相約20xx年，* * *將迎來我校的美好未來。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示學生才華，努力營造文明、高雅、進取的校園文化氛圍。
二、活動時間:
20xx 65438+2月31校會。
三。地點:
每個班級的教室。
四。參與者:
全體師生。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1.找資料:各年級的同學在班主任的帶領下，用自己好的方式了解各國人民迎接新年的風俗習慣。
2.德育處準備彩泥。壹年級和二年級分組制作“聖誕樹”。三到五年級的每個學生做壹個燭臺。
3.後勤團隊:負責整個活動過程中的完好和必要的物資。
不及物動詞活動流程:
1，以班級為單位，交換歡迎各國人士的習慣。
2.學生手工制作“聖誕樹”和“燭臺”，老師指導。
3.交流、展示、評估:12/26，學校會有班級，每個班級會安排攤位開展校本參觀、交流、評估活動。頒發了幾個壹、二、三等獎。
班級活動策劃2壹、活動主題:“團結互助，增進友誼”
二、活動的目的和意義:開展實地交流，發展友誼，加強學生之間的了解和凝聚力，促進學生參與活動的積極性，增進學生之間的友誼，為下壹階段的互利共贏奠定基礎。
三、活動對象:0614092班學生。
四。活動時間:5月22日，* *
動詞 （verb的縮寫）地點:魏紫
八、可行性分析:絕大多數的階級支持，可以說群眾基礎比較紮實；活動需要的資金少，活動暫時對學習沒有不良影響；活動本身就很有意義，很實用。
不及物動詞活動形式:
1.班委會收集壹些遊戲程序，供大家娛樂。比如野餐、尋寶、燒烤和登山比賽
2.活動是自願的，班裏的同學可以根據具體情況有選擇地參加；
3.可以自帶面包餅幹等幹糧，適當的飲料和零食，自帶相機，穿舒適的衣服和運動鞋。
4、同學們成立自己的小組，選擇壹個當過組長的同學。
七。活動安排:
1和5月21早上7點在南門集合，各小組長負責點名，帶領隊伍到達目的地。
2.到達後集體玩遊戲:
1)接歌。由幹部和小組長帶頭唱壹句，每個小組就按最後壹句唱。群體之間要有競爭，可以降低剛開始的難度。要唱的歌，最後壹句壹定要有最後壹個字，可以諧音。
(2)類似傳遞包裹的遊戲，壹人蒙上眼睛，同時傳遞鮮花。計數停止後，手裏拿著花的人必須表演節目。
(3)成語接龍。
(4)舉壹些成語來編故事。
(5)小辯論。每組選出幾個人，分成兩隊，就某個問題進行辯論。
(6)小舞，找壹塊平整的空地，跳舞的人可以參加，不會的人可以學習。
(7)超級模仿秀。誌願者，模仿明星唱歌或表演，
3.午餐。這個計劃需要五十分鐘。
4.自由活動。原則上不允許個人活動，但可以幾個人壹起參加活動或遊戲，也可以成員互相認識，互相交談，看書或做其他事情。
5.會員感言。再次，大家用壹句話來表達自己的感受和收獲。
6.所有的人都拍照留念。
7、社區統壹組織下山，秩序井然，註意安全。
8.回學校去。
八。預算:往返票價10/元。
生活委員會負責準備各種遊戲，采購必要的道具。宣傳委員負責拍照，給大家留下美好的回憶，尤其是壹些政治意義重大的鏡頭，以便將來申請優秀班級和團支部。
九、註意事項:
1.這個活動以健身娛樂為主，但安全必須是首要前提。
2.這個活動比較大，只有準備充分才能順利進行。各個機構的人員和相應的負責人要做好自己的分工；
服從領導，遵守活動紀律，安全第壹。為了安全起見，所有成員不準擅自離隊，如有特殊情況向幹部匯報。單獨行動，至少三個人以上。領隊仔細數了壹下往返的次數。
四位成員註重團隊精神，主動關心和幫助周圍的同學。
5.會員要帶午餐，飲用水，桌布，記得保護環境。午飯後，下山前，他們要把垃圾收集起來，統壹處理，不要亂扔。
* *類別
班級活動策劃第三章壹、活動名稱:“陽光心靈快樂生活”班級活動
二、活動目的:為了加強我們班同學的心理健康建設，進壹步團結同學，增強班級的凝聚力。
三、活動主題:陽光快樂生活。
四、活動時間:
動詞 （verb的縮寫）地點:足球場
不及物動詞主辦單位:環工班委10-2
7.參加人員:環工13-14全體學生及班級導師。
八。活動內容:本著關註本班學生心理健康的理念，大膽利用豐富的學校資源，不斷探索班級活動的先例，打破班內部分同學之間的隔閡，從而增強班級的凝聚力。通過“比較手腳”，提高學生之間的默契；通過“跑龍套”，測試學生的心理健康狀況。活動中穿插互動環節，提高學生參與活動的積極性，增進相互友誼。
九。活動流程:
1.學生抽簽將班級分成六組，每組五人(3分鐘)。
2.活動1:匹配手和腳(30-40分鐘)
活動規則:1。時間限制為2分鐘。
2..每組派壹名同學猜，其他四名成員輪流比手勢，不能用嘴說。
3.比賽中，參賽隊前壹組的壹名成員翻頁，記錄參賽隊答對的題數，另壹名成員計時。
4.根據正確回答問題的數量對團隊進行排名(每個問題壹分)
互動環節1:讓我猜，讓我猜(10分鐘)
活動詳情:1。每組以搶答的形式為主。
2.細節由主持人決定。
3.答對的人會得到壹份精美的禮物。
備註:。此環節不在比賽範圍內。
4活動2:跑龍套(40分鐘)
活動詳情:1。每組派三名學生參加這次比賽。
2.剩下的兩名隊員和第壹組的部分隊員分別站在跑龍套的旁邊作為路標，適當的給同學們指引方向(不問可以幫助，也可以誤導)。
3.按時間排名(第壹名加6分，第二名加5分，以此類推)
4.將兩項活動的分數累加，獲得第壹名。(如有分數重疊，計分獎勵)
5.互動環節2:讓我猜猜。讓我猜猜。
活動詳情:1。每個小組成員在卡片上寫下自己的名字、性格特點和壹個我們班委能為妳實現的可行願望(比如實物價值不能超過5元)，然後用繩子綁好，放入黑盒子裏。
2.主持人抽出幸運學生後，先讓學生猜猜他(她)是誰，然後念出他們的願望。然後送壹份精美的B禮物。
3.設置五個幸運學生。
6.頒獎儀式由班主任主持(如班主任不在，由班長頒獎)。
X.獎項設置:
壹等獎組:30元。
二等獎組:5 A獎。
壹個三等獎和五個B等獎。
參與獎:15份
精美的禮物-
XI。資本預算:
獎金:30元
獎品:A獎6.5+2.5元，B獎5+3元，參與獎15元=27元。
精美小禮品:18元
渴望值:5元
事後照片10元
總計:90元
環境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
附表1:獎金設置
獎品類別數量/單價/總金額/備註
答:杯子+棒棒糖5 1.5+0.5 9僅供參考。
b:筆記本+棒棒糖5 1+0.5 7.5僅供參考。
參與:脆皮鯊魚15 1元15僅供參考。
精美A:上好佳糖3 3.5 10.5僅供參考
精美B:鋼筆+棒棒糖糖果5 1+0.5 7.5僅供參考
附表二:工作安排
關於員工任務完成時間的備註
監視器；徐文改1。聯系班級導師確認班級導師是否能參加1。周四晚上之前。
團支書:廖誌珍1。聯系信息部的人，確認是否可以邀請拍照。
2.活動現場有大量照片1。任務1周四晚之前。
1.如果沒有，請及時通知我們，或者直接邀請學長(學姐)給我們拍照。
2.及時提醒攝影師，保證照片的質量和數量。
組委會成員:劉。周四中午，我發函通知班級活動，確認全班到齊。
2.周五上午發飛信，周四晚上1前再次通知場地。請註意，您已收到第壹封飛信通知的回復，以確認參與人數。
2.報告周四晚上不能參加自習的人數。
宣傳委員:黃先寧
學習委員:周桓1。制作手繪活動需要的紙板和詞匯。
2.用小願望做紙盒。
3.周五早上自習前繩1。卡片可以是白紙草稿紙，先存著。
文藝委員:劉晶。
生活委員:莫超
體育委員:蘇1。買獎品。
2.周四晚自習前準備腦筋急轉彎題1。因為物品多，可以分開存放。
2.問題比較多，建議每人負責20個左右的問題。
題目準備好了，請主動聯系周桓。
心理專家:莫碧琴1。活動規劃
2.負責活動
3.確定主機
4.周三晚上做PPT 1。確保班委及時了解自己的任務。
2.及時總結工作，確保壹切準備就緒。
附表三:貨物準備
項目準備:
盒子——自帶
卡紙-待定
繩子——自帶
眼罩布——自備
班級活動策劃第四篇——活動主題:“勵誌青春放飛夢想”班級友誼
二。活動背景:
10月，我們和大壹的弟弟妹妹們“相約學園”。還記得那天我們臉上洋溢的青春笑容，而這壹次我們將與外院結下友誼，與展覽現場的同學們壹起“激發放飛青春的夢想”！
不只是花開，還有青春。
翩翩起舞的不只是蝴蝶，還有青春。
鼓舞人心的不僅是希望，還有青春。
青春是不朽的篇章，她的美麗更多是因為我們的飛天夢。
當生成時，北方天空的精靈，正激情飛揚，臨產的母親被凍裂了，藏在凍土裏，讓我們用自信的微笑展示我們的青春；當太陽的手掌真誠地托起生命的希望，當我站在時空的邊緣，豎起科學的翅膀，讓我們毅然用黎明刺破花蕊的芬芳，描繪在龜裂的大地上飛翔的夢想。
放飛妳的夢想，看著燃燒的玫瑰從風中升起，讓星星訴說黎明的消息。青春的道路上沒有悲觀失望，只有青春舞臺上的無限星光。讓我們展開靈魂的翅膀，向著夢想飛去，堅信明天會像金秋壹樣繁華，堅信勝利終將抵達有心人的胸膛！
在這個初冬，我們兩個來自不同院系的班級，將用我們的微笑、才華和活力，向大家展示90後大學生的青春和我們鮮活的夢想。
活動時間:XX-11-15 14:00-16:00。
地點:情人坡
5.活動流程:
(1)合唱曲:《光榮！中國* * *青年團
(2)主持人致開幕詞
簡單介紹壹下活動的主題，背景，節目流程。
(3)樂隊演唱《我們的青春》。
項目管理樂隊將用他們振奮人心的聲音向我們展示他們年輕的活力和夢想。
(4)傳遞快樂的傳真機。
笑聲對我們的青春是不可或缺的。在傳遞快樂的傳真機裏，用我們年輕而充滿活力的笑聲，展示我們的青春，放飛我們的夢想。
(五)戲劇性的情感場景。
情景喜劇！！！這是會展班的招牌~年輕人不僅能玩能笑，還是壹群懂禮儀的90後。我們將展示我們這群有夢想的參展商的專業性。
情景喜劇《禮儀秀》
(6)自由時空中的個人展覽
妳是多才多藝的-妳準備好了嗎？我們走吧！
吉他和長笛的巧妙結合，看他們才華飛揚的默契！
(7)遊樂劇核心的歡樂是壓倒壹切的。
猜王，看看能猜多少，還有小獎！
㈧充滿活力的青年和春天
在春天，我們有無限的活力和健康的身體。看看我們的項目管理學生是如何向我們展示他們的活力的！
(9)唱歌代表我們的心。
讓我們壹起展示我們最喜歡的歌曲。
(10)團體表演
“兔子舞”簡單卻有趣。最後，我們來跳“兔子舞”，嗨起來！
(十壹)團支部總結
6.策劃組織者:
展q1141級團支部和向關q1141級團支部。
班委和團支部的分工:
支部:羅誠、胡登(團支書)負責向支部成員傳達活動主題，編寫策劃書，在活動過程中掌控整個活動；
阮明宇、李成(組織成員)負責收集活動意見，組織方案，並在小組生活結束後完成總結；
萬、龔宇航(宣傳委員)負責活動主題的動員宣傳、照片的收集、簡報的完成；
班委:協助分會排練節目，挑選主持人，布置場地，處理活動後的衛生；
動員和維持活動現場的氣氛；維持下秩序；
宿舍領導負責帶動宿舍成員積極參與活動，提出活動思路，如展覽q1141，項目管理q1141。
2012年11月12日
班級活動策劃5壹、指導思想
俗話說:“讀書如寫作。”從遙遠的古代，勞動人民就開始倡導讀書。書籍是了解世界的窗口。在當今的信息時代，壹切都在飛速發展。不讀書不學習，就會被社會淘汰。良好的閱讀習慣要從小培養，讓書走進孩子的內心，豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，激活孩子的思維，陶冶孩子的情操。以豐富多彩的閱讀活動為載體，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，體驗閱讀的快樂！
二、活動目標
1，通過活動，讓學生熱愛閱讀，讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動，拓展孩子的視野，活躍思維。
3.通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的閱讀氛圍，為打造書香課堂奠定基礎。
4.讓學生在活動中體驗閱讀帶來的快樂。
三、活動口號:
“讓讀書成為壹種習慣，做壹個快樂的讀書人！”
四。活動的構思和安排
第壹階段:啟動階段(9月20日-9月30日)
1，結合學校“校園讀書節”活動計劃和班級實際閱讀情況，制定本班閱讀計劃。
2.班級集體閱讀內容:為初中生朗誦優秀詩詞，閱讀名人錄，童年，昆蟲，星星，泉水。
3.在課堂上營造良好的閱讀氛圍。
(1)以身作則，從老師自己做起，每天和同學壹起學習。
(2)在班裏建立壹個好的圖書角，使圖書內容豐富，數量可觀。再次，明確“圖書管理員”的職責，制定班級圖書管理制度。
(3)記住課堂閱讀要求“進教室就讀”，每個學生進教室就讀，無論是早上還是中午。
(4)繼續評書專欄的評價，促進學生養成良好的閱讀習慣。
第二階段:活動階段(65438+10月12-65438+10月底)
1.上課前三分鐘讀古詩，每周背兩首古詩。
2.免費閱讀時間為每天7: 30前，“閱讀方法指導”時間為每周二7:30-7:50。教師借助初中語文自讀教材，引導學生了解閱讀方法，課內課外相結合，學會閱讀。
八班(1)主題為“我為新班級增光添彩”的班會活動方案
活動主題:我為新班級增光添彩。
活動目的:通過此次活動，讓學生學會關心集體，讓班裏的同學更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。
參加人員:全體學生、班主任、音樂老師。
活動時間:20xx年9月24日下午4: 00-4: 40。
主要持有人:林亞雪、葉、、
活動分工:
1.班長和文娛委員負責本次活動的具體安排和節日彩排。
2.學習委員和宣傳委員負責收集發言和臺詞。
3.宣傳委員會負責安排會場。
4.音樂老師負責教唱兩首歌。《中學》和《愛中國》。
5.班主任統籌安排活動。
活動流程:
1，討論活動方案
2.開展活動:
1)四位主講人宣布主題班會開始；
2)主持人開場白；
3)廣播播放《中學時代》，全班跟著唱；
4)詩歌朗誦《我愛二中》；
5)英語對話:“助人為樂”；
6)記者采訪學生“妳心目中的班集體是怎樣的？”；
7)三句半“談談我們班集體”；
8)豐富多彩的文化節目:
(1)讀《紅色》的配樂詩
②單管演奏《七子之歌——澳門》。
③中英文女聲合唱《雪絨花》，長笛伴奏。
4快板《歌唱國慶》
⑤女生合唱《壹起旅行》
⑥架子鼓《好日子》
9)有聲伴奏，全班合唱《愛中國》主唱:陳金莉。
活動總結:班主任利用采訪小記者的機會，談感受，提要求。
執筆人:劉小倩(班長)、張進(宣傳委員)
珍愛生命，欣賞成長八(1)《班級活動設計方案》
活動目的:用學生喜聞樂見的小品、遊戲、比賽等形式讓學生感受和成長:接納自己，尊重他人，互相幫助和關愛，學會在遇到矛盾時設身處地，冷靜理性地考慮和解決問題，同時培養獨立自主的精神，培養壹定的實踐能力，努力成為壹個自信、自立、禮貌、從容的人。
活動形式:主題班會
指導老師:張曉，班主任。
活動主持人:班長姜
各環節負責人(負責各環節的過渡和總結):“接納自己”——徐嵐。
“氣球在天空中飄”——斯佳麗
“解開手鐲”——華經緯
《買個寵物》——蔣
“裹餛飩”——姜明珍
地點:本班教室
準備:1召開相關晨會、班幹部會，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題建言獻策；
2.班委會議討論後，選擇可行性強的環節，指導項目負責人分別準備；
3分別指導各個環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐、鍋勺由負責人準備；
4.準備主題班會邀請函，邀請兄弟班代表觀摩；
5場地布置:將班會主題寫在黑板上；桌椅沿墻排成壹大圈，中間空地空著；
班級活動策劃第六篇壹、活動前言
經過近壹年的校園生活，大壹學生完全適應學校生活，大二大三學生珍惜有限的大學生活，大四學生即將離校，對學校、班級、宿舍充滿了無限的懷念和回憶。雖然大家都生活在同壹個地方，但是每個人的生活世界卻大不相同，各有各的喜怒哀樂。然後，用ppt來表達自己的想法。
二、活動的目的
通過這次班級、宿舍ppt制作大賽，壹方面回顧自己的成長歷程，加強對自己的認識，熱愛生活。另壹方面，熟悉ppt辦公軟件。
第三，組織者
懷化大學php網頁開發協會。
四。活動時間:xx年4月至5月。
動詞 （verb的縮寫）地點:
不及物動詞活動流程
1，公示階段:
(1)班級和宿舍特色ppt制作大賽活動策劃書及宣傳安排。
(2)首先，在東區和西區的公告欄張貼海報。然後安排工友在東邊的壹個小賣部和西邊的月亮女神前做壹些宣傳和登記。同時去各個部門宣傳，在各個部門的社區部報名。讓學生充分理解這壹活動，促進活動的完善。
(3)申請場地。
(4)邀請專業老師擔任本次比賽評委。
2.報名階段:可在公示期間現場報名，也可在各部門社團部報名。
3.活動前期階段:選擇自己的宿舍或班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和宿舍或班級的特色。作品提交截止時間為xx年5月1日(暫定)。
提交電子稿給趙:@ kt250.com。
彭:@kt250.com
經過篩選，學生將參加下壹輪決賽。
4.活動的最後階段:
每個參賽隊(個人)需指定壹名講解員，講解時間控制在5分鐘以內，主題突出，思路清晰，語言流暢，操作規範。作品播放流暢，運行穩定，沒有任何故障。評委給參賽選手打分，以平均分決定比賽最終結果，並頒發證書。
七。活動要求
1:參賽作品主題應為班級或宿舍中的壹個，參賽作品需標註題目及參賽選手信息(包括:姓名、系班代碼、聯系方式等。).
2.參賽作品要求健康、積極、鮮明，內容豐富，定位獨特，能體現當代大學生的青春氣息，具有較強的感染力。
3.條目由文本、圖像、聲音和其他信息組成。同時歡迎同學們在ppt中加入原創flash、電子相冊、dv作品等等。
4.參賽作品的幻燈片數量應在10以上，盡量使用ppt的附加功能。
5.參賽作品必須是各參賽隊(個人)的原創作品，不得抄襲。
八。活動預算資金
主要支出科目
金額(元)
計算依據和原因
總數
580
所有費用合計
宣傳費
100
傳單:50元；水墨畫:50元
工地布置
50
氣球、茶、鋼筆等。
邀請教師
200
兩百元
活動獎
230
60*1+40*2+30*3=230元。
九。獎項設置
壹等獎1名(獎金加證書)；
二等獎2名(獎金加證書)；
三等獎三名(獎金加證書)；
若幹獲獎獎品(證書)；
懷化大學php網頁開發協會
xx年4月3日