(2)本問題的回答是開放式的，如努力學習科學文化知識，學習和借鑒他人的創新經驗，為增強自己的創新能力奠定基礎；學會觀察事物的特點，事物之間的異同，發現事物的規律，養成記錄的習慣，為創新發明積累素材；積極思考，學會發散思維和逆向思維，大膽想象，學會聯想，培養自己的創新思維；積極參加社會實踐活動，在實踐中發現問題，獲得創新發明的靈感；課余發展小發明創造，培養自己的創新能力:敢於質疑權威和書本，解放思想，養成創新習慣...
(3)這個問題的答案是開放的。(1)關於研究問題或內容，學生提出“國家創新的成就與經驗”、“國家創新中的問題與原因”、“國家創新中的誤區”、“地方鼓勵人民創新的政策措施”、“教育與創新”、“國家創新意識與能力”等問題和內容，只要符合“國家創新”的主題即可。(2)至於研究的方式和方法，學生提出的如“問卷調查”、“面對面訪談”、“網上調查”，只要有意義就行。(3)關於調查步驟，按照準備階段、實施階段、總結分析階段的順序設計學生答案，可行。