體育遊戲的選用和創編原則中，體育遊戲的素材的準備方式：
1、鍛煉性原則。創編的遊戲要能促進學生身體的有效鍛煉，並能促進學生的智力發育。學校可以在大課間體育活動中穿插體育遊戲，以便更好地實現陽光體育運動。
2、趣味性原則。趣味性是體育遊戲的根本所在。體育遊戲不但要能吸引學生積極主動地參 與，還要讓他們快樂。
新時期的體育遊戲更要註重培養學生的自信心和競爭意識，因此，教師可以從新穎的遊戲動作、豐富多樣的遊戲形式等多角度來提高遊戲的趣味性，從而滿足學生的心理需求，以達到遊戲鍛煉的目的。
3、針對性原則。在創編體育遊戲時，不僅要考慮到教學任務、學生的實際情況，還要考慮 到天氣、體育場地以及體育器材等各方面的因素，靈活運用新教材。
由於學生的構成情況比較復雜，所以教師要照顧到大多數學生的身體適應能力，並且還要做到有針對性地創編體育遊戲，要做到因材施教。
4、時代性原則。新時期的體育遊戲，當然要順從時代發展的要求，適應時代發展的潮流。
因此創編的體育遊戲要能體現新時代的特點,能滿足學生的心理需求，能展現和激發新時代學生的激情與魅力。通過體育遊戲的鍛煉,培養他們的自信心及榮譽觀，幫助他們建立堅強的意誌。