校園網[1]是在壹定的教育思想和理論指導下，為學校教學、科研和管理提供資源、信息交流和協同工作的計算機網絡。
總的來說，校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡。首先，校園網應該為學校的教學和科研提供壹個先進的信息化教學環境。這就要求校園網是壹個寬帶的、交互式的、專業的局域網。多媒體教學軟件開發平臺、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室和教學試題庫都可以在這個網絡上運行。如果壹個學校包括多個專業學科(或系)，也可以形成多個局域網，通過有線或無線的方式連接起來。其次，校園網應具有教育、行政和壹般管理功能。
在我國，校園網的建設近年來發展迅速。截至目前，全國已有近6000所學校建設了中小學校園網。它們為實現我國中小學教育資源共享、信息交流和協同工作提供了很好的範例。然而，隨著我國各地校園網數量的迅速增加，人們對如何實現校園網之間的教育資源共享、信息交換和協同工作的需求越來越大。
什麽是校園網？
校園網是在壹定的教育思想和理論指導下，為學校教學、科研和管理提供資源共享、信息交流和協同工作的計算機網絡。在我國，校園網的建設近年來發展迅速。截至目前，全國已有近6000所學校建設了中小學校園網。它們為實現我國中小學教育資源共享、信息交流和協同工作提供了很好的範例。然而，隨著我國各地校園網數量的迅速增加，人們對如何實現校園網之間的教育資源共享、信息交換和協同工作的需求越來越大。校園網的設計目標是通過高性能的網絡設備將不同應用的信息資源相互連接起來，在校園區域內形成壹個12000/xpranet系統，通過路由設備接入廣域網。進行校園網總體設計:壹是進行對象研究和需求調查，明確學校的性質和任務，改革發展的主要系統建設的需求和條件，準確描述學校的信息環境；其次，在應用豪華分析的基礎上，確定學校的服務類型12000/xpranet，然後確定系統建設的目標，包括網絡設施、站點設置、開發、應用、管理；再次，確定網絡拓撲結構和功能，根據應用需求、建設目標和學校主要建築的分布特點進行系統的分析和設計；第四，確定技術設計的原則要求，如技術選型、布線設計、設備選型、軟件配置等方面的標準和要求；第五，規劃校園網建設的實施步驟。校園網總體設計方案的科學性應體現在是否能滿足以下基本要求:(1)總體規劃安排；(2)先進性、開放性和規範性相結合；(3)結構合理，易於維護；(4)高效實用；(5)支持寬帶多媒體業務；(6)可以實現快速信息交換、協同工作和圖像顯示。隨著經濟的發展和國家科教興國戰略的實施，校園網建設逐漸成為壹所學校的基本建設項目，成為衡量壹所學校教育信息化和現代化的重要標誌。目前，大部分有條件的學校已經完成了校園網的硬件建設。然後，多年來，對校園網的認識還不夠全面，甚至存在很大的誤區。比如網絡建設越高越好，盲目追求建設的高投入，缺乏對校園網建設的全面規劃、開發和應用；認為校園網建成並接入互聯網相當於教學和辦公的自動化和信息化，但缺乏對校園網的綜合管理、技術人員和教師的應用培訓、教學資源的開發和積累。這些都極大地阻礙了校園網在學校管理、教育教學中應發揮的實際效益。總的來說，校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡。首先，校園網應該為學校的教學和科研提供壹個先進的信息化教學環境。這就要求校園網是壹個寬帶的、交互式的、專業的局域網。多媒體教學軟件開發平臺、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室和教學試題庫都可以在這個網絡上運行。
關於校園網的幾個問題
1大學校園網安全性分析
1.1大學校園網的特點
與其他局域網相比，高校校園網的特點導致網絡安全問題嚴重，安全管理復雜。其特點可以概括為兩個方面:
(1)用戶群特征。高校校園網的用戶主要是大學生。壹方面是用戶數量多，網絡水平高。隨著高校的擴招，高校的學生數量越來越多，校園網用戶數量從幾千到幾萬不等，而且往往比較集中。高校的學習主要是自主學習，這就決定了大學生有充足的時間來控制自己。通過學習，大學生普遍掌握了壹些基本的計算機知識和網絡知識，計算機水平高於普通商業用戶。而且他們對網絡新技術充滿好奇，勇於嘗試，通常是最活躍的網絡用戶。另壹方面，用戶的網絡安全和版權意識普遍較弱。大學生往往對網絡安全問題的嚴重後果認識不足，有的甚至把校園網當成自己的“訓練場”，在校園網上嘗試各種攻擊技術。此外，由於缺乏資金和版權意識，大學生在校園網上使用大量盜版軟件和資源。攻擊技術的嘗試和盜版軟件的傳播不僅占用了大量的網絡帶寬，也給網絡安全帶來了極大的隱患。
(2)校園網建設和管理的特點。壹方面，校園網建設需要投入大量資金，少則幾百萬，多則上千萬，而高校資金普遍緊張。有限的投入往往用於擴大網絡規模，增加網絡應用，師生都能看到，而師生不易看到的網絡安全方面往往被忽視或輕視。由於投資少，缺乏必要的網絡安全管理設備和軟件，管理維護困難。另壹方面，為了滿足教學、科研、管理和學生學習生活的需要，各高校基本建立了千兆主幹、百兆桌面甚至十兆主幹、千兆桌面的校園網。高帶寬的校園網給校園網用戶帶來便利的同時，也大大增加了網絡管理的難度。
1.2當前大學校園網面臨的主要網絡安全問題和威脅
(1)安全漏洞。用戶操作系統漏洞和應用軟件安全漏洞在校園網中普遍存在，影響用戶系統的正常使用和網絡的正常運行，對網絡安全構成嚴重威脅，壹旦被黑客或病毒利用甚至可能導致災難性後果。
(2)病毒和攻擊。網絡病毒的發生和傳播速度極快，許多校園網用戶由於各種原因未能及時安裝殺毒軟件或更新殺毒軟件的病毒庫，導致網絡病毒泛濫，不僅嚴重危害用戶電腦的安全，而且極大地消耗網絡資源，造成網絡擁塞，給每壹個用戶帶來極大的不便。與此同時，來自外部和內部用戶的攻擊越來越多，嚴重影響了校園網的正常使用。
(3)濫用網絡資源。在校園網中，用戶濫用網絡資源現象嚴重。有的用戶私自搭建代理服務器非法獲取網絡服務，有的用戶非法下載或上傳。有些用戶甚至每天都在不停地上網，每天的流量達到幾十G，占用了大量的網絡帶寬，影響了校園網的其他應用。
(4)傳播不良信息。不良信息的傳播對正在形成世界觀和人生觀的大學生是非常有害的。網絡上的信息良莠不齊，有些違反了人類的道德標準或法律法規。如果不對這些信息進行過濾和處理，學生就有機會在校園網絡中瀏覽淫穢、賭博、暴力等不健康的網頁。為了保證大學生的健康成長和積極進步，必須采取措施對校園網絡信息進行過濾和處理，使他們盡量少接觸網絡上的不良信息。
(5)垃圾郵件。垃圾郵件對校園網的破壞性很大。它占用網絡帶寬，造成郵件服務器擁塞，進而降低整個網絡的運行效率。也是網絡病毒、攻擊和不良信息傳播的重要途徑之壹。雖然很多高校都建立了郵件服務器為校園網用戶提供郵件服務，但是由於缺乏郵件過濾軟件和相關管理系統來限制郵件轉發，郵件服務器成為了垃圾郵件的攻擊對象。......
什麽是校園網？
校園網:學校的初衷是壹個信息的綜合網絡。它的功能非常廣泛。
妳問的是哪個網絡運營商。這個很簡單。妳可以先找個網站測壹下網速，這樣就可以得到妳的外網IP，然後直接百度搜索妳得到的IP就很清楚了。
校園網和外網有什麽區別？
什麽是校園網？
baike.baidu/view/27505
校園網客戶端是什麽意思？
校園網的基本原則
壹.概述
計算機網絡是指獨立的計算機相互連接，完成信息共享的系統。
計算機網絡是計算機和通信技術結合的必然產物，對計算機系統的組織和工作方式產生了深遠的影響。與網絡斷開的計算機不再是計算機。難怪孫公司提出“網絡就是電腦”。
根據網絡覆蓋範圍的大小，網絡分為局域網(LAN)、城域網(MAN)和廣域網(WAN)。
校園網介於局域網和城域網之間，壹般覆蓋幾公裏。
校園網系統=布線系統+網絡設備+計算機硬件設備+系統軟件+應用軟件。網絡系統的目的是共享信息。根據功能的不同，網絡系統可以分為兩個部分:信息傳輸部分，負責不同系統之間的信息傳輸；信息處理部分，負責信息存儲和處理。傳輸部分包括兩個子系統:布線系統和網絡設備。處理部分包括三個子系統:計算機硬件設備、系統軟件和應用軟件。
布線系統主要是校園網絡中設備之間的各種連接介質，負責設備之間的信息傳輸。網絡設備負責計算機系統之間的信息交換，計算機硬件設備在相關系統軟件和應用軟件的控制下負責信息的存儲和處理。
什麽是校園網？
在園區網絡的網絡中心放置壹臺核心交換機。校園網內部服務器通過TG-3269千兆網卡與中心交換機相連，消除了網絡中最有可能出現的瓶頸，滿足了對校園網中服務器的高速訪問需求。TL-SL3226P千兆網管交換機作為網絡分布層交換機，具有高速、多功能的特點，在整個網絡連接中起著至關重要的作用。其VLAN劃分功能可以隔離校園網中相應的用戶。TL-SL3226P還具有控制某個端口帶寬的功能，支持部分用戶靈活的計費方式。至於接入層交換機，選用TP-LINK智能交換機TL-SF _ 2 xxp或普通交換機TL-SF _ 1xxx連接分布在各地的工作站接入校園網。在校園網建設中，根據實際應用和長遠設計，校園網中心采用高性能核心模塊化交換機，為整個校園網提供高性能交換功能。如果資金允許，可以加壹個中心交換機做雙機，互為容錯備份。兩臺核心交換機相連，實現互為熱備，整個骨幹交換系統不存在單點故障，是壹種高等級骨幹交換完全冗余的容錯方案，保證網絡的高可靠性。網絡可靠性通過冗余的網絡互連結構和快速故障恢復技術來實現，保證核心層任何壹臺交換機出現故障都不會中斷網絡的運行，保證了高校網絡系統的可靠運行。在學校網絡中心，分布層交換機TL-SL3226P通過下行千兆使用光纖接口連接。當壹棟樓內信息點較多時，可以向下級聯TL-SF2226P+和TL-SF1024交換機，增加網絡節點，可以靈活擴展。同時還可以通過100M端口直接接入用戶，100M的帶寬完全可以滿足用戶高速上網、視頻點播等寬帶業務。總之，從用戶的100M接入，1000M連接到中心路由器交換機，各層設備都支持線速交換，為用戶提供了真正的高帶寬網絡，為未來的高帶寬寬帶業務提供了強有力的支撐。其中分布層交換機TP-LINK TL-SL3226P千兆以太網交換機背板帶寬8.8G，滿足總帶寬要求，保證高性能轉發，具有強大的網絡管理功能。通過設置VLAN(端口VLAN和802.1Q標簽VLAN)，或者靜態綁定MAC地址，支持802.6438+0x，可以提高網絡傳輸和網絡安全性。支持端口TRUNK可以通過與中心交換機的端口聚合來增加網絡骨幹的帶寬；支持工作組管理協議IGMP監聽，能夠勝任視頻點播等多媒體應用；可以有效降低組播(如視頻點播)中的網絡流量，還可以通過控制臺的RS232接口提供多種管理功能:SNMP管理、基於Web的管理、TELNET和帶外管理，從而整合各層的接入信息點，滿足實際需求，實現彈性網絡，滿足不同節點的需求。
360免費wifi校園網是什麽意思？更具體地告訴我。
校園網模式是為了適應校園寬帶，不同於家庭寬帶。兩種模式不同，設備有限，為適應校園寬帶網而開放。
什麽是校園網？
從字面上看，校園網是校園內部的計算機網絡，但這種說法過於狹隘，不能全面揭示校園網的功能、意義和內涵。互聯網被稱為全球信息高速公路。根據這種說法，有人說校園網是學校內部的信息高速公路。這個說法很簡單。我們認為，校園網是建立在現代網絡技術、多媒體技術和互聯網技術基礎上的計算機網絡。它壹方面將學校的內部子網與分散在校園各處的計算機連接起來，另壹方面作為連接學校校園內部網絡的橋梁。校園網服務於學校的教學、管理、辦公、新聞交流和溝通。要做到這壹點，必須有大量先進實用的應用軟件支持，軟硬件的充分結合是校園網發揮作用的前提。壹般認為，校園網由硬件和軟件組成。形象地說，硬件是路，軟件是車。沒有硬件作為基礎和支撐，汽車就會失去運行環境；而缺車或者沒車，硬件就是壹堆擺設，根本發揮不了作用。軟件和硬件相互依存，相互促進。校園網給學校帶來的不僅僅是手段的變化，更是學校教育理念和模式的全面變革。有人擔心信息技術的發展會削弱教師的作用。我們認為，技術的采用和校園網的建設根本不會削弱教師的作用，反而會大大改變教師的作用和學校的教育模式。
校園網上網的方式是什麽？
如何在校園網上上網？妳得問辦理校園網的地方的工作人員。妳問校園網是怎麽連上互聯網的。世界各地的校園網接入方式不壹定壹樣，我覺得。
校園必須是內網IP。
100M是妳的網卡速度，與上網速度無關。
妳的網卡可能是10m/100m/1000m。