高校的城鄉規劃專業大多屬於建築學院，偏向於設計。所以大壹大二的課程和建築學專業沒有太大區別，主要集中在建築設計基礎上。目的是讓學生掌握建築基礎知識，制圖規範，鍛煉自己的制圖能力(有些學校在低年級會特別註重培養手繪和建模的能力，這需要學生投入大量的精力、時間和頭發)。
(這是大壹的壹些作業，都是手繪和手繪的。每項作業背後都有無數個璀璨的夜晚。)
城市規劃專業的學生公共課不多(雖然城鄉規劃屬於工科，我們不學大的東西或者概率，高數只需要學文科)，但是要學美術和畫法幾何，所以大壹基本都是在“畫”中度過的，低年級和專業相關的內容較少，只有兩門課，城市規劃概論和城市規劃原理，教的內容比較淺。低年級剩下的課程基本和建築學壹樣。
(美術類部分臨摹和創作)
咨詢學長學姐後發現，隨著年級的增長，學習內容會更緊密，規劃更深入，可能經常需要調研，考慮問題的方向也從單純的設計轉變為綜合考慮人文地理空間。大概是大三的時候，我正式接觸策劃，做真正的策劃項目和壹些城市社會研究報告。日常的話還是離不開想計劃，做計劃，改計劃，掉頭發(劃掉)...第五年基本都是實習。
不同的學校可能側重點不同(感覺我們學校特別強調設計類課程)。總體來說，城鄉規劃是壹個綜合性很強的專業，涉及經濟、政治、人文、環境等諸多因素。很多知識必須通過課外閱讀獲得。每壹個新的計劃都可能需要妳系統的學習新的東西，所以每天要多看書，多思考，豐富自己的知識！