首先，要掌握采訪線索。要知道去采訪的是什麽人，或什麽事。掌握采訪線索的方法很多；可以從學校或班級的黑板報和墻報上尋找；可以從同學、家長或社會壹些人的閑談中發現；還可以從壹些材料中獲得，等等。掌握了采訪線索，才能有目的地采訪。
其次，要熟悉有關材料。妳有了采訪線索，知道采訪對象以後，就要盡可能地找些有關的參考材料。例如，去采訪壹位優秀學生，要盡可能知道這位學生的年齡、學習情況、思想情況，大概有些什麽事跡等。有了這些材料，采訪時才能順利進行。
還有，要制訂采訪提綱。也就是要有壹個采訪的計劃，包括；需要了解什麽情況，提些什麽問題，什麽地方要追問或詳細了解；先談什麽，後談什麽；還要找哪些人談話，等等。對這些問，盡可能擬得細壹點，到采訪時，可以不斷變動，隨機應變。 以上的準備工作做好了，采訪時就心中有數，采訪效率就會提高。
具備素質
優秀的小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、紮實的文化和新聞業務基本功。
自信是第壹。
自信是做好壹切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。壹名優秀的小記者，壹定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！
第二是掌握知識。
學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎。小記者要采寫新聞，采訪的對象不僅僅是校長、老師和同學，不僅僅是自己熟悉的校園生活。
我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業、各種人物，當然，也就涉及到極為廣泛的政治、經濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。
比如，我們采訪壹位地方行政領導，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關問題；我們要采訪壹項體育賽事，我們就壹定要知道這項體育活動的規則；我們要采訪壹位畫家，就壹定要懂壹些諸如什麽是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。
三是堅韌，不怕難。
有人把新聞采訪比喻成壹場韌性和耐力的競賽。競賽，當然就不可能很輕松，要面對著重重困難的考驗。