的能量來自於化合物的分解反應。在這些化學反應中，碳、氫、氧、氮等的原子核沒有發生變化，只是原子之間的結合態發生了變化。核反應不同於化學反應。在核裂變或核聚變反應中，所有參與反應的原子核都轉化為其他原子核，原子也發生了變化。所以人們習慣把這種武器稱為原子武器。但本質上是原子核的反應和轉化，所以稱之為核武器更準確。
當核武器爆炸時，它釋放的能量比僅含化學炸藥的常規武器大得多。比如1 kg鈾裂變釋放的能量約為8×1013焦耳，比1 kg TNT炸藥爆炸釋放的能量大2000萬倍左右。因此，核武器爆炸釋放的總能量，即其威力，往往用釋放同樣能量的TNT炸藥量來表示，稱為TNT當量。美蘇等國裝備的各種核武器的TNT當量只有1000噸，甚至更低；大的是654.38+00萬噸，甚至更高。
核武器的爆炸不僅釋放出巨大的能量，而且核反應過程非常迅速，可以在微秒時間內完成。因此在核武器爆炸周圍的小範圍內形成極高的溫度，加熱壓縮周圍空氣使其迅速膨脹，產生高壓沖擊波。地面和空中的核爆炸也會在周圍空氣中形成火球，發出強烈的光輻射。核反應還會產生各種射線和放射性物質碎片；向外輻射的強烈脈沖射線與周圍物質相互作用，引起電流增長和消失的過程，結果產生電磁脈沖。這些不同於化學炸藥爆炸的特性，使得核武器具有強沖擊波、光輻射、早期核輻射、放射性沾染、核電磁脈沖等獨特的破壞作用。核武器的出現對現代戰爭的戰略戰術產生了巨大的影響。
核武器系統壹般由核彈頭、投射工具和指揮控制系統組成，核彈頭是其主要組成部分。核彈頭也稱為核彈頭，它經常與核裝置和核武器這兩個術語互換使用。實際上，核裝置是指核裝藥、其他材料、起爆炸藥和雷管的組合，可用於核試驗，但通常不能作為可靠的武器；核武器是指整個核武器系統，包括核彈頭。
《簡史》中核武器的出現，是20世紀40年代前後科技大發展的結果。1939年初，德國化學家o .哈恩和物理化學家f .斯特拉斯曼發表了關於鈾原子核裂變的論文。幾周之內，多國科學家驗證了這壹發現，並進壹步提出有可能為這種裂變反應自行進行創造條件，從而開辟了利用這種新能源為人類創造財富的廣闊前景。然而，和歷史上許多新的科技發現壹樣，核能的發展首先是用於軍事目的，即制造威力巨大的原子彈，其進程受到當時社會政治條件的影響和制約。從1939開始，由於法西斯德國侵略戰爭的擴大，許多歐洲國家越來越難以開展科學研究。同年9月初，丹麥物理學家N.H.D .玻爾和他的合作者J.A .惠勒從理論上闡述了核裂變反應的過程，並指出能引起這壹反應的最佳元素是同位素鈾235。就在這壹富有啟發性的研究成果發表的同時，英法對德國宣戰了。1940年夏，德軍占領法國。以法國物理學家約裏奧-居裏為首的壹些科學家被迫移民。英國曾制定計劃進行這壹領域的研究，但由於戰爭，人力和物力都很短缺。後來，它不得不與美國合作，派出以物理學家查德威克(J. chadwick)為首的科學家小組前往美國，參與由理論物理學家《奧本海默》(j . r . Schmidt)領導的原子彈研制工作。
在美國，從歐洲遷來的匈牙利物理學家齊拉德·利奧首先考慮到，壹旦法西斯德國掌握了原子彈技術，可能會帶來嚴重後果。在他和其他幾位從歐洲移民到美國的科學家爭相推動後，1939年8月，物理學家a·愛因斯坦給美國第32任總統F.D羅斯福寫信，建議研制原子彈，這才引起美國政府的重視。然而，在開始時，只分配了6000美元。直到2月日軍偷襲珍珠港，1941才擴大規模。到了8月，1942，發展成了壹個代號為“曼哈頓計劃區”的龐大計劃，直接雇傭了約60萬人，投資超過20億美元。到第二次世界大戰結束時，制造了三顆原子彈，使美國成為第壹個擁有原子彈的國家。制造原子彈，不僅要解決武器研制中的壹系列科學技術問題，還要生產出鈾235和鈈239這兩種必要的核裝藥。天然鈾中同位素鈾235的豐度只有0.72%，按照原子彈的設計要求必須提高到90%以上。當時美國經過多方面的探索、研究和比較，采用了三種方法來生產這種高濃縮鈾:電磁分離法、氣體擴散法和熱擴散法。“槍法”原子彈用的幾十公斤高濃縮鈾，都是電磁分離生產的。建造壹座電磁分離廠的成本約為3億美元(磁鐵的導電線圈是從國庫借來的銀制成的，其價值尚未計入)。鈈-239由反應堆中鈾-238的中子輻照產生。用於兩顆“內爆”原子彈的幾十公斤鈈-239由三個石墨慢化水冷天然鈾反應堆及其配套的化學分離工廠生產。以上例子可以說明當時工程的規模。因為美國的工業技術設施和建設沒有受到戰爭的直接威脅，而且掌握了必要的資源，集中了壹批國內外的科技人才，使它能夠很快實現原子彈研制計劃。
德國的科技在當時處於領先地位。1942之前，德國在核技術領域的水平與美國和英國大致相當，後來就落後了。美國第壹座實驗石墨反應堆，由物理學家e .費米領導，於194265438+2月建成並達到臨界點；而德國用重水反應堆生產鈈239，直到1945年初才建成小型次臨界裝置。為了生產高濃縮鈾，德國壹度重點發展高速離心機，但由於空襲和缺電缺料，進展十分緩慢。其次，a .希特勒迫害科學家，部分科學家不合作，也是這壹領域進展緩慢的另壹個原因。更重要的是，德國法西斯領導人過於自信，認為戰爭很快就可以結束，他們不需要努力去研制壹顆沒有把握的原子彈。壹開始他們不肯支持，後來很難抓，開發工作最後失敗了。
1945年5月德國投降後，美國很多人知道了“曼哈頓計劃區”的內幕，包括以物理學家j·弗蘭克為首的壹大批從事這項工作的科學家，他們反對用原子彈轟炸日本城市。當時日本侵略軍受到中國長期抗日戰爭的嚴重打擊，實力大大削弱。美英在太平洋地區的進攻幾乎全殲日本海軍，海上封鎖使日本國內物資供應極度匱乏。在日本戰敗已成定局的情況下，美國僅於8月6日和9日在日本廣島和長崎投下兩顆原子彈。
在6月德國入侵之前，蘇聯也致力於開發原子彈。鈾核的自發裂變是蘇聯物理學家гн flerov和κ а Petzak在這壹時期發現的。衛國戰爭爆發後，研究工作壹度中斷，直到1943年初，在物理學家ив庫爾恰托夫的組織領導下才逐漸恢復，戰後又加速進行。1949年8月，蘇聯進行了原子彈試驗。1950 65438+10月，美國總統H.S .杜魯門下令加速發展氫彈。1952，165438+10月，美國進行了以液態氘為熱核燃料的氫彈原理試驗，但實驗裝置非常笨重，不能作為武器使用。1953年8月，蘇聯以固體氘化鋰6為熱核燃料進行氫彈試驗，使氫彈的實用化成為可能。美國在1954年2月進行了類似的氫彈試驗。英國和法國在20世紀50年代和60年代也進行了原子彈和氫彈試驗。
中國開始全面建設社會主義時期，基礎工業發展到壹定程度，也就是開始準備研制原子彈。1959起步時，國民經濟出現嚴重困難。同年6月，蘇聯政府撕毀了中蘇1957+00年6月簽訂的《國防新技術協定》，隨後撤走了專家。中國決心完全依靠自己的力量完成這項任務。中國第壹顆原子彈的代號為“596”，激勵全國軍民共同做這項工作。1964 10 10月16，第壹顆原子彈試驗成功。時隔兩年多，1966 65438+2月28日，小當量氫彈原理試驗成功；半年後的6月1967，17，百萬噸級氫彈空投試驗成功。中國堅持獨立自主、自力更生的原則，以世界上最快的速度完成了核武器這兩個發展階段的任務。
美國對日本投下的兩顆原子彈的現狀和分類是以核彈帶降落傘的形式，以飛機為運載工具。後來隨著武器技術的發展，形成了多種核武器系統，包括彈道核導彈、巡航核導彈、防空核導彈、反導核導彈、反潛核火箭、深水核彈、核航空彈、核炮彈、核地雷等等。其中，多彈頭彈道核導彈和多種發射方式的巡航核導彈是美蘇裝備的主要核武器。
壹般來說，核武器根據作戰用途的不同分為兩類，即用於攻擊敵方戰略目標和保衛己方戰略要地的戰略核武器，以及主要用於在戰場上攻擊敵方作戰力量的戰術核武器。蘇聯也被劃分為“戰役戰術核武器”。核武器的分類方法與地理條件和社會政治因素有關，並不是很嚴格。從20世紀70年代末開始，美國官方文件很少使用“戰術核武器”，取而代之的是“戰區核武器”和“非戰略核武器”，中遠程核導彈也被歸入這壹類。
按照核彈頭的設計，已經生產並裝備部隊的核武器主要屬於原子彈和氫彈兩種。至於核武器數量，沒有準確公布的數字，相關研究機構的估計也不壹致。綜合分析近幾年的數據，到80年代中期，美國和蘇聯的核彈頭數量約為5萬枚，占世界總量的95%以上。其TNT當量約為6543.8+02億噸。第二次世界大戰期間，美國在德國和日本投下的炸彈總計約200萬噸TNT，僅相當於美國B-52轟炸機攜帶的兩顆氫彈的當量。從這個粗略的對比可以看出，核武庫是巨大的。對比美蘇進攻性戰略核武器(包括洲際核導彈、潛射彈道核導彈、巡航核導彈和戰略轟炸機)的數量和當量，美國在投射工具(陸基發射裝置、潛射發射管和飛機)總數和TNT總當量上少於蘇聯，但在核彈頭總數上多於蘇聯。考慮到核爆炸對對面目標的破壞作用與當量大小並非簡單成正比，另壹種估算方法是以某壹沖擊波超壓所對應的破壞面積來衡量核彈頭的破壞能力，即取核彈頭當量(以百萬噸計算)的2/3次方作為其“當量百萬噸當量”值(或根據目標的特性、分布和核攻擊的大小等選擇小於2/3的其他威力。)，然後再去計算每個威力的核彈頭的毀傷能力。根據這種方法，估計了美國和蘇聯的戰略核武器破壞力。因為百萬噸當量以下的核彈頭數量比蘇聯多，所以兩國差距不是很大。然而，自20世紀80年代以來，隨著蘇聯核武器與多彈頭導彈的發展，這壹差距不斷擴大。但對點(硬)目標的破壞能力(見點目標)對核武器的投射精度起著更重要的作用。因為美國在這方面壹直領先，所以還是處於優勢。
除了美蘇英法中擁有的核武器，印度還在1974進行了壹次核試驗。壹般認為，壹個擁有必要核技術和壹定工業基礎及經濟實力的國家，完全有可能造出原子彈。
研制和試驗除生產鈾-235、鈈-239等核材料外，核彈頭本身的研制必須與整個核武器系統的研制程序相協調。發展過程大致如下:從構思階段；經過關鍵技術課題和部件的預研或可行性研究，形成包括重量、尺寸、形式、功率、核材料、核試驗要求、研制周期、經費等幾個設計方案；經過論證、比較、評估，選定設計方案，確定戰術技術指標；然後進行模型研究設計和各種模擬試驗；工藝試驗和試制，通過核試驗驗證設計的合理性，最終達到設計定型、工藝定型和生產批準。要完成這些任務，需要有壹支專門的科技隊伍和配備必要的試驗場地，包括核試驗場。武器交付部隊後，R&D和生產部門還將提供維護、修理和更換零部件等服務，根據反饋信息進行必要的改進，並負責退役或更新。
要做好核彈頭的設計，必須深入了解其反應過程，了解其必要條件和各種物理參數，掌握諸多因素的內在聯系和變化規律。因此，需要研究核物理、中子物理、高溫高壓凝聚態物理、超音速流體力學、爆轟、計算數學、材料科學等壹系列科學技術問題，而核彈頭的研制實踐又會反過來帶動和促進這些學科的發展。在研制過程中，以下幾個環節起著重要作用:①用快速大容量的電子計算機進行反應過程的理論研究和計算，盡可能接近實際情況，從各種設想或設計方案中尋找最佳方案，從而節約成本，減少核試驗次數。自20世紀40年代以來，推動電子計算機技術迅速發展的壹個重要因素正是因為發展核武器的需要。(2)根據方案或指標要求，在各方面進行反復模擬試驗，包括化學炸藥爆轟試驗、材料和強度試驗、環境條件試驗、控制、點火和安全試驗等。所有這些都是實現核武器的高度可靠性和安全性所必需的。(3)進行必要的核試驗。無論是在電子計算機上的大量計算，還是相應的模擬試驗，總是無法做到100%符合核武器計劃的真實情況。特別是氫彈聚變反應所必需的高溫條件，只能由裂變反應提供(利用激光或粒子束的慣性約束技術來創造這種模擬試驗條件，直到上世紀80年代初還處於研究階段)。所以能否達到設計要求，還必須經過核裝置本身的爆炸試驗來檢驗。當然，核試驗的作用不止於此。正是因為核試驗對核武器的發展起著關鍵作用，美蘇在1963年簽署了禁止在大氣層、外空和水下進行核武器試驗的條約，以限制其他國家發展核武器，在1974年簽署了限制地下核試驗當量的條約。
發展趨勢由於核武器投射工具精度的提高，自20世紀60年代以來，核武器的發展，首先是核彈頭的重量和尺寸大大減小但仍保持壹定的威力，即比功率(功率與重量之比)得到顯著提高。比如美國在長崎投下的原子彈，重約4.5噸，威力約2萬噸；70年代末裝備部隊的三叉戟I型潛艇導彈重約1.32噸，有***8枚分導子彈，每枚威力65438+百萬噸，比長崎投下的原子彈威力高約135倍。威力更大的熱核武器進壹步增強了它們的威力。但壹般認為，這方面的發展可能已經接近客觀現實所允許的極限。從20世紀70年代開始，核武器系統的發展更側重於提高武器的生存能力和命中精度，如美國的和平衛士/MX洲際導彈、矮人小型洲際導彈、三叉戟II型潛艇導彈，以及蘇聯的SS-24和SS-25洲際導彈，都在這些方面有了很大的改進和提高。
其次，核彈頭及其起爆控制安全保險子系統的可靠性，以及適應各種使用和作戰環境的能力也得到提高和改善。美國和蘇聯也開發了各種適合戰場使用的核武器，如可變當量的核彈頭，各種車輛通用的核彈頭，甚至設想開發當量只有幾噸的微型核武器。特別是在核戰爭環境下，如何提高核武器的抗核加固能力，防止敵方的破壞，受到了更多的關註。此外，由於核武器的大量生產和部署，其安全性也引起了相關國家的關註(見《核武器安全》)。
核武器的另壹個發展趨勢是通過設計來調整其性能，根據不同的需要增強或減弱壹些殺傷力和破壞力。“增強輻射武器”和“減少過剩輻射武器”都屬於這壹類。前者盡可能增加高能中子輻射的份額，使其成為主要殺傷破壞因素，通常稱為中子彈；後者最大限度減少殘留放射性，突出沖擊波和光輻射的作用，但這類武器仍屬於熱核武器範疇。至於60年代初引起廣泛討論的所謂“純聚變武器”，雖然20年來做了大量的研究工作，比如對高功率激光引發的聚變反應的研究，80年代還在繼續，但我們仍然看不到制造這種武器的現實可能性。
盡管核武器的實際應用還僅限於問世時的兩顆原子彈，但由於近40年來核武器本身的發展以及與之相關的各種射彈或運載工具的發展和應用，特別是通過數千次核試驗積累的知識，人們對其獨特的破壞作用有了更深刻的認識(參見核武器的破壞作用)，並探索實際應用的可能途徑。美國和蘇聯都制定和修改了許多強調核武器重要作用的戰略。
哪裏有矛，哪裏就有盾。美蘇在不斷改進和提高進攻性戰略核武器性能的同時，壹直在尋求能夠有效防禦核攻擊的手段和技術。除了提高核武器系統的反核加固能力，采取大量修建地下室掩體和民防工程等措施減少損失外，對更有效偵察、跟蹤、識別和攔截對方核導彈的防禦技術的研發也從未停止。上世紀60年代，美蘇部署了以核武器對抗核武器的反導系統。1972年5月，美國和蘇聯簽署了《限制反彈道導彈系統條約》。很快，美國停止了衛士反導系統的部署。1984年初，美國聲稱制定了包括核激活定向能武器、高能激光、中性粒子束、非核攔截器和電磁炮在內的“戰略防禦倡議”。盡管這壹防禦系統的有效性仍有爭議，但可以肯定的是，美蘇對核優勢的爭奪仍將繼續。
由於核武器的巨大破壞力和獨特作用，與其說它可能改變未來全球戰爭的進程，不如說它已經並正在不斷地對現實的國際政治鬥爭產生影響。上世紀70年代末，美國宣布成功研制出壹種中子彈，這種中子彈最適合戰場使用，應該屬於戰術核武器範疇，但遭到了幾乎全世界的強烈反對。這個例子也顯示了核武器鬥爭的復雜性。
第壹顆原子彈爆炸時，中國政府發表聲明:中國不發展核武器，是因為相信核武器的萬能性，想使用核武器。相反，中國被迫發展核武器，為了防禦，為了打破核大國的核壟斷和訛詐，為了防止核戰爭，為了消除核武器。此後，中國政府多次鄭重聲明，中國在任何時候、任何情況下都不首先使用核武器，並多次就如何防止核戰爭提出建議。中國的主張逐漸得到越來越多國家和人民的贊同和支持。
文獻學
、何、楊承宗合編。原子能原理與應用，科學出版社，北京，1965。
托馬斯. b .科克倫等譯。柯青山等，《核武器手冊》，解放軍出版社，北京，1985。(托馬斯·B·科克倫、威廉·M·阿金和米爾頓·M·霍尼格,《核武器數據手冊》,美國核力量和能力，自然資源保護委員會，1984。)
伯特蘭·戈德施密特，高強、陸譯:原子競爭1939 ~ 1966，原子能出版社，北京，1984。(Bertrand Goldschmidt，原子的競爭1936~1966，Fayard，1967。)
羅伯特·容克，何偉譯:《比壹千個太陽還要亮》，原子能出版社，北京，1980。(羅伯特·容克，海勒·阿爾斯·陶森德·索南，1956。)
原子彈
原子彈
利用重原子如鈾-235或鈈-239核裂變反應，
壹種能瞬間釋放巨大能量的核武器。也被稱為裂變炸彈。原子彈的威力通常是幾百到幾萬噸TNT當量，破壞力很大。它可以由不同的車輛運載，成為核導彈、核航空炸彈、核地雷或核炮彈等。，也可以作為氫彈中的壹次(或觸發器)，為點燃輕核引起熱核聚變反應提供必要的能量。
原子彈主要由爆轟控制系統、高能炸藥、反射層、由核裝藥、中子源和外殼組成的核部件組成。引爆控制系統用於引爆高能炸藥；高爆是推動和壓縮反射層和核部件的能量。反射層由鈹或鈾-238制成。鈾-238不僅可以反射中子，而且密度很高，可以在釋放能量的過程中減緩核電荷的膨脹，長時間維持鏈式反應，從而提高原子彈的爆炸威力。核裝料主要是鈾-235或鈈-239。
為了引發連鎖反應，中子源必須提供“點火”中子。用於核爆炸裝置的中子源可以是:氘氚反應中子源、釙-210-鈹源、鈈-238原子彈爆炸鈹源和鐦-252自發裂變源。原子彈爆炸產生的高溫高壓和各種核反應產生的中子、伽馬射線、裂變碎片，最終形成沖擊波、光輻射、早期核輻射、放射性汙染、電磁脈沖。原子彈是把最新科技成果迅速應用於軍事的傑出例子。1939 10年6月，美國政府決定研制原子彈，1945年造了三顆。壹個用於實驗，兩個在日本鑄造。其他國家爆炸第壹顆原子彈的時間是:蘇聯-1949年8月29日；英國-1952 65438+10月3日；法國-1960 2月13；中國-1964 10 10月16；印度-1974 5月18日。中國第壹次核試驗是通過塔爆炸進行的，使用的是內爆鈾彈。5月1965第二次核試驗時，用飛機空投了核裝置。1966 10 10月27日第四次核試驗，核彈頭由導彈攜帶。
自1945原子彈問世以來，原子彈技術不斷發展，體積和重量顯著減小，戰術技術性能日臻完善。原子彈的小型化對提高核武器的戰術技術性能和用作氫彈的起爆裝置(又稱“觸發器”)具有重要意義。為了滿足戰場使用的需要，發展了多種低當量、功率可調的核武器。為了提高原子彈的性能，研制了增強型原子彈，即在原子彈中加入氘或氚，利用核裂變釋放的能量點燃氘或氚，使之發生熱核反應，反應中釋放的高能中子裂變出更多的核電荷，從而提高威力。這種原子彈不同於氫彈，其熱核裝藥釋放的能量只占總當量的壹小部分。高能炸藥的起爆方式和核爆炸裝置的結構也在不斷改進，旨在提高炸藥的利用效率和核裝藥的壓縮程度，從而提高威力，節約核裝藥。此外，提高原子彈的穿透力、生存力和安全性能也日益受到重視。
原子彈的歷史
二戰期間，科學家西拉德動員著名科學家愛因斯坦給羅斯福總統寫信，說明研制原子彈對美國安全的重要性。
●1941 12.6(日軍偷襲珍珠港的前壹天)，羅斯福批準美國科學研究與發展署全力研制原子彈。
●1942年8月，美國制定了研制原子彈的“曼哈頓計劃”。
●1943年7月，美國成立原子彈研究所。
●1945年3月，美國成立原子能委員會，合並機密。
●1945 16年7月6日，世界上第壹顆原子彈的爆炸試驗在新墨西哥州的阿拉莫科沙漠進行。
1945年8月6日和9日，美國在日本廣島和長崎投下原子彈。
●1949年，蘇聯研制成功原子彈。英國和法國分別在1952和1960爆炸了自己的原子彈。1964年，中國也有了原子彈。
原子彈分為“槍型”和“聚能型”兩種，核武器以其獨特的方式產生破壞力。
根據原子彈起爆機理的不同，可分為“槍式”原子彈和“匯聚式”原子彈。“槍式”原子彈在壹定距離上放置兩個臨界體積較小的半球形裂紋材料，中子源位於中間。核裝藥的球形表面塗有壹層固體中子反射材料，用來反射過早用完的中子，以提高鏈式反應的速度。中子反射層外面是高速炸藥、傳爆藥和雷管，然後雷管與起爆控制器連接。引爆控制器自動引爆炸藥。兩個半球形裂變物質在炸藥的轟擊下迅速壓縮成扁球形，達到超臨界狀態。中子源釋放大量中子使鏈式反應快速進行，並在極短時間內釋放巨大能量，這就是破壞力巨大的原子彈爆炸。“收斂型”原子彈把普通烈性炸藥做成球形裝置，把比臨界體積小的核裝藥小球做成爆炸球。炸藥同時引爆，迅速壓縮核裝藥彈丸，達到超臨界體積，從而引發核爆炸。“會聚”原子彈結構復雜，但核裝藥利用率高。現代原子彈將這兩種起爆機制結合起來，將核裝藥利用率提高到80%左右，從而獲得巨大的破壞力。
核武器的殺傷和破壞方式主要有光輻射、沖擊波、早期核輻射、電磁脈沖和放射性沾染。光輻射是核爆炸時釋放的，以每秒30萬公裏的速度直線傳播的壹種輻射光殺傷方式。當量為2萬噸的1原子彈在空中爆炸後，會在7000米的距離受到比太陽光強13倍的光照射，射程2800米。光輻射會使人迅速失明，並使皮膚大面積燒傷潰爛，物體會燃燒。沖擊波是核爆炸後產生的巨大氣流的超壓。3萬噸級原子彈爆炸後，在距離爆炸中心800米處，沖擊波速度可達200米/秒。對於當量為20000噸的核爆炸，爆炸中心投影點650米範圍內超壓值大於1000g/cm2。它可以徹底摧毀該地區的所有建築和人員。早期核輻射是核爆炸最初幾秒鐘釋放的中子流和伽馬射線。當量為2萬噸的1原子彈爆炸後，爆炸中心1100米範圍內的人可被極度殺傷。1000噸中子彈爆炸後，這個範圍內的人會在幾周內死亡，200米內的人會立即死亡。電磁脈沖的電場強度在幾公裏範圍內可達1，000至1，000伏，不僅能嚴重損壞電子設備的元器件，還能擊穿絕緣，燒毀電路，註銷計算機內存，使所有無線電指揮、控制和通信設備失效。15000萬噸級原子彈爆炸後，破壞半徑可達190公裏。放射性汙染是蘑菇狀煙雲散去後落下的煙塵，可對人體造成照射或皮膚灼傷，甚至死亡。1954年2月28日，美國在比基尼島試驗的15萬噸級氫彈，爆炸6小時後，汙染區長257公裏，寬64公裏。這個範圍內的生物都是因為汙染，在壹段時間內慢慢死亡或者終身殘疾。
五個核大國的核力量對比
美國:1945第壹次核試驗成功。核試驗次數超過1030。它大約有12000枚核彈頭。導彈射程13035公裏。
俄羅斯:1949第壹次核試驗成功。核試驗次數超過715。它擁有約28，000枚核彈頭，其中約654.38+80萬枚將被拆除。導彈射程10943公裏。
英國:1952第壹次核試驗成功。* * *進行了45次核試驗。擁有大約400枚核彈頭。導彈射程5310公裏。
法國:1960第壹次核試驗成功。它大約有510枚核彈頭。導彈射程5310公裏。
中國:1964第壹次核試驗成功。