幼兒園保育教育質量評估指南中的半圓方向包括?如下：
1、堅持正確方向。堅持社會主義辦園方向，踐行為黨育人、為國育才使命，樹立科學評價導向，推動構建科學保育教育體系，整體提升幼兒園辦園水平和保育教育質量。
2、堅持兒童為本。尊重幼兒年齡特點和成長規律，註重幼兒發展的整體性和連續性，堅持保教結合，以遊戲為基本活動，有效促進幼兒身心健康發展。
3、堅持科學評估。完善評估內容，突出評估重點，改進評估方式，切實扭轉“重結果輕過程、重硬件輕內涵、重他評輕自評”等傾向。
4、堅持以評促建。充分發揮評估的引導、診斷、改進和激勵功能，註重過程性、發展性評估，引導辦好每壹所幼兒園，促進幼兒園安全優質發展。
評估內容
堅持以促進幼兒身心健康發展為導向，聚焦幼兒園保育教育過程質量，評估內容主要包括辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍等5個方面，***15項關鍵指標和48個考查要點。
(壹)辦園方向。包括黨建工作、品德啟蒙和科學理念等3項關鍵指標，旨在促進幼兒園全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化黨組織戰鬥堡壘作用，樹立科學保育教育理念，確保正確辦園方向。
(二)保育與安全。包括衛生保健、生活照料、安全防護等3項關鍵指標，旨在促進幼兒園加強膳食營養、疾病預防、健康檢查等工作，建立合理的生活常規，強化醫護保健人員配備、安全保障和制度落實，確保幼兒生命安全和身心健康。
(三)教育過程。包括活動組織、師幼互動和家園***育等3項關鍵指標，旨在促進幼兒園堅持以遊戲為基本活動，理解尊重幼兒並支持其有意義地學習，強化家園協同育人，不斷提高保育教育質量。
(四)環境創設。包括空間設施、玩具材料等2項關鍵指標，旨在促進幼兒園積極創設豐富適宜、富有童趣、有利於支持幼兒學習探索的教育環境，配備數量充足、種類多樣的玩教具和圖畫書，有效支持保育教育工作科學實施。
(五)教師隊伍。包括師德師風、人員配備、專業發展和激勵機制等4項關鍵指標，旨在促進幼兒園加強教師師德工作，註重教師專業能力建設，提高園長專業領導力，采取有效措施激勵教師愛崗敬業、潛心育人。