中秋創意策劃1壹、活動背景
中秋節來了，同學們不能回家和家人壹起過上大學以來的第壹個中秋節。學生9月初才組建班級。雖然經過了軍訓，但有些同學還沒來得及熟悉，甚至連說話的機會都沒有。
二、活動主題
中秋節同學聚會。
三、活動的目的
1，讓同學們感受到家的溫暖，在這樣壹個團圓的日子裏不感到孤獨。
2.增進學生之間的感情，意味著學生之間有了更好的了解，以彌補因軍訓不足而造成的學生之間的不熟悉。
3.鍛煉學生的表達能力，讓學生敢於表達。
4.增強班級凝聚力，為接下來的班級工作打下堅實的基礎。
四、活動時間
20xx年X月X日晚7: 30至9: 30。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
X樓Xx教室。
不及物動詞活動流程
1，xx同學帶來的壹首名為《xx》的獨唱，深情的歌聲，柔和的嗓音，壹下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答。現場學生免費參與。六個學生分成三組，主持人提問。答對的人會把報紙疊在腳下，直到報紙小得站不起來才會被淘汰，前三名的同學會得到獎勵。
3、歌曲獨唱。xx同學帶來的“xx”。
4、小遊戲:踩氣球。兩人壹組工作。把氣球綁在腳上，打碎最多氣球的人獲勝。
5.歌曲表演。文藝委員Xx唱《xx》。
6、小遊戲:怎麽辦。兩個學生壹個負責根據主持人手裏卡片的內容做手勢，壹個負責猜。猜中最多問題的壹組將獲得壹份小禮物。
7、小遊戲:搶凳子。課堂氣氛達到高潮，選出7名同學圍著6把椅子轉。當音樂被打斷時，他們要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰。
8.X老師發言，做班會總結。在中秋節之際，向學生們送去祝福。
9.送月餅，和所有同學壹起唱歌。因為我們有中秋節吃月餅的傳統，所以在班會結束前，我們壹起吃了月餅，唱了《朋友》這首歌。主持人宣布班會結束。
七。人事安排
1，版主:xx，xx。
2.場地布置及用品準備:媒體x班十壹個班委。
3、活動過程攝像頭:xx。
4.活動記錄:xx。
八。預期效果
1，營造活潑和諧歡快的氛圍，提高大家的積極性，努力讓每壹個學生都參與到活動中來。
2.突出中秋節的主題。
九。預算
遊戲小獎品+(每人壹個月餅，***xx) =xx元。
中秋2 xx的創意方案是壹個集商品房和商業旺鋪為壹體的社區。為了使xx的銷售達到“上壹層樓”的目標，我們決定舉辦中秋晚會。本次中秋晚會的實施方案具體如下:
壹.活動時間
(中秋節)18: 00—21: 00
二、場地:
中心格
三、活動主題
活動口號解讀:作為中國的傳統節日，中秋節有壹句話:“每逢佳節倍思親”，所以活動口號以壹句親戚的詢問來觸發本次活動，也能引起大眾的* * *，也暗示本次活動會讓所有參與者有賓至如歸的感覺。
活動前的推廣措施:
1.本次活動中，當天購房即可享受xx優惠(註:可根據開發商情況設置部分限制)；
2.隨機制作並贈送壹些文化宣傳衫。
3.制作印有“xx”字樣的中秋打印準考證(形狀可參考月餅形狀)；
以上活動的目的是為了加強活動的宣傳效果，突出開發商人性化的經營理念。為了達到更好的宣傳和更廣泛的認知，本次活動計劃將晚會分為晚會部分和接待部分兩部分，並通過壹些活動和環節將兩部分有機結合起來。
聚會內容:
晚會重在突出家的氛圍和風格，講解中秋的內涵和細節，弘揚中國的傳統文化，引發所有參與者的* * *情緒，讓他們以最快最自然的方式融入這場晚會，讓所有參與者都能真切感受到家的溫暖。
晚會期間，xx集團相關領導為xx房產xx業主授予xx榮譽員工稱號(註:具體數字可根據開發商具體情況確定，可以是整數位數、xx位數、xx位數及其他與中秋節相關的位數)。
現場互動會議:
現場制作月餅
聘請的廚師會現場演示月餅的制作技術和流程，互動主人會現場操作，把做好的月餅送到他最想給的人面前品嘗。
這個環節主要突出了壹個家庭的溫馨氛圍，尤其是那些整天辛苦工作的業主。他們很難幫助家人做任何事情。用這種方式表達歉意，可以讓他們更深刻地感受到經營壹個家庭的不易。
現場收集關於中秋節的詩詞歌賦。
主持人向觀眾征集各種有關中秋節的作品(如歌曲、詩詞等)，送給他們想要的人。贈送的形式既可以是現場獻歌，也可以是現場潑墨，還可以是朗誦給親人聽。
在這個環節，主要是考慮到在各類關於中秋節的作品中，中秋節大多是用來表達壹種想家和思念親人的感情。其目的是強化家的感覺和氛圍，體現壹種以詩詠情，以詞詠情，以情頌情的風格。
4、月餅的味道，家的味道
主持人邀請觀眾品嘗月餅，月餅可分為酸、甜、苦和特別的月餅。吃酸的觀眾需要現場告訴他(她)壹件他(她)家庭生活中的傷心事；吃甜的觀眾需要現場告訴他(她)家庭生活中最甜的事；吃過很多苦的觀眾，需要現場講述自己家庭生活中最痛苦的壹件事(過程)；吃到特色月餅的遊客可以現場獲得開發商的現金或物質獎勵。
這個環節主要是讓參與者和參與者分享生活中的各種味道，從而達到* * *！
單詞替換
主持人請觀眾上臺讀壹篇文章，把“中秋”換成“xx”，“xx”換成“中秋”。沒有犯錯的參與者將獲得開發者的現金或物質獎勵，犯錯的參與者將受到壹定程度的懲罰。
中秋創意策劃3壹、活動背景:
“佳節倍思親”賦予了中秋節強烈的“家和”概念。在這個月圓之夜，享受天倫之樂，祈求幸福，每壹個靈魂都是聖潔的，是激發人性真善美的最好機會。年輕的80後逐漸成為企業的重要力量。他們承受著來自社會各方面的壓力，但也為愛情和婚姻的問題所困擾。忙碌的工作讓他們的交際圈越來越小，遇到愛情的機會也越來越少。為此，xx公司專門舉辦了這次“單身派對”活動，不僅為單身人士服務，也為企業分憂，為單身男女創造遇到愛情的機會。
二、活動的目的:
1)公司是壹個大家庭，增強了團隊凝聚力和員工歸屬感。
2)讓員工體驗公司文化，增強對公司的親切感，提高對工作的支持度。
3)激發員工的感恩和榮譽感，為團隊更努力、更有價值地工作。
4)倡導“快樂工作、快樂生活”的平衡理念，加強人與人之間的和諧，珍惜與家人、同事共同生活的緣分，引導員工的博愛意識和人人平等意識。
5)尊重中國的傳統習俗，祈求人生完全的榮耀，弘揚中國的民族文化，提高員工的文化素養。
三、活動對象:
所有單身男女員工，其他公司的單身男女員工
四、活動時間:
20xx年9月19日晚。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，主持人致歡迎詞，並邀請各位領導發言。
2、肚皮舞。
3.比賽
1)，拋繡球
準備:提供3個小籃子(包裝精美的小籃子)和40個氣球。
比賽規則:10壹場比賽，兩人壹組，壹人擡籃，壹人投球。提籃人試圖從投手手中接住球，最後以接住的次數來決定最後的勝負。這個遊戲主要考察兩個人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人壹組，壹個提籃子，另壹個投球。籃球員盡最大努力去接球。接住更多球的隊獲勝。***5組，每組兩人。
2)夫妻雙方回國。
準備:二十個氣球。
遊戲規則:我們邀請十組異性選手上臺，手拉手，背對背，齊心協力把夾在他們背上的氣球從起點運到終點，用時最少的獲勝。看看誰是最默契的異性伴侶。手牽手，從起點背靠背運球到終點，比速度。
3)夾乒乓球
遊戲規則:在起跑線外撿起20個乒乓球，放入指定範圍內。球跳出重夾，先夾者勝。
4)駕駛火車
遊戲規則:開始前，每個人說壹個地名代表自己。但是，該位置不能重復(管理員記錄)。遊戲開始後，假設妳是北京人，另壹個人是上海人，妳要說:“開車，開車，開火車，北京的火車就要開了。”大家壹起問:“我們去哪裏？”妳說:“上海站”。代表上海的人會馬上回應，然後說:“上海的火車就要開了。”然後大家壹起問:“我們去哪？”然後這個人選擇另壹個遊戲對象，說:“開到某某地方。”如果對方稍微猶豫壹下，沒反應過來，那就輸了。
4.抽獎
5、交誼舞，放壹段兔子舞曲，讓在場的人自由組合，跳舞放松。
6.負責人致感謝辭。
不及物動詞活動準備:
1，場地及布置:食堂。橫幅、氣球、彩帶和燈籠被裝飾起來，營造出節日的氣氛。派對開始前，準備好所有的待客之道，分發熒光棒。
2、音效、碟片準備
3.食物準備:
1)水果:蘋果、葡萄、香瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子。
2)飲料:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3)零食:月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅幹、開心果、牛肉幹。
4.相關方案及宣傳形式的準備:海報宣傳；
5.與禮品相關的支持:
禮品(根據不同遊戲難度的特點，給予相應的禮品)
如:滑動名片盒、玩偶、價值5元左右的精品。
價值不到10元的水晶杯墊，男女生開瓶器，qq杯，男女生杯。
20元以內贈品:卡通電話、卡通收音機、衛浴三件套、迷妳吹風機30元以內贈品:cd盒、不銹鋼餐具套裝。
中秋節禮物(贈送月餅系列或家居用品作為節日問候)
20元的溫暖是團圓系列:澳門月餅禮盒。
七。成本預算
宣傳及場地裝修:500元。
服裝和道具:500
贈送:100人x10元=1000元。
美食:100人x15元=1500元。
其他:500
總計500+500+1000+1500+500 = 4000。
中秋創意策劃4壹、晚會主題:
歡迎新生，互動中秋！
二、聚會的背景:
在這樣壹個夏末秋初充滿詩意的季節，我們大壹新生結束了漫長的假期，告別了高中生活，來到了自己夢想中的大學。
軍訓結束後，我們將走進大學的教室，開始新的生活。異地學習辛苦，異地生活精彩，異地節目值得期待。獨求異鄉書生，每逢佳節倍思親。在中秋節之際，我們學校舉辦了壹場中秋晚會。本著團結友愛的原則，發揚學生之間的合作精神，增強群體的凝聚力，增強學生之間的相互溝通能力和深厚友誼，增進師生之間的交流。我們會用歌聲和舞蹈來寄托對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，用旋律帶走我們孤獨的情感！
三、聚會時間:
20xx年9月20日18: 30至20: 30。
四、聚會地點:
河北勞動關系職業學院會議室。
動詞 （verb的縮寫）黨組織名單
總策劃、宣傳組、後勤組、外聯部、機關部、秘書部、學習部、文藝部；
組織部:社會實踐部:體育部:廣播部:
第六，政黨進程
1.9 6月17宣傳部和廣播站負責學院內的宣傳。
2.9月18到9月19彩排。
3.9月20號後勤會安排活動現場，下午六點領導在前排就座。
4.主持人介紹了在場的領導。
5.派對開始了
註意事項:
(1).有幾個程序，以及如何安排每個程序之間的連接。
(2)每期節目要多長時間，如何安排，參加人員姓名、班級等都要報清楚。
(3)節目中間需要壹些小技巧來烘托晚會的氣氛。
(4)上壹個節目表演的時候，後臺準備了後面兩個節目。上壹個節目不能按時進行，下壹個節目及時跟進。
(5)演出過程中任何壹個節目出現故障或不順利，節目負責人都會迅速組織演員復述壹遍，如仍有問題，立即離場。
(6)其他突發事件發生時，負責人會靈機壹動處理。
(7)繼保部成員必須在會場保持良好的紀律。
6.最後評價壹下黨。
7.主人宣布晚會結束。
8.請領導離開。
9.學生退出。
10.學生會各部門清理場地。
七。資本預算
氣球宣傳橫幅為現場音響舞臺，舞臺背景，舞臺燈光和礦泉水為現場。
活動，煙花，水果，小禮品，月餅等雜費。
八。工作安排
(1)中聯部社會實踐部；負責晚會的進程。
(2)秘書部負責招待領導，安排會場音樂碟。
(3)美術部:負責晚會的節目安排。晚會彩排，開幕式場地布置及規劃安排。
(4)宣傳部:負責晚會宣傳和會場布置。
(5)體育部、組織部:負責音像、燈光等舞臺用品的使用和場地布置。
(6)學習部:負責晚會策劃和場地布置。
(7)各部門成員在開始自己的工作或完成自己的工作之前，可以參加其他負責人的工作，以加快整體工作進程。
(8)聚會結束後，可以對聚會的全部工作作壹個順利的、全面的、詳細的總結。
九、中秋晚會迎接春節的預期效果:
希望通過這次晚會，讓我們10級新生對我們學院有壹個初步的了解，留下壹個非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜不感到孤獨，感受到團體的溫暖，增進同學之間的合作和友誼，樹立我們大學生踏實進取的學習精神！
X.會後工作:
1.給演員分發小禮物和月餅。
2.書面總結。
中秋節創意策劃5中華民族有著五千年的悠久歷史，有很多充滿濃郁東方文化氣息的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
壹.總體活動目標
1.讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，了解中秋節的由來。
2.豐富孩子的科普知識，了解“日食”現象和圖像知識。
3.了解中秋節的習俗，讓孩子自己制作食物並壹起分享，同時體驗勞動和分享的快樂。
二、活動時間
中秋節當天，14: 30pm-17: 30pm。
三、活動準備
環境準備:公園的室外和教室環境能突出中秋節的氣氛。
壹些簡單的，比較具體的，具體可以準備什麽材料，列出來，可以附上圖片。
道具準備:繪畫工具；燈泡，球(壹大壹小)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他準備:凳子，大桌子，家長簽到本，麥克風，橫幅等。
四、活動過程
全園的小朋友通過自願報名的方式參與和選擇自己的活動。
(1)活動1:我來畫壹幅漂亮的畫。
1.時間:14: 30-15: 30
活動1、2、3、4是同時進行的，有統壹的時間就夠了，活動5的時間可以加，但時間要根據實際情況來定。
2.活動準備:老師提前準備壹些與中秋節相關的圖片，掛在教室裏。讓孩子在繪畫過程中尋找靈感，準備繪畫工具。
3.活動目標:讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，發展孩子的動手能力和想象力。
4.活動流程:形式、畫風、工具不限，畫出與中秋節相關的精美圖畫。
在繪畫過程中，其他孩子和家長可以保持有序的觀看。
畫完後(15: 50)老師幫孩子們把畫貼在老師周圍的墻上。
過程太簡單了。雖然形式、畫風、工具不限，但要給老師提供壹些參考，否則老師會覺得很空洞，比如水粉畫、水墨畫、糊畫、畫加法、手工折紙、剪貼、拓片、砂紙、陶器、裝飾瓶(瓶外層塗上水粉畫後，也可以在水粉畫上。是否需要老師參與指導，要配什麽環境安排供老師參考，不壹定都可以用，但是老師可以選擇，讓老師覺得簡單很多。
(2)活動二:講壹個小故事。
1.時間:15: 00-15: 50
2.準備:提前兩天，老師給講故事的孩子布置任務，和家長壹起尋找並準備中秋小故事。
3.目標:準備期親子互動，提高家長理解。通過孩子講故事，培養孩子的語言表達能力。
4.活動
(1)首先，壹位老師生動地講述了中秋節的故事。然後每個孩子輪流上臺講故事，孩子獨立發言，其他人是看客，所以看也要有禮儀。
要求:家長、老師、孩子都保持安靜聽故事，並為演講者鼓掌。第壹組畫畫的孩子壹邊聽故事，壹邊畫畫。
可以更豐富，比如小講臺怎麽布置，臺下的椅子怎麽擺，臺上講故事的小朋友可以穿上魔法服，戴上魔法帽(也可以換成其他名字吸引小朋友)，附上我們能收集到的所有故事供老師選擇。
(2)故事可以改編成劇本，孩子們可以排練成情景喜劇。情景喜劇的表演和講故事可以穿插進行，道具和服裝可以提前準備好，小演員要畫好妝，舞臺可以和講故事的人壹樣。
(3)活動三:學科學，懂知識。
1.時間:16: 00-16: 40
2.道具準備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮畫、嫦娥形狀的紙板；燈泡、氣球(壹大壹小)；整個教室都應該被遮蔽。
3.知識準備:熟悉壹些物體和動物的輪廓形狀。
註意
(1)在孩子進入這個活動教室之前，老師要和之前來的家長和孩子溝通好。活動期間註意事項:盡量保持安靜；由於活動室裏很黑，請不要亂跑，以免受傷。
(2)如果空間不夠，可以選擇年齡較大的老師或者分批進入。
5.目的:發展幼兒的創造力和藝術想象力，培養幼兒精細的手指動作、動手能力和模仿能力；豐富孩子的科學知識。
6.活動
(1)奇妙的手影
老師引導孩子用小手做各種動作，激發孩子對手影遊戲的興趣。老師通過壹個小故事(如果有的話)，讓孩子充分發揮想象力，根據故事做出相應的手影。
(2)《嫦娥奔月》。用“小孔成像”的方法展示嫦娥奔月
前期老師和小朋友* * *以嫦娥奔月的形式畫硬紙板，用硬紙板覆蓋在屏幕和投影儀之間，會在屏幕上形成物體的倒影。我們稱這種現象為針孔成像。把月亮的圖片貼在窗簾的左上角。前後移動中板，圖像的大小和方向也會發生變化。通過這種方法，孩子們不僅可以更形象地看到嫦娥奔月中的情況，還可以增加針孔成像的科普知識。
(3)神奇的月亮
導入:展示各種形狀的月亮圖片。
模擬壹次月食的全過程:用燈泡代替太陽，壹個孩子舉起壹個大球代替地球，另壹個孩子還在舉壹個小球代替月亮。
打開燈泡，大球繞著太陽轉，小球繞著大球轉。觀察大球和小球被對方陰影遮擋的情況。
第二、第三個活動有沒有嘗試過，在運營中能不能完成？
(4)活動四:齊心協力，共同努力。
時間:16: 40-17: 15。
2.準備:各種水果和食物，水果刀和盤子。
3.目的:培養孩子幫助父母做家務的良好行為習慣。
4.活動:孩子、老師、家長壹起動手做好吃的，老師、家長幫忙切吃的，比如水果、月餅。讓孩子充分發揮想象力制作水果拼盤和食物畫。
這次活動要準備什麽(除了水果，還有什麽圖片)？準備多少？有些水果可以做成拼盤，其他部分可以直接洗幹凈分揀。誰負責切水果？誰來洗？誰把它放在壹起的？做月餅需要準備什麽？生產流程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些圖給孩子參考？
(5)活動五:吃月餅，與人分享。
1.時間:17: 15-17: 30
2.準備:多名老師作為指導，個人餐具，音響，音樂。
3.活動:以自助餐的形式，把每組小朋友做的食物放在大桌子上，然後在全園壹起品嘗。同時喜歡《春江花月夜》、《爺爺給我打月餅》等歌曲。
4.評論
(65438+
(2)壹* * *四活動四教室。如果幼兒園的班級很多，可以兩個或兩個以上的班級搞同壹個活動，幼兒園可以根據實際情況安排。