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鷹眼復盤|周測作文現象分析之開頭010

問題回顧

1.開頭又忘了原來的“套路”,太過放飛自我,隨心所欲是可以,但要“不逾矩”才好。

①引述材料過長,不簡潔,不概括。

②引用材料時剪裁不精準,沒有針對自己所選角度引述材料。

③壓根兒就沒有材料。(這樣的自己得敲自己幾個腦瓜崩!)

2.小分論點設置,每個小分論點之間有內容交疊。

問題復盤

1.開頭問題。

建議每次寫作文之前看壹下自己的作文筆記開頭需要怎麽寫,把公式靈活運用。壹篇好文章,註定要有壹個吸引讀者閱讀的開頭。

任務驅動型寫作是先“讀”後“寫”,是讀後有感而發,“讀的內容”和“感的內容”要有機地聯系起來,開頭要引述材料,接著要針對材料進行裁剪,在進行材料剪裁的時候務必服務於自己的觀點,沒用的材料果斷裁掉(我覺得還要用可以分散在文章裏面)最後亮明自己觀點,這些都要在第1段完成。

所以在第壹段壹定要做到:

剪裁材料+闡述材料+亮明觀點(點題)(在這裏觀點和標題要壹致)。

①剪裁材料

審題後,根據中心論點的需要引述材料,引述材料要有側重點,有針對性,概括材料要簡潔。

內容要和自己論證的觀點壹致,可以進行材料概括,最好不要超過60字。

②闡述材料

在“引材料”之後,要有對材料的精練點評,從而過渡到自己的觀點。這樣才會使觀點的得出不會很突兀。這個也不需要多30字左右就可以了。

③亮明觀點

在“闡述材料”之後,亮出自己觀點。觀點要能扣住材料,還要準確、鮮明。字數不要超過20。

需要註意的是論點必須是根據材料生發出來的。而且是材料中的核心命義。明確的表述出來,主張什麽反對什麽。

友情提示每次寫作文之前都要把這個公式再重新記壹下,另外,摘錄幾則優秀的開頭,並且像我們課堂上所講的那樣進行批註。

工欲善其事,必先利其器,有壹個好的工具,可以讓妳在行文過程中事半功倍。

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