二、深圳安全教育平臺簡介
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示範區”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規範性的基礎上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規範》要求，做到中小學校每月壹次、幼兒園每季度壹次應急疏散演練，並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、深圳中小學安全教育新聞
9月3日, 全市中小學生重返校園, 迎來新的學期。記者從羅湖消防監管部門了解到，開學當日，羅湖公安分局多個派出所消防民警走進轄區中小學校園，送上壹堂消防安全教育課。
當日上午，黃貝派出所社區民警、消防民警來到轄區景貝南小學、北鬥小學、怡景小學、港人子弟學校、靖軒小學等的開學典禮，對全體師生進行了開學消防第壹課，提高師生對消防安全認識，全面加強了自防自救能力。清水河派出所提前謀劃，消防民警明確分工，分別到深圳市鳳光小學及僑香學校開展消防宣傳教育培訓活動。活動中，消防民警首先結合校園火災特點，穿插著近年來發生的校園火災案例，為全體師生詳細講解了如何預防火災、如何使用消防設備撲救初期火災、如何自救逃生等內容。在轄區螺嶺小學，東門派出所消防民警通過培訓的形式，使，2000多名師生更加深入地了解火災逃生自救知識，進壹步掌握了基本滅火技能，努力營造壹個學生帶動壹個家庭的良好氛圍，有效提升了社會面防控火災的能力。
螺嶺小學杜校長告訴記者，每年的開學典禮，派出所消防民警都會前來與我們師生進行互動交流，普及消防安全認識，消防安全教育己成為我們學校開學第壹課，民警們很辛苦，我們要為他們點個大大的贊！ ;