提高學生的想象力、創新能力、實踐能力和人文素質。充分結合專業優勢，為公益事業盡綿薄之力，為校園設施起到保護設施、節約資源、改善美化生活環境等持久而實質的作用。
二、活動主題:
公益廣告設計大賽
三、活動時間
20xx年x月x日
四。位置:
需要決定或解決
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
全院的學生
不及物動詞參賽表格:
個人參賽或團隊參賽(不限團隊人數)
七。參賽註意事項:
1，作品及參賽要求:
能體現各種公益事業，突出公益性，如道德、環保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保障、安全等。盡可能多的形式展現生活中的各種小細節，真實深刻。為了突出主題，要求每件作品上必須有相應的主題或校園文明標語、口號。作品大小不限。
同時，在播放參賽作品時，必須有壹名選手對自己的作品進行說明。讓評委更好的理解作品的意境，找到作品的閃光點。
2.作品形式:
A類(計算機設計):學生可以自由使用FLASH(動態制作軟件)、POWERPOINT(幻燈片)、WORD等軟件制作。
B類(手繪):如海報、海報、貼紙等。
3.得分詳情:
甲類(計算機設計):
壹、突出壹個主題，並有壹定創新(2分)
b、詮釋生動，能深刻表達廣告的內涵或主題，能打動人或幽默風趣(3分)
c、FLASH、POWERPOINT或WORD都有漂亮流暢的圖片。(3分)
d、有良好的背景設置，合理的色彩搭配，為作品的演繹營造良好的氛圍(2分)
b類(手繪):
a、創意好，整體效果好(3分)
b、美術好，色彩搭配合理，形象生動(2分)
c、作品突出壹個主題，能很好地啟發觀眾，引起* * * * (3分)。
d、創新、新穎的想法(2分)
4.獎項設置:
A組和B組的參賽作品將分別獲得壹、二、三等獎。
本活動最終解釋權歸學院團委創新部所有。
公益廣告設計大賽策劃2。活動的目的
保持校園整潔，美化校園，創造優美的校園學習環境。
二、活動主題
徹底清理校園死角的垃圾。
徹底清除宣傳欄裏的小廣告。
三、事件背景
校園裏充斥著野廣告，廣告欄的使用極不規範，垃圾亂丟，有些地方很久沒有打掃或者打掃得不徹底。這些不文明現象直接影響了學校的校容校貌，影響了我校師生的生活和學習。
四。活動的內容和範圍
我們宿舍樓下垃圾桶和燈柱上的小廣告。
食堂附近宣傳欄裏的小廣告。
清除雪廊裏的小廣告。
活動主要集中在校園內經常無人問津的死角和小廣告泛濫的宣傳欄。
動詞 （verb的縮寫）活動時間表
所需用品:水桶、抹布、清潔球、小刀。
現場人員安排:活動於20xx年3月29日中午1正式開始，持續至3點。1: 00 10: 00全體人員集合，由活動部和學生會部安排人員。活動
當天，活動部全體成員和參加活動的誌願者必須到現場聽取現場組織者布置的工作。其他部門負責協助組織部門完成任務。活動結束後，工具的安排將由活動部門安排，其他部門配合。XXX負責拍攝活動現場照片。Xxx，圖片:XXX)
活動結束:活動結束後，xxx負責整理活動總結稿和活動資料。
(總結稿:xxx，資料整理:xxx。
不及物動詞預算
xx
公益廣告設計大賽活動策劃3公益廣告設計大賽活動策劃書
壹.活動名稱:
大學生公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使
二。活動時間:
征文時間:xx月-xx日活動時間:xx月-XX日。
三。地點:
學府東路
四:組織者和組織者
主辦單位:菏澤學院中文系
主辦單位:媒體教育協會
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
為加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生主人翁意識和責任感，弘揚真善美，本次活動將宣傳公益理念，服務公益事業。
不及物動詞工作要求:
1:作品內容:能反映各種校園公益事業，包括道德、環保、健康等。
2.工作形式和要求:
(1):平面設計:海報、照片、繪畫圖片等。，可以電腦制作，也可以手繪。
(2)文案:以公益為主題的校園文明標語、話劇、話劇。
以上作品必須附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，具有時效性、人文性和公共道德性。禁止抄襲，所有稿件恕不退還。
七:活動流程:
1:對提交的作品進行篩選，展示獲獎及優秀作品。
2.活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3.活動結束後，清理現場。
八:獎項設置:
校園慈善大使:壹個
校園公益星:兩顆
優秀獎:幾個
九:預算:
1:活動所需材料:膠帶、記號筆、橫幅。
2.活動宣傳照片
3.獎品:筆記本證書
X.活動申請:
三塊展板
兩張桌子