。“這副對聯裏嵌了三個節氣，壹時間成了絕對。若幹年後，有人做了壹副對聯:“今日驚濤，雨至春分晴。"
請填入最恰當的節氣，完成第壹部分:昨夜天寒地凍，初霜茅屋如是。
印象節氣在活動中，需要設計壹個展板來介紹二十四節氣。請仿照例子，完成對“清明”節氣的描述。
示例:
含義:春雷突如其來的動靜，驚醒了蟄伏在土裏冬眠的動物。
詩意描述:“靜者”，兩個漢字並列在壹起，即神奇地構成了壹幅生動的畫面和說不完的故事。妳可以想象:在遠處的雷聲中，成千上萬沈睡的黑暗生物被喚醒。他們睜開惺忪的雙眼，像聖人壹樣向太陽敞開大門。此時就像壹個鄉村客棧老板在清晨搖著客人:“醒醒，客人，天亮了，該上路了。”
清明的意思是:天氣晴朗，草木茂盛。“萬物生長之時，皆潔明，故名清明。”
詩意的描述:
答案是肖雪。答案舉例:清明時節，植物發芽，有時好雨悄然而至。妳看，細雨中，小草生機勃勃，綠意盎然，黃柳的枝條更加嫵媚，青黑粗糙的老樹皮，在雨水的滋潤下，似乎也有了些青春的色彩。雨後天晴，清新的空氣有泥土的味道。溫暖的春日裏，孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得高高的。評分:內容體現清明特點2分，語言詩意2分，***4分。
試題分析:抓住“霜降”想象它是什麽樣子，然後思考二十四節氣中的相關節氣。根據例子和含義，這個節氣是從天氣特征和動植物的狀態來描述的。
考點:個性化閱讀，作品創意解讀。能力等級為查詢f。