壹 有關人生目的決定人生道路的小故事
鄧亞萍的故事
鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝壹日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總***奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
二 誰能舉幾個關於人生要有目標的例子
讀好書的秘訣
沒有壹個人可以不經歷風雨就見到彩虹，這是通往成功的最基本道路。初中已經度過的這兩年，對我的人生影響可以說甚遠，就在這段時間，我學會了成長，學會了堅持，學會了把握。學習上我發生了壹場翻天覆地的自我革命，從2006年12月到2008年1月，我逐漸從壹個懵懂無知的少年蛻變為壹個有理想，懂得把握的人，這其中的挫折、矛盾、折磨，在加之我壹次次的反省，改變，放棄，才是堅持到今日的根本。
小學我是個怎樣的學生與今日形成了鮮明的對比，我不是在炫耀，這至少證明了我當初選擇的道路是正確的，為了將來，我做過許多影響到自我甚至關系到他人的決定，雖然這只是學習，但對我來說更像壹局棋。對於學習其實也只有壹個簡單的道理，想學好就那麽幾個條件：放棄，謙虛，態度，執著，反省。
壹：放棄
放棄，這是最基本的前提條件，也是目前大體青少年尤其是有戀網情結的人最難跨過的壹道坎。如果妳想要學習，那與妳最格格不入的首先必然是妳的不良嗜好。曾經我的電腦載滿了遊戲，qq每日必掛，直到今日電腦不留任何遊戲，我已經打了壹場勝仗，就是克服電腦這個最影響自己學習的不良嗜好。我們可以這麽推算，妳壹天玩壹次電腦，就算壹天少玩1小時，湊到壹學期省下來的時間用來做題，妳的成績想要突飛猛進何其容易？何況大體既想學習又想電腦的學生都永遠處於徘徊在是否放棄的階段，讀書只有幾年，而妳玩遊戲的時間還有壹輩子！日以下去，網絡必然會吞噬許多青少年，雖然這些人都以為自己很清醒。
二、謙虛
謙虛！驕兵必敗！不要以為這道題妳看壹次會就可松手，靠記憶的東西始終有壹天會忘記；不要以為妳壹次考高別人幾分便可壹朝得誌，只要妳壹次自大別人超過妳易如反掌；不要以為這節課的知識妳會妳就可以不聽拿來玩了，任何壹個錯漏的知識都可能把妳致命；不要以為妳學不會這壹科是因為妳沒希望了，究其根本原因是妳不想學，也不敢學。我這段話不針對任何人，只是對那些存在學習方法錯誤的人加以驚醒。
三：態度
態度可以決定壹個人的信念，信念可以改變壹個人的性格，性格可以影響壹個人的命運。誠然，學習態度也是十分基本的前提，對於壹個學生來說在妳心裏什麽才是妳生活的主題曲？妳把妳壹天的心思最大放在了哪裏？遊戲？玩逸？網絡？如果不是學習幹脆什麽都別學，因為妳的出發點不是為了學習，妳到學校心卻沒到，這樣終點不會也不可能是成功。每個人的生活可以不壹樣，但每個人的重心與最重要的主題曲，萬不可以是那些對自己的未來毫無用處的事物。
四、執著
這壹點是對那些已經進入學習狀態的學生提出的，請相信壹個永遠不會改變的真理：“堅持，就是勝利！”妳害怕挫折嗎？可妳的壹生必定會遭多許多挫折，所以在看這篇文章的妳，無論什麽事情，都要勇敢地、豪邁地向老天微笑，無論對什麽事情堅持下去才是最根本的根本。我記得有這麽壹句話：“不敢直面面對困難的人永遠看不希望！”只有執著，才有希望！愛迪生嘗試上千次才發現燈絲，歐姆做了無數次實驗才發現歐姆定律，李時珍窮畢生經學才寫出《本草綱目》，也許妳是壹時弄不懂某些知識，但如果妳堅持了，妳就不可能壹輩子原地踏步！
五：反省
想要讀好書，就必須先知道怎麽讀書。學習方法是學習的決定性武器，這影響到妳怎麽學習，我們要找壹套適合自己的方法來學習，才會達到事半功倍的效果，比如語文貴在平時積累，英語貴在平時多實踐，數理化貴在平時頻繁的練習，史政貴在對知識網絡的總結，這是我從歷屆中考狀元自傳所總結出來的基本方法。在有好的學習態度和心態之後，妳用什麽方法來學習，已經是重中之重，妳可以向同學借鑒經驗，互相交流可以促進能力的發展。
我所提及的方法是我從與許多人交流後所總結下來的，其實最重要的是妳如何選擇。許多人都在想讀書與不讀書之間徘徊，雖然讀書不是在這個社會的唯壹出路，但是沒有經過這條路就去社會的，其實更難穩住來，而那些從頭到尾絲毫無學習念頭的，這些人的素質大家可想而知。讀書不僅僅是為了面包，而是將來美好的生活 。
三 關於樹立明確目標的小故事
1.青年楷模張海迪
5歲時因病高位截癱。致殘後在病床上艱苦自學，翻譯和創作版了多部作品，獲多項榮譽權稱號。1983年， *** 中央發出向張海迪學習的通知。
2.中國“保爾”吳運鐸
戰爭年代負傷致殘，壹本《把壹切獻給黨》影響了幾代人。
3.名科普作家高士其
1928年在醫學試驗中因病毒侵入身體致殘。後畢生致力於科普創作，為我國科學事業作出突出貢獻。
4.草原英雄小姐妹
1964年玉榮與姐姐龍梅為保護集體的羊群被凍傷，雙小腿截肢。致殘後刻苦學習，大學畢業後從事青少年和殘疾人工作。
5.盲人化學家侯永庚
中科院研究員1980年因糖尿病雙目失明，失明後仍頑強從事物質晶體結構研究，創造了著名的“侯氏程序”。
自立是漢語詞語，漢語拼音為zì lì，指的是自我獨立，自己的事情自己做，不靠別人自我完成壹件事等，也指有自己的主見，主意，不需依賴他人。自立也意為能自持自守，不為外力所動。
四 關於目標的名人事例
周恩來為中華之崛起而讀書我國數學家陳景潤少年時就立誌要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終於初步論證了這壹猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。周恩來從小誌高，12歲就發出了立誌讀書，報效祖國的誓言1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學。壹天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出壹個問題：“請問為什麽讀書？”教室裏鴉雀無聲，沒有壹個學生回答。“如果沒有人回答，我就壹個個問了！” 魏校長走下講臺，指著前排壹同學說：“妳為什麽而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是壹個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“妳是為什麽而讀書？”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第壹個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的壹件事，因為滿清 *** 規定，所有漢人男子都必須像滿族人壹樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！壹句話，表達了周恩來從小立誌振興中華的偉大誌向。 魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有誌者，當效周生啊！”意思是說，有誌氣的青年，都要向周恩來學習！
五 有關於“目標”的名人事跡兩個。急用！
目標故事淺析
首先 我們要有目標，那麽我們為什麽需要這樣壹個目標呢？
我想大家都聽過這樣壹個故事個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過壹種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建壹棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。 可是，木匠的心思已經不在幹活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。 木匠完工後，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸妳了，這是我送給妳的禮物。 木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他幹活兒的方式就會完全不同了。
我們就是那個木匠
每天妳釘壹顆釘子，放壹塊木板，壘壹面墻，但往往沒有竭心全力。終於，妳吃驚地發現，妳將不得不住在自己建的房子裏。
如果可以重來……但妳無法回頭。
人生就是壹項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子
這個故事很形象的說明了，目標對於我們的重要性。其中的意味 不言自明。
那麽 我們明白了 我們的確需要壹個目標，但是我們怎麽樣去確認壹個人生的目標呢？或者簡單的說，我們這麽去實現我們在工作中的目標呢？
這也讓我想起了這樣壹個故事，有壹個探險家給了壹大批金錢給新大陸的酋長，要去買他的土地，那個拿了壹把寶劍酋長帶這探險家在日出的時候來到壹個山丘把寶劍插到地上對他說，尊貴的客人，現在您往前走，到日落的時候您必須折返回來，來到我插的這寶劍這裏，您所得到的土地，就是以這把寶劍為圓心，以您走過的路為半徑的土地，現在 去吧，真主保佑妳，尊貴的客人！那位探險家，就頭也不回的筆直的向前奔去了，很快，他就看不到那個山丘了，中午，太陽升到了半空，他想，我還有體力，下午 我可以加速回去，如是他還是堅定的像前走去，壹直走到太陽開始西落，他終於覺得沒力氣了，如是，他回頭，開始像著來的方向狂奔，但是，他實在是讓他太累了，在太陽還剩下最後壹縷余光的時候，他精疲力竭，累死在那個山丘的半山腰。。不遠處的寶劍 閃耀著 武器特有的冷光。。。
這個故事就告訴了我們，在工作中，我們要權衡自己的能力，要實事求是的制定可行的計劃，不要浪費無所謂的精力在那些毫無意義的目標上。要讓集中自己的精力，去壹步步的像前走，而不是好高騖遠，對自己作出不切實際的估計，把自己的努力做在不切實際的事情上。導致所有的努力付諸東流。我們要記住，當妳不停地在自己有優勢的方面努力時，這些優勢會進壹步發展。最終，在實現目標時，妳自己成為什麽樣的人比妳得到什麽東西重要得多。
那麽現在 在我們努力 冷靜的思考下，我們得到了壹個合乎自己優點和人生的目標，那麽我們這麽去實現這個目標呢？
有壹個雕刻家和壹個小孩的有趣的對話會讓我們更容易理解這麽去實現這個目標。
有個雕刻家正用刻刀壹刀壹刀地雕刻壹塊尚未成型的大理石。壹名男孩子好奇地在壹旁觀看。不壹會兒，雕像逐漸成形，現出了壹個美麗女人的模樣。小男孩十分驚訝不解地問雕刻家道：“妳怎麽知道她在裏面？”
這個故事，有壹個反面的中國語言故事雕鳳凰可以集合起來理解。
其實每個人內心都有那麽壹尊金色的塑像等待被發掘。不要害怕做人不可能實現的夢。心有多大，舞臺就有多大。我們幹任何事情，信心第壹，策略第二，技巧第三。先決定幹不幹，再決定怎麽幹。先有方向，再談方法。就像雕刻壹樣。
那麽今天，我們從這幾個故事中，壹起輕松的體會了，
六 求壹個五年目標人生規劃的勵誌故事
推薦妳看壹本書，了解壹個真人的真事，相信妳會受益的！
《了凡四訓》版又名《命自我權立》，是中國明朝袁了凡先生，結合了自己親身的經歷和畢生學問與修養，為了教育自己的子孫而作的家訓，教戒他的兒子袁天啟，認識命運的真相，明辨善惡的標準，改過遷善的方法，以及行善積德謙虛種種的效驗。他在早期驗證了命數的準確性，後來進壹步通曉了命數的由來，知道人們可以掌握自己的未來，改造自己的命運。就在他的下半生中，又驗證了人們完全可以自我“立命”，自求多福的準確性。不過，光是知命安命是消極的無益的；而自強不息改造命運的“立命之學”則是積極的和有益的。了凡先生以自己改造命運的經驗來“現身說法”；讀了可以使人心目豁開，信心勇氣倍增，亟欲效法了凡先生，來改造自己的命運；實在是壹本有益世道人心，轉移社會風氣不可多得的好書。
命自我造 福自我求
七 哪位有關於人生目標的故事《《急》》
樓主妳好： 人生目標是在於:妳喜愛什麽而鎖定的目標 而目標跟成功相關緊惜 成功並非要做壹件地動山搖的事情 而是：把妳很平凡的事情做成不平凡 這也是壹件很 成功的事情 所謂目標不是用大事而論 壹切靠心去體會 真正的目標在心田 不在物事 滿意請采納謝謝
八 關於目標的小故事
馬拉松運動員的故事
山田本壹是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什麽取得如此驚人的成績，山田本壹總是回答：“憑智慧戰勝對手！”
大家都知道，馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量，爆發力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本壹的回答，許多人覺得他是在故弄玄虛。
10年之後，這個謎底被揭開了。山田本壹在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看壹遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第壹標誌是銀行；第二標誌是壹個古怪的大樹；第三標誌是壹座高樓……這樣壹直畫到賽程的結束。
比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第壹個目標沖去，到達第壹個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40 多公裏的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公裏的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”
九 明確目標而成功的名人事例
1、奧托·瓦拉郝的故事
奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是壹條文學之路，不料壹個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：“瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。”
此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第壹，學校的評語更是令人難以接受：“妳是繪畫藝術方面不可造就之才。”
面對如此“笨拙”的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事壹絲不茍，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。
父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花壹下被點著了。文學藝術的“不可造就之才”壹下子變成了公認的化學方面的“前程遠大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學獎。
2、魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎給他壹枚金質獎章。
他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
3、螢囊映雪
車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓壹把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。
其囊螢夜讀 之精神激勵著壹代又壹代的莘莘學子，鼓舞後輩，永世垂範。他功名仕途壹生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極壹時之盛。
4、對工作極端的負責的白求恩
有壹次，白求恩在病房裏看到壹個小護士給傷員換藥，發現藥瓶裏裝的藥與藥瓶上標簽名稱不壹致，也就是說，藥瓶裏的藥不是應該用的藥，這怎麽行呢？如果要用錯了，會出問題的。
白求恩嚴肅地批評了那個小護士，告訴她，做事這樣馬虎，會出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的標簽刮掉，並說：“我們要對同誌負責，以後不允許再出現這種情況。”小護士挨了批評，臉漲得通紅，眼淚都要流出來了。
白求恩心裏很生氣，但他控制著自己的情緒說：“請妳原諒我脾氣不好，可是，做衛生工作不認真，不嚴格要求不行啊！”事後，白求恩向政委提出，要加強教育，提高工作人員的責任心，才能把工作做好。
白求恩不僅用高超的醫術救治傷員，他還主動提出，要辦壹所模範醫院，親自編寫教材，親自制作醫療器械，親自為八路軍醫生上課，為八路軍培訓了大批的醫務人員。這也體現了他對工作的極端的負責任，千方百計改進工作。
5、海倫·凱勒為夢想堅持不懈
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從壹個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麽，生活對她的不公平可謂到了極致。
她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裏放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像壹個植物人壹樣由人服侍。
可是這壹切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意誌。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。