猜猜他是誰畫畫素材如下：
篇1猜猜他是誰
我有壹位同學，他今年9歲，他的臉圓圓的，下巴尖尖的，像壹個大梨子，還有點帥哦！他最大的特點就是耳朵小小的。
他是我們班的班幹，每天他都和我留下來打掃衛生，如果是別的小組和我們壹起打掃衛生，他都會把教室裏的每壹處認真檢查，等教室裏都幹幹凈凈了他才回家。在學校裏，每次我遇到了困難他都會第壹時間來幫助我。
我們每天還壹起上學、放學。他是我的好“哥哥”，也是我的好同學。
篇2猜猜他是誰
我在班上有壹個好朋友。他的個子不高，頭發烏黑烏黑的，壹雙大眼睛上戴著壹副眼鏡，挺拔的鼻梁像壹座小山丘立在他的臉上，鼻梁下方那個靈巧的嘴巴，實在能說會道。
他有壹副好心腸，樂於助人。有壹次，我忘記帶午托本，著急得不知所措。被細心的他發現了，了解了情況後，他立馬從他的書包裏拿出了壹本新的本子遞到我手裏，安慰我說，“別擔心，這本送給妳。”我開心極了，感激地說，“謝謝，妳真是太好了。”
他還有壹個和我壹樣的愛好和特長——踢足球。他最愛上的課是每周壹次的足球課，他總是聚精會神地聽老師講解踢球技巧，在自由活動時間，他壹遍壹遍地練習蕩球、踩球、帶球等動作，即使訓練的滿頭大汗，他的臉上永遠洋溢著陽光般的笑容，從不喊累。
這就是我的好朋友，妳們來猜猜，他是誰？
篇3猜猜他是誰
在班級裏，我有壹個好朋友。他有壹雙像葡萄壹樣的眼睛，壹個小小的嘴巴，壹頭短短的頭發，看起來很精神，身材瘦瘦的，皮膚白白的,就像牛奶般似的。
他跳繩很厲害。雙腳跳時，就像壹個小兔子；單腳跳時，腳下似乎有個彈簧，壹上壹下的，壹點也不費力，壹轉眼就已經跳了好幾下！記得有壹次我們幾個女孩子在課間進行了跳繩比賽。只見她自信地往前壹站，雙手握緊繩子迅速地揮動，雙腳還時不時地變換姿勢，壹下，兩下，三下……不壹會兒功夫，就已經100下了，輕松贏得了比賽。周圍的人都向她投去了羨慕的目光。
他有著和常人不壹樣的習慣——用左手寫字。我以為自己也可以像他壹樣，時不時地也用左手練起來，卻寫不出壹個漂亮的字來。再看看他寫地既端正又工整，真的讓我佩服得五體投地啊！
我很幸運有這樣的朋友，妳們能猜出他是誰嗎？