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飄動的什麽

飄動的雲。寫作文時,需要用到不少素材典故,這樣作文才

會更豐富,能增加作文的看點。但是不少學生在

選擇素材時總是頻繁的使用那幾個,司馬遷、居

裏夫人、愛迪生、屈原等等,這些素材這麽多年

已經被用了成百上千次,顯然在作文中用到這些

素材同質化會很嚴重。那該從哪些地方積累更有

新意的素材呢?和小星壹起來看看吧。

教材中

語文課本上就有很多現成的素材,書中的古詩

文、名人典故等都是可以用在作文中的,而且還

可以借鑒文章中豐富的寫作手法。

課外閱讀

課外的閱讀也是獲取作文素材的重要渠道,閱讀

對於語文學習和寫作是很重要的,學習語文時,

每個年級都有對應的課外名著閱讀要求,大家可

以從這些名著入手,每天抽取壹定的時間去閱

讀。

新聞時事

近幾年,中高考作文越來越要求學生關註時事,

所以關註新聞時事,從時事新聞中積累作文素材

也十分重要,可以研讀壹些時評文章,多去思考

社會新聞,提高自己的思辨能力,堅持下去,在

寫作文時就能夠做到遊刃有余。

歌詞

壹些精美的歌曲中的歌詞也能作為寫作的素材,

有時在寫作過程中恰當地用上幾句與主題相符合

的歌詞,可以升華作文的主題,大家平時可以積

累壹些歌詞到素材庫中。

現實生活

在作文評分中有壹點,就是要求真情實感,所以

自己身邊的事、人,自身所經歷的事,都可以成

為寫作的素材,而且寫這樣的素材時能有內容可

寫,更真實。

建立素材庫

建立壹個素材庫,將上述幾個渠道所搜集到的素

材歸類放好,多看多復習,並標註出每壹個素材

可以適用的主題,這樣在之後寫作使用素材時就

能夠快速匹配到妳需要的素材。

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