主要有翻譯學堂，如京師同文館，主要培養翻譯人才；工藝學堂，培養電報、鐵路、礦務、西醫等專門人才；軍事學堂，如船政學堂等，培養新式海軍人才等。
辦學特點：與傳統官學相比，這些新式學堂培養了壹批新式人才，如翻譯人才、軍事人才、技術人才等；教學內容有西學，如西文、西藝等；采用了新的教學組織形式、實施分年課程和班級授課制等。
擴展資料：
近代新式學堂的興起和普及對中國社會產生了巨大而持久的影響，徹底地改變了中國近代社會的面貌。可以說，沒有新式學堂的誕生和發展，就沒有中國近代社會的巨大進步。歷史留給我們的啟示是深刻的。
其壹，教育對社會的發展起著巨大的促進作用，對社會的變革起著巨大的引導作用，因此它是社會通向現代化的壹個不可或缺的關鍵因素。這充分說明，要把我國建設成壹個繁榮富強的現代化國家，教育必須先行。
其二，教育是隨著時代變化而發展的，社會的需要是教育發展的動力。近代教育發端於創辦實業的社會需要，它反映了教育救國和實業救國的社會渴望。新式學堂的興起和近代教育的發展表明，是社會需要造就了教育是教育推進了社會的發展和進步。
近代教育把實用主義精神融入了教育體系，創造了務實的教育體制，這種取向值得我們在建立和完善適應市場經濟及科技發展需要的新教育體制時借鑒。